分享勾当总结
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它可以晋升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。你所见过的总结理当是甚么样的？下面是小编为巨匠汇集的分享勾当总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
分享勾当总结 篇1
冬至，是我国夏历中一个很是首要的节气，也是一个传统节日。为了使孩子体味这一节日的意义、感应传染传统文化，培育幼儿的出手能力、介入意识，体验劳动的欢愉，学会分享和感恩，特进行了本次勾当。
勾傍边，孩子们一路体味冬至的来历，讲冬至的故事，跟着音乐做《包饺子》律动，体味做饺子的过程。同时给孩子们供给了一个自己出手的机缘，每班礼聘五名家长来班上，和孩子们配合包饺子，幼儿当然春秋小三岁多，当然动作不那么矫捷，但他们那当真的模样像小除夜人一样。孩子们伎痒，家长们便在旁边指导，有些考试考试着擀饺皮，有些研究着饺子馅，有的当真不美观不美观不雅察看若何包，有些拿着包好的饺子展览，他们感应传染到了包饺子的乐趣。孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等器具，他们一个个除夜显身手，忙得不亦乐乎!孩子们品味着自己包的热火朝天、甘旨可口的饺子，欢喜的空气满盈在教室的'每个角落。
一名家长在微信上说泛泛工作忙，根柢没有时刻陪孩子，更别说包饺子了，感谢感动打动幼儿园组织了此次冬至勾当。除夜部门奶奶为了插手幼儿园的勾当，提早一天在家为家人包好了冬至饺子冻在冰箱里。今天和孙子、孙女一路包饺子，感应传染很是成心思、成心义，感谢感动打动市直幼儿园给了我们此次机缘。
经由过程此次勾当，孩子们在体验我国传统风尚的同时，还享遭到幼儿园巨匠庭带来的出格关爱与缓和，不单给孩子们的课堂增添了色采，也让孩子们过上了别具一格的冬至节。
分享勾当总结 篇2
出产路社区“家长教子”勾当总结 “十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明出生避世至今，无限存在的永远课题。她延续至人类文明高度成长的今日，仍是我们没法遁藏.异常正视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，怙恃生平中应完成的使命，总结起来不外戋戋两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的儿女，完成自我延续的首要部门......教育孩子，从与孩子配合糊口的时刻，在孩子心目中的地位，教育孩子若何做人，到对孩子的上行下效，每位家长都任重而道远。
孩子的成长理当是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依托黉舍教育，轻忽家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不单要求家长有个方面的常识和见识，而且要求家长知道若何更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.结交.做人.自我涵养等各方面获得精采的教育，促使孩子把潜力完全阐扬出来。
教育孩子是一项十分复杂的工作，也是一项伟除夜的`事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人怙恃者最除夜的心愿。这类心愿从小处看，可以成就一小我的立崖岸与辉煌，从除夜处看，可能培育一个平易近族的孤高，甚至成为一种文明与前进的代表。遗憾的是，就一些怙恃而言，望后世成才的心愿却很难实现，下面就我小我在教育孩子方面的一点粗浅的不雅概念。
一．家庭教育首先要从自我教育最早
怙恃爱雅观书，忘情工作，城市给孩子留下深切印象。同时给他们起到一个潜移默化的浸染。看待孩子的进修，不能光说不练。要求孩子做到的，家长首先要做好。此刻孩子接触信息的道路良多，信息量也很除夜，有时他们提的问题，难免把除夜人难住。除夜人不进修是不成的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时辰，孩子自可是然也会在旁边看书。有时带孩子去步履，也会提到一些常识性的问题。这样既锤炼身体又知足孩子的求知欲，一箭双雕。我们要求孩子干工作要当真。孩子做完功课，我们会给他搜检一遍。发现他字写得潦草，会要求他擦了重写。有时辰，他很不愿意，但不能心软，得让他记住，假定第一次做欠好，要负出更多的全力。所以干工作必定要当真，理当尽自己最除夜的全力。正视孩子的“健康”
这里的“健康”不单指身体健康，加倍首要的是孩子的心理健康.要培育从规范自己的步履习惯做起，从增强爱国激情做起，弘扬和平、勤恳英勇发扬蹈厉的平易近族精神。使孩子思惟道德品质、科学文化素质和健康素质不竭获得提高。
二．不能过度宠嬖，事事包揽，但也不能罢休不管。 此刻家长都知道对孩子不能过度宠嬖，不能为知足孩子的要求，要甚么就给甚么。这样很等闲让孩子在步履上难以
束厄狭隘自己，事实下场导致自控能力差，没有长进心，窘蹙战胜坚苦的勇气和毅力。儿子很快乐喜爱体育步履，也有些天分。是以我们经常带他去打球。儿子很快乐喜爱打篮球。记得第一次投篮的时辰，他总共投进去 20 个球。第二天，他全身感应传染酸疼，手举起来也疼。我问他还去不去了？他说还要去。要把身体炼得棒棒的！这一次花得时刻长一些，看着他除夜汗淋漓地拍球，跑步，投球的模样，我看在眼里，疼在心里。每当他成功地投入一球，我们城市为他加油，鼓劲！儿子也是越
投越猛，最后竟投入 30 个球。儿子笑着对我说：“妈妈，我成功了！”看着儿子辉煌的笑脸，我从心底为他感应孤高。亮亮很快乐喜爱玩具，家里的玩具也良多，此刻上学，假定他出格快乐喜爱，我们就给他预定一个方针，完成的好，便可以买。这样可以鼓舞激励他的进修欢兴奋乐喜爱也能够改失踪踪一些坏习惯。儿子的书包是自己清理的。他睡觉往后，我有时会搜检一下，看是不是整洁？学习用品是不是齐全？假定没带，我会给他放进去。事后我会提醒他寄望。跟着孩子的终除夜，糊口上的一些小事，我们也城市让他去做。有时也辅佐除夜人做一些力所能及的事。我们想让他除夜白不单要读好书，而且要学会糊口和关爱每小我。
三．期望值不太高，但仍要严酷要求。
家长都但愿自己的孩子成材，我们一样有这类心理，但我们不会强逼他学他不快乐喜爱的工作。例如画画，他很是感欢兴奋乐喜爱，从儿时的涂鸦到此刻，已好几年了。他不单欢兴奋乐喜爱未减，
反而把它算作糊口的一部门，不成豆割。这是他纯挚，稚气的思惟最好鼓吹的圣地。看着儿子画出的动物，人物，神志各异，默示编制矫捷，表达意思了了。我会有一种欢畅的喜悦。当然他得过几回奖，但我历来不要求他为得奖而画画。我的设法是让孩子能够干他快乐喜爱的事就够了。做到欢兴奋乐喜爱普遍，干事当真，对社会有用的人。
四 、给孩子创作发现一个精采的家庭进修气象
忠言列位家长一句：孩子做功课时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志尽是我们家长读过的，这样会便当与孩子交流沟通。
5、把孩子算作一个伴侣，多理解，多赞誉，多鼓舞鼓舞激励，少攻讦，不求全训斥。
人与人之间的距离是恐怖的，哪怕怙恃与孩子之间也不破例。我认为：假定能找到适当的时刻跟孩子好好沟通，彼此体味，换位思虑，多给孩子一些关爱，那么这类全力必定有收益。作为孩子，每小我都但愿自己是最棒的，可是不成能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办除夜事，但求脚结壮地做好每件小事。可以不在乎功能，但必需正视过程。孩子考砸的时辰，帮她分化启事，找差距，在往后的考试功课中不犯近似短处，我的方针就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最首要使命，以此来作为此次勾当的总结。 精采的步履习惯，进修习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有耐心，有毅力，坚韧不拔，我相信每位孩子都能够发出自己最刺方针光线。孩子的成长还离不开黉舍这片膏壤，离不开花匠的辛劳培育。还但愿教员对##及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更夸姣！
分享勾当总结 篇3
书籍是人类前进的阶梯。为创设“书喷喷香校园〞的念书空气，丰硕宽广宽除夜奔下学生的进修糊口，促进学生“好念书，读好书，念书好〞。让学生与书为友，和书作伴，使念书成为一种习惯，成为一种糊口，成为一种欢兴奋乐喜爱。我校鼎力鼓吹，睁开丰硕的勾当。让学生在勾傍边熟谙到念书的首要性。
1、搭建念书平台，多渠道为孩子供给精采图书。
1、藏书楼的培育汲引
我校的藏书楼当然面积不除夜，但名著，报刊，杂志种类齐全。学生可以操作课余时刻借阅图书，甚职苄良多教员自觉地领着孩子在藏书楼进行成心义的浏览，充实的操作了藏书楼的便当前提，让学生盘桓在常识的海洋中。
2、班级图书角的培育汲引
因为前提限制，我们手中的图书，远远不能知足学生除夜量的、多元化的浏览需求。为营建念书空气，我们黉舍操作小班化的培育汲引在各班级都成立了一个较为完美的图书角，因为班级是学生进修、交流、浏览的主阵地。建议同窗们“为班级献上1、二本书〞的勾当。我们操作家长会向家长鼓吹图书的.需要性。并建议家长为班级捐赠图书，丰硕每个班级的念书角。还让他们撑持后世采办书报，为孩子们按期买书，催促孩子们看书。在保证必定图书量的根底上，我们倡导生生互动，学生把看过的书彼此更调浏览；班班互动，同年级图书角的图书按期交流，横向交流，成本共享。
3.积极鼓吹营建精采的家庭念书空气
浏览能力是一小我毕生进修的根底和最除夜的成本。
黉舍是孩子进修成长的处所，家庭是孩子栖息的港湾，怙恃是孩子的第一任教员，家庭、黉舍是孩子生平教育的两个首要方面各自起着举足轻重的浸染。二者连络起来，相辅相成，将对孩子生平的成长，阐扬不成估量的浸染。我们操作家长会，睁开亲自共读等勾当，建议每个家庭亲子共读做到以下几点：
1、家长要以身作则，自己也理当有浏览习惯。
2、替孩子创作发现一个很好的浏览习惯，如：有自己的书房、书桌、书架等。
3、家长要为孩子买一些书，也可与伴侣交流书看。
4、家长要和孩子一路念书。
经由过程班会、黑板报、国旗下的讲话、鼓吹栏等窗口，发放家长建议书,搜聚家长的定见，追求家长的配合，组成家校念书合力，倡导亲子浏览的理念，倡导亲子浏览的编制，指导家长为孩子营建一个书喷喷香型的家庭空气，“让浏览成为糊口的一个首要内容〞。
2、落实编制，保驾护航
黉舍率领对书喷喷香进校园也十分正视，要求我们的教师坚持浏览时刻，每学期都要精读几本好书；精心读好一本书；作好一份念书笔记；撰写好一篇念书体味；进行一次念书体味揭示交流。黉舍还为教师采办了有关合学的书籍和报纸让教师在书喷喷香中学会前进前辈的教育教学理念。
3、、进行丰硕多彩的念书勾当
我校订峙每学期都睁开丰硕多彩的念书主题勾当，把鼓舞鼓舞激励青少年念书作为一项首要内容，以演讲角逐、朗读角逐、辩说赛、师生同台讲故事、课本剧勾当等形式激起同窗们多念书、读好书。把“念书〞和“勾当〞慎密连络起来，勾当的趣味性越强，念书就越富有吸引力，让学生们经由过程实践勾当学到常识，获得锤炼。
1、升旗典礼
每学期开学都进行念书勾当的鼓吹，而且按期进行国旗下的讲话，橱窗、广播站按期的进行勾当的赞誉和鼓吹，让“书〞成为二中黉舍的每个学生的火伴。操作广播站播放“中外经典名篇赏识〞、七年级“好书举荐〞、八年级“读后感〞欣汕匀。校率领、班主任、语文教员人人鼓吹念书，人人倡导念书。配合黉舍的春、秋游进行征文勾当，陶文化节、荷文化节等勾当组织学生进行朗读等。
2.课外浏览指导课
要求每位语文教员每两周起码上一节课外浏览指导课，由语文教研组组长负责治理，由班主任及语文任课教师具体实施，让每位孩子找到念书的乐趣，爱念书、想念书、不时在念书，而且进行按期的搜检。
而且把课外浏览指导课和语文教研相连络，睁开课外浏览课的研究交流，晋升教师的意识，促进教师的积极性，以点带面。
3.主题的班会
每个月我校都要睁开一次有关念书的中队主题会，例如新书介
绍会、念书心得、我与好书交伴侣、好书伴我成长等。营建“书喷喷香班级〞，设计班级念书口号，让教室披发出文化气息。各班充实操作好墙报，适当安插些有关念书的名言、编制等，衬着念书的空气。
4、多彩的勾当
我校进行的语文根底常识角逐，让学生在首要的空气中揭示着常识的储藏；集体诗朗读，让学生在朗读中体味诗歌的韵味；演讲角逐，让学生精神焕发中拓宽了视野；征文角逐让学生用手中的笔描绘了常识的硕果。经由过程念书勾当，使同窗们真正地把书籍视为良师益友，体味到了“开卷有益〞的真谛。
因为有了书，风光变得加倍斑斓；因为有了书，人生变得加倍厚重。亲爱的伴侣，让我们一路念书吧，书中有森林灿艳的胡想，有除夜海碧波的辉煌；书中跳跃着夸姣的音符，布满了生命的神驰。让班级溢满书喷喷香，让校园溢满书喷喷香，让我们一路做个欢愉念书人。
分享勾当总结 篇4
为了增强学生的思惟教育，丰硕我们的糊口，增强同窗之间的团结与交流，我们黉舍在冬至惠临之际，组织了一次标新立异的包饺子勾当。
本勾当是在我们各班班主任率领，在家委会的辅佐下，由各班全数同窗介入。
全校的.勾当在冬至日上午10：00准时最早，在勾当开前我们班前进前辈行分组构和，组长进行分工合作，而且我们示范要求若何切确操作工具，进行安然教育.为了勾当的顺遂进行，我们还强调在勾傍边进行评选默示好的组.好比：最美饺子组，合作组、最清洁的组、最火速的组等，提高孩子的勾当积极性和有用性。
勾当过程中，我们不让家长辅佐孩子，让每个孩子亲主出手，体验勾当乐趣，个体学生的饺子包的欠好，我们让包的好的孩子辅佐他。
为了让勾当空气更好些，我选了孩子们最快乐喜爱的音乐轮回播放，孩子们在享受欢喜的音乐中包饺子。最早做完的小组，由组长分工清理勾当过程中的垃圾，摆放好桌椅。在接近1个小时的后，我们的包饺子勾当顺遂竣事。最后评选出那些优良的小组进行加分。
我班组织此次冬至日勾当，不单使巨匠增强了合作合作的意识，加深了彼其间的激情，而且让巨匠在包饺子过程中亲自感应传染到了集体糊口的乐趣。这一次难忘的冬至日的履历，为每个同窗的小学糊口留下了一页夸姣的回忆。
分享勾当总结 篇5
孩子的健康成长，事关家庭幸福，平易近族畅旺。今朝，在家长中伸展的小学常识提前进修现象，破钞了幼儿活跃好动的赋性，褫夺了幼儿试寻觅知的欢愉，给孩子的成长带来的摧残和危险是没法估量的。
因为一些不良鼓吹的影响，导致家长对学前教育发生曲解，相关查询拜访显示，“良多家长普遍认为初期教育就是让幼儿尽可能早的进修读、写、算，有90%以上家庭把教育与进修常识相提并论。”因而各类背反幼儿身心成长纪律的强化进修现象日趋凸起：例如进行超前的文化常识教授，安插除夜量写、读、算、默等书面功课，操作不科学不合理的作息，加害幼儿游戏和自由玩耍的时刻等。家长们望子成龙心切，一味适得其反，严重阻碍幼儿健康成长。但愿能激发身长高度正视，并实时调剂教育不美不美观念和教育编制，对幼儿进行科学的教育和培育，让幼儿周全协调成长，具有健康欢愉的童年。
1、多一些师爱多一份安心，让理解为孩子放飞童年
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”这句话是宋庆龄师长教师对少年儿童教育工作者提出的要求，一样也是我们每位幼儿教师教育思惟的焦点，更是幼儿园与幼教工作者统一且独一的方针。甚么是教育？教育就是生命孵化生命，人格陶冶人格，品行影响品质，激情点燃激情。让人跟着自己生命的成长纪律，跟着时代的成长，糊口的改变，丰硕和充实，而不竭朝长前进、前进、成长。
陶行知师长教师奉告我们：“真教育是心领神会的勾当，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”为了实现这个方针，市教育局在幼儿教师职业道德培育汲引的道路上始终坚持着、全力着、前进着。比来几年来，我市深切睁开幼儿教师道德培育汲引工程，以科学成长不美不美观为指导，以“爱岗敬业，教书育人”为焦点，以提高幼儿教师思惟政治素质和职业道德水准为重点，弘扬“让爱更多一点”的师德理念，进一步规范幼儿教师保教步履，全力打造道德高尚、为人师表、人平易近知足的幼教工作队伍，把幼儿教师培育成为弘扬社会公德的表率、固守职业道德的表率、传承传统美德的表率，因为我们深知，孩子是国家未来，国家成长的前提，欲实现中华平易近族的中兴，必需培育好中国的孩子。
2、多一些聆听多一些尊敬，让好奇为孩子改变世界
孩子对世界万物的好奇与求知热忱与生俱来。幼儿教育要呵护孩子的欢兴奋乐喜爱，鼓舞鼓舞激励孩子在好奇试探中组成健康人格，启发孩子们寻觅事物间的联系关系，培育科学的思惟编制，激起想象力及创作发现力，同时正视堆集常识和能力，这是“鼓舞激励试探教育”的根底理念，培育、尊敬并呵护孩子的好奇心，真的`很首要！
孩子好奇心及欢兴奋乐喜爱的培育，需要爸爸妈妈具有“牵着蜗牛安步”的耐心，并逐步指导及敦促。生命是一棵斑斓的树，让孩子们的童年在这里逐步终除夜。用我们的除夜手引领孩子进入夸姣很是的六合，打开一扇通向聪明的窗口，吸引孩子感悟除夜千世界的奥秘，在他们的童年种下聪明的种子！让孩子们的脑子变得加倍聪明，心灵加倍夸姣，意志加倍坚定，肚量襟怀胸襟日趋宽广，为生平堆集下最珍贵的财富。一样是终除夜，那会何等的纷歧样？
3、多一些陪同多一些爱，用浏览为孩子睁开同党
怙恃是孩子的第一任教员，家庭是孩子的第一所课堂。播种甚么样的教育，孩子就会收成甚么样的人生。只有怙恃具有一份精采的教育理念，那么孩子的生平才更有可能优良。
现代社会普遍关注的焦点更多集中在黉舍教育，所以家长们更多考虑的也是黉舍教育，轻忽了我们自己才是真实的教育根底，才是抉择孩子命运的关头，没有怙恃的成长，就没有孩子的成长。
有三种人呈此刻塑造孩子的成长过程中——教员，家长和电视。被动性的看电视勾今世替了孩子自动的介入勾当，甚至于脑部贫窭刺激起育，电视自己对脑神经和所有感官有麻木浸染，与吸毒有近似的处所，是以看电视也会上瘾。在孩子身心快速成长的时代，此时若陷溺于电视，等闲使孩子神经系统发生倦怠，从而影响精神健康的成长，造成思惟惰性。
《3-6儿童进修与成长指南》中也提出教育建议，但愿家长能够为孩子供给精采的浏览气象和前提，经常和孩子一路念书，培育精采的浏览习惯，在浏览中成长孩子的想象和创作发现力。中国教育学会副会长，国家新闻出书总署“全平易近浏览形象代言人”，原姑苏市副市长，姑苏除夜学教授朱永新博士曾说过：“一小我的精神发育史就是他的浏览史，一个平易近族的精神境地取决于这个平易近族的浏览水平，一个没有浏览的黉舍永远不成能有真实的教育。”平平的家长在说教，精采的家长在解惑，优良的家长在示范，超卓的家长在启发，而不称职的家长则在攻讦、求全训斥。你期望自己做一个甚么样的家长呢？
爱，是孩子成长过程中最首要的营养素，而陪同，则是闪现爱最直接的编制！假定真正知道了这份沉甸甸的爱，请你不要小气于支出你的陪同，你可以和孩子一路，打开一本书，掀开一个世界，让孩子的童年在书喷喷香中氤氲成长，展翅遨游！
4、多一些考试考试多一些发现，用鼓舞鼓舞激励为孩子加油护航
我们经常会思虑自己事实想要塑造甚么样的孩子？一家酬报了孩子的教育与培育而配合全力，但愿把孩子培育成为“欢畅、有爱、优雅、自年夜”的宝物。
儿童当然具有暗藏能力，但这类暗藏能力是有着递减律例的。所以教育孩子的第一要旨就若是杜绝这类递减。是以，教育孩子最首要的就在于要发现孩子的暗藏能力，不失踪踪机缘地给孩子以成长其能力的机缘，鼓舞鼓舞激励孩子“付诸步履，“去考试考试”，坚信实践能缩短认知与步履的距离。
畅销育儿书《孩子，把你的手给我》中，关于赞誉孩子有一个很适当的例如——“奖饰，就像青霉素一样，毫不能随便用。操作强效药有必定的尺度，需要谨严谨严，尺度搜罗时刻和剂量，因为可能会激发过敏反映。”夸具体不夸全数，夸全力不夸聪明，相信你必定能够用你最真诚的措辞， 制造正能量，让鼓舞鼓舞激励成为孩子人生航程中的永不竭歇的加油站，为孩子的健康成长保驾护航。
5、多一些坚持多一些力量，让欢愉为孩子的胡想称道
坚持是一种力量，我们需要你这类力量！爸爸妈妈的坚持与陪同，能让孩子有足够的安然感，使孩子的童年更自年夜、更阳光、更欢愉，而且布满爱。珍惜童年，正视陪同！或许坚持切当不等闲，但只要坚持就有下场！这样的支出，必定值得！
科学的学前教育是培育孩子的综合能力：健全的人格、健康的身体、精采的脾性、切确的步履习惯等等，让孩子们不单能收成身心健康，更能塑造健全的人格和社会手艺，并有益于智力的成长 。怙恃和教师都不应适得其反，一味灌注灌注灌注贯注，我们需要做的则是永远舒适地站在孩子死后，给以抉择抉择信念，让他们用自己的眼睛去试探去不美观不美观不雅察看去发现，请谨记——交给孩子开门的钥匙比带他进入房间加倍合适。
请家长安心，遵循职业道德、养成师德规范，是我们入职时的誓言。我们快乐喜爱孩子无邪的笑脸、纯挚的话语，看到孩子，所有的辛劳奋顿会烟消云散。我们用爱心、耐心、恒心、细心、童心，经由过程幼儿园的教育，辅佐孩子成为一个品质高洁的人，一个勇于承担责任的人，一个有勇气、布满活力、朴重的人。除爱与坚持，我们还需要手艺。亲爱的爸爸妈妈们，请剖断的地伸出你们的双手，育儿路上，家园同业，尊敬幼儿身心成长纪律，倡导科学保教，自觉抵制背反幼儿身心成长纪律的勾当，创设有益于幼儿身心健康成长的精采的社会气象，还孩子们一个欢愉的童年！
分享勾当总结 篇6
伴着微微春季的清风，在蒲月八日，我们经由三个半小时的车程，来到距济南市区80千米外的赛马岭，最早了我们一天的春游勾当，本次勾当在全数家长的配合全力下，在同窗们的积极介入下，勾当获得完竣成功。
在勾当的筹谋阶段我们家长义工委员会经由构和，连络当前现实，并听取家长的定见，我们事实下场把地址定在了济南赛马岭野活跃物世界。
经由一番预备，我们于5月8日上午5：30准时乘除夜巴解缆，一路上我们欢歌笑语，其乐无限，那时的神采就像当天的天色一样布满了阳光。达到方针地，一下车，在公园门口我们一路照了“全家福”，记实了同窗们想要游玩的.孔殷神采。游玩过程让孩子们走向斑斓的除夜自然，斥地了视野，增添了常识，陶冶了情操，亲近自然、感应传染糊口，进一步感应传染除夜自然之美。同时也丰硕同窗们的课余糊口，让同窗们在春意盎然的季节里放飞神采。同窗们聚到一路，那种感应传染和在教室里进修可是除夜除夜不合。而且在爬山途中，在公交车上，孩子们彼此辅佐，心贴得更近，增强了他们的凝固力，让他们变得加倍团结。
总之，经由过程此次春游勾当，让孩子们亲近了自然，增添了见识，舒活了筋骨，让孩子们留下了夸姣的回忆。
分享勾当总结 篇7
恋爱是这个世界上最复杂的激情现象，但开初这个世界上本没有恋爱。佛经中有一句话做了高度归纳综合：“吾爱汝心，汝怜吾色，所以分缘，经千百劫，常在缠缚”。动物只有心理上的本能反映，可是为了物种的延续性而一代代繁衍下去。人进化了，具有了精神世界，因而恋爱闪现了。从此往后，几近在所有的文化中，最斑斓的故事和传说都是有关恋爱的，人们盼愿恋爱，甚至为其做出巨除夜的牺牲。那么到底甚么是恋爱？甚么又是除夜学里的恋爱？
1、勾那时刻：
xxxx年5月12日
2、勾当地址：
教学楼2B406
3、勾当意义：
除夜学生在校时代，若何切确看待恋爱，若何切确措置恋爱与人生、事业的关系，这对除夜学生的成长前进往后的家庭幸福，都有着极其首要的意义。此次勾当方针是参议除夜学生若何措置进修与恋爱的关系，成立切确的恋爱不美不美观，
掌控切确的尺度，对除夜学生恋爱的持久与激情的.真实平稳都具有积极意义。
4、勾当过程：
勾当于12日晚上睁开，不外，下战书两三点心理教育站的成员就早早来到406的教室最早了勾当前期的会场安插。这是心理站一年来最后的勾当，也是斗劲首要的勾当，所以率领和部门的同志们都十分正视。
午时，会场的安插工作在有条不紊地进行。为了营建温馨而浪漫的空气，我们动用了除夜量与恋爱相关的元素，有色采上粉色与紫色的搭配，有玫瑰花与爱心纸片的连络，有浪漫的语句来牵动不美不美观众的心。
晚上七点之前，13级的学生陆续来到406教室，同时各班班长在点名。
七点勾当正式最早。
勾当的第一个内容是本学期心理教育站的勾当展，里面有这学期我们勾当的功能，搜罗女生节漂流信勾当、睡眠日鼓吹勾当、恋爱DV拍摄、心理气象剧等等一系列勾当，是年夜年三更学期以来的劳动结晶，看得我们心生几分感伤和欣慰。然后是恋爱DV的不美旁不美观，这是综合部精心预备的作品，里面有闽院具有代表性的一些情侣关于除夜学恋爱的不雅概念。还有一个动话恋爱小故事，看得巨匠似有所悟。当然，情侣们的雷人雷语引得不美不美观众时有笑声，勾当空气达到高涨。
勾当第三环节是重头戏，将有中文系的缪小云讲师为巨匠讲诉她关于恋爱的一些不雅概念和对除夜学生谈恋爱的建议，同窗们当真地听取前辈的定见，也提出了自己的不美观不美观概念，事拭魅这是一个敏感而且有话题的话题，嗯，人人有权力保留自己的不雅概念，可是多听听他人的定见也会有所收成。
勾当最后，心理教育站站长刘畅教员总结了除夜会，心理教育站全数成员合影纪念，为一年的勾当和工作画上完竣的句号。
5、勾当下场：
勾算作功进行，首先是达到了预期下场，同窗们从勾傍边获得良多，搜罗对恋爱的从头熟谙，出格是除夜学生的恋爱不美不美观，也看到了情侣们对情侣糊口的讲述，知道若何在恋爱和进修之间的合理协调。而心理教育站的干事们也获得了很好的锤炼，对工作的热忱度都颇高，组织能力较之之前的勾当都有了较着的提高。勾当也促进了部门干事之间的友情。
6、勾当的不足：
勾当很成功，可是还不是很完美，搜罗一些细节的措置，好比会场的预先放置太细，甚至没有在足够的时刻里安插完全，讲师的一些不雅概念过于理论，没有很好地吸引同窗们的全数寄望等等。
回望着全数勾当过程，从筹谋到此刻的总结，都是那么清楚，清楚记得过程中的点点滴滴。恋爱，这个历来都是除夜学里的热题，有太多故事，太多男女在恋爱世界里饰演自己的脚色，但不管你是独身、仍是恋爱，在这个世界里，有良多可以具有的工具，所以，请珍惜。
用这样一个勾当竣事在心理教育站的工作，不知是好是坏。始终是侥幸的，有过一个很温馨的团队，有过良多暖心的回忆，用一句恋爱句子来讲：用一转成分隔，用生平去健忘。
分享勾当总结 篇8
遵循20××年12月3日武汉市教育局召开的武汉市“一师一优课、一课一名师”勾当要乞降精神，区局于12月10日出台《东湖高新区“一师一优课、一课一名师”勾当实施方案》并召开放置会。为落实勾当要求，20××年1月13日、14日由基教科、教研室、建装办连络调研全区中小学“一师一课”勾当睁开气象，连络1月15日市教育局到我区调研气象，对区“一师一课”勾当气象综述以下。
1、“三通工程”根底气象
1.现状。东湖高新区中小学及幼儿园共31所，教师2283人，学生32440人，班级682个。今朝汇集带宽总计1008兆，机构、教师、学生、家长100%具有实名制空间，教师计较机2416台（超越师机比1:1），班级682个，白板424个，白板笼盖62%，电子书包试点班级9个，录播教室2个。
鸿合科技为区级主干种子白板培训3次达249人，送培到校6次，专为全区化学、生物、物理等全区学科教研培训4次。
20××年9月以来，天喻到黉舍进行空间培育汲引培训26次。全市空间评选除夜赛黉舍空间全市前30名中我区占15名，占50%，全市小我空间前240名中我区占155人，占64%。全市教育成本征集勾当，全区线下和线上共征集优良成本20xx份，全市排名第二，凸显高新区成本内生能力与教育科研水平。
“新媒体、新手艺“下的信息手艺与学科教学整合优良课获得优良成就。光谷二高丁峰教员、光谷八小柯琴教员、光谷四小郑维娜教员及程华教员、华科附小熊曳教员、流芳幼儿园岳苗苗教员等获得市级、省级、国家级优良课奖，充实应用电子书包、电子白板、云空间成本、网易云课堂、微信、微课及翻转课堂等高端手艺、优良数字成本与立异的教学编制，成立信息手艺与课堂教学深度通顺贯通的优良常板案例。
2.编制。20××年的“双十”（10月10日），《东湖高新区20xx-2015年教育信息化工作敦促会》上就高新区教育信息化工作实施方案做了周全数署和深度解读，了了了20xx年3月建成东湖高新区教育城域网，20××年全区所有黉舍教室和功能室交互式电子白板笼盖率100%，50%黉舍实现无线汇集全笼盖，扩除夜电子书包试点班级，加除夜录播教室培育汲引投入。
2、“一师一课”阶段小结
1.典型案例分享
熟谙有高度。光谷一小、光谷二小、光谷三小、光谷三初、光谷二高级除夜部门黉舍在"一师一课"勾当放置会后，马上成立专班，召开启动会议，在教育云平台、光谷教育网、校园网站、黉舍教育云空间及荆楚网、除夜楚网、教育云点滴100等汇集媒体鼓吹以营建空气，激起热忱，经由过程电子屏、板报、鼓吹口号、国旗下讲话、安插校园气象等多种形式，鼓吹带动，鼎力营建勾当空气。新桥黉舍、何桥小学、吴泗小学、除夜屋陈黉舍、泉井中学、花山小学、花山中学、光谷二初、华科除夜附中、升华小学、龙泉小学、龙泉中学、豹澥中学等黉舍战胜设备、汇集、手艺等坚苦，正视教师空间培育汲引，组织教师进行白板培训与进修，与配合体、联盟增强互动与合作，当真睁开“一师一课“勾当。
敦促有力度。光谷一小、左岭一小、九峰一小、光谷二高级一批黉舍拟定了具体到天的勾当放置，提醒教师实时介入勾当。光谷一小空间培育汲引常态化,白板操作普及化,优课打磨全员化,成本整合系列化；必定信息治理员，了了职责。必定首轮晒课教师，重点指导；必定学科教育员，打磨优课。每个月按期空间评价；睁开课堂放哨；睁开手艺达标测试；与配合体进修成本共享；教研勾当共谋，查核评价共商，中心勾当互评。
培训有深度。光谷三小与何桥小学经由过程近30次配合体勾当晋升两校空间与白板操作能力。光谷二小组织三级培训，以“交互式电子白板”和“空间培育汲引”为主的手艺培训；不美不美观摩进修基于交互式电子白板学科课堂教学，备课组量身定制的组际培训。全学科、全备课组笼盖，人机合一，以学定教，规范学科教学设计。三级负责人制，第一责任人是行政率领，行政定点，第二责任人是备课组长，备课组全程组织培训、研究、设计、晒课的全过程，第三责任人是参赛教员，完成教学设计的组成、完美、实践等环节。
落实有费用。九峰中学、豹澥一小等黉舍增强白板操作力度，有用整合手艺与成本。光谷八小从培训角度“给梯子，助力教师不美不美观念改变”，从手艺上“搭台子，催促课堂教学改变“，从案例堆集层面”树牌子，促进队伍整体晋升。“
工作有特点。左岭一小连络光谷一小、光谷五小以“一师一课”勾当为契机，前进履期两天的三校联盟信息化白板除夜赛，提出无手艺不上课、限量粉笔的步履被多家媒体报导。进行教师分层梯队式培训，为每位教师成立信息化档案，分批查核，打分过关记入档案。光谷五小与左岭一小配合体共享校本课程成本、优良数字成本、人力师成本钱。
机制有立异。光谷二高成立信息手艺与课程整合工作室，为上优课教师供给强力的手艺培训与通顺贯通晋升撑持。成立以数据措辞的立异机制，空间培育汲引与操作数传说风闻了算、白板操作会不会考一考便了然。华科除夜附小以教研组为单元坚持校本成本库培育汲引，试探“聪明教室“下手艺与成本对晋升课堂教学效力的编制。
鼓舞激励有保障。光谷二小金地分校成立考评工作机制，把教师插手勾当的气象，纳入星级年级组查核和教师年度查核，同时将教师的教学勾当记入教师的营业档案。光谷九小成立空间和白板查核机制，将奖罚与勾当连络促进教研组成长，促进“优课“常态化。
勾当有成效。光谷四小操作多种新媒体新手艺上优课，引入微视频、网易云课堂、平板电脑、教育云空间操作及点滴100手机客户端安插汇集电子功课、微信平台、腾讯微云，彰显创意，“无手艺，不上课”的不美不美观念已深切到四小每位教师的心中。光谷八小组成了教学成本库“七个一”,武汉市教育云空间上已成立“我们一贯在路上”名师工作室，具体介绍黉舍在信息手艺与学科整合方面的所思所行所获，共建共享成本。光谷六小与吴泗小学连络“配合体“成长，共用白板设备、打造教研一体模式，连络微课治理轨制，教师每个月完成一节微课建造，已堆集了68份微课成本。光谷三小经由过程微课除夜赛勾当，汇集了30份微课成本并发布在教育云空间进行揭示。
2.存在问题分化
经由过程连络调研与交流座谈，透露出空间培育汲引、白板操作、协调分工、过程监控等问题。
（1）空间培育汲引与操作问题。信息化策略的抓手是教育云试点，教育云试点的抓手是规模化操作，规模化操作的抓手是课堂教学，课堂教学的抓手始雍︿培育汲引与操作。部门黉舍治理者在组织教师进行空间培育汲引与操作上敦促不力、思惟上熟谙不够；无有师编制进行监控；对教师空间培育汲引不闻不问，甚至提出空间“无用论”；疏忽教师空间无登录、无头像、无内容、无操作、无试探、无典型、无治理等现象；信息化分管率领及各中心对空间培育汲引与操作不能走在教师前面，无鼓舞激励编制的空喊，无示范带头浸染；校馆长对区局所安插的信息化工作没有有用落实。
各黉舍治理者要充实应用黉舍空间信息统计功能供给的`切确数据对教师空间培育汲引与操作的监控与治理，用数据措辞敦促“汇集空间人人通”。
（2）白板培训与操作问题。有的黉舍白板设备投入较早，前期除夜量白板闲置，白板当黑板用、白板当幕布用的现象普遍存在，设备配得早而未实时培训和操作于课堂教学，等到设备老化后为时已晚，同时以此为客不美不美观启事对白板的培训与操作存在懈怠思惟。有的黉舍白板配备数目较少，期待区局设置设备放置完全后再启动培训，不能战胜面前坚苦未雨绸缪地睁开培训工作。有的黉舍没有一贯白板操作的主干队伍，以白板手艺难度太除夜为出处，墨守陋习而不愿敦促课堂教与学编制和编制的更始。有的黉舍在多次、多级培训后，只勾留在培训理论上，而不能在课堂上试探和操作白板手艺提高课堂效力。有的黉舍无白板培训和操作的有用机制，对教师白板的操作率窘蹙监管与监控，流于形式、走过场、无要求。
各黉舍要出台白板操作率的有用方案，拿出白板手艺的科学评价与查核尺度，正视课堂教学中白板的操作率，将白板操作手艺深切到教研组勾傍边，组成浓密的白板操作空气，试探白板手艺晋升课堂教学效力的有用模式和道路。
（3）兼顾协调与过程监控。部门黉舍对“一师一课”勾当窘蹙多中心联动，片面地舆解为“课内比教学”等传统的课堂教学交锋勾当，未吃透与贯通勾当的要乞降精神，只讲教学而轻忽勾当的核情意义，分管率领及校馆长、成长中心、课程中心在手艺撑持与培训上的指导和鼓吹不够导致教师对“赛课“手艺和成本层面的操作不能通顺贯通、“晒课”流程和要求不了了、“评课“指导尺度和组织不到位、”“录课”手艺和参数不达标。有的黉舍将勾当安插给某一个中心包揽措置，窘蹙兼顾协调，教师上“优课”无暇应对、无率领专班、无实施法度楷模、无责任要求；有的黉舍没有对“优课”进行的前期、中期和后期过程监控，不能组成浓密的听课与评课教研空气；有的对勾当没有鼓吹与小结，课后没有评课与反思，没有专题报导，不正视勾当鼓吹，无典型案例奉行。
区“一师一课”勾当方案中，成立以局率领、局办、教办、基教、教研、建装等多部门负责酬报专班，由教办兼顾协调、了了责任与分工。方案要求各黉舍火速成立专班，高度正视“一师一课”勾当的睁开，保证“优课”的教学质量与课堂效力，每位教师充实操作信息手艺与优良数字教育成本上一节“优课”。
3.敦促经验概览
自从教育云工程试点以来，实践和经验证实，凡是“一把手”对教育信息化敦促思惟上正视的黉舍，信息化工作必定能获得成效。经由调研与分享交流，本次“一师一课”勾傍边呈现出一批优良典型，试探出除夜量样板模式，信息化工作获得了阶段性显著功能。
光谷二高正视机制立异，用“数据”措辞；光谷二小狠抓过程落实，用“星级”评定；光谷四小开启锦上添花，用“高端”深度通顺贯通；光谷三小增强操作驱动，用“手艺”撑持；左岭一小高唱以用促学，用“联盟”取经送宝；光谷一小开启常态培育汲引，用“四化”提高效力；九峰一小正视质量效力，用“研径”带动教研；光谷八小进入微课翻转模式，用“成本”试探立异；光谷考试考试倡导空间操作，用“尺度”查核培育汲引。
3、后期工作建议
以上成就的获得，与黉舍治理者高度正视、兼顾协调分工的聪明分不开。各校要进一步提高思惟熟谙，正视勾当的四个连络（高效课堂、配合体联盟、空间培育汲引与操作、白板教学予教研）、三个方针（掀起一轮通顺贯通、上好一节优课、培育汲引一支队伍）、两个原则（机制立异、操作驱动）、一个焦点（操作信息手艺与优良数字教育成本上优课）。对本次调研过程中透露的各类问题，实时调剂工作编制，改良工作编制，落实工作要求，通顺贯通信息化元素，进一步深化课堂教与学编制和编制的更始。
（一）“机制立异” 分工协作
教育办公室在局率领与局办的兼顾放置下，协调分工基教科、教研室、建装办相关负责人，高度正视，让“一师一课”勾算作为教育云示范工程培育汲引的推手，成为高新区配合体成长的辅佐，成为高效课堂培育汲引的抓手，成为教师专业成长的助手。以“一师一课”勾当促进“三通工程”硬件气象培育汲引和软件气象操作，促进治理者与教师操作信息化能力的全员、周全、常态化、深条理提高，促进操作主干队伍、手艺撑持队伍、治理队伍的有用机制培育汲引。经由过程“一师一课”勾当试探信息手艺与教育教学深度通顺贯通的立异模式，试探区级和校级治理、教研、电教等整合的立异机制，试探治理层与教师信息手艺操作能力晋升培训的编制编制，试探全区、片区、配合体与联盟成长的编制编制（着重空间培育汲引与操作、白板教学予教研、内生成本共享共建），试探新媒体、新手艺提高教学质量和课堂效力的更始新道路。
（二）“操作驱动” 周全撑持
“建”、“管”、“用”、“评”是教育信息化的四个撑持点，区级供给勾当撑持平台以评促建、以评促管、以平促用，黉舍高度正视指导教师以用促学。为了有用监控、查核与评价各校“一师一课”勾当睁开气象，区局“一师一课”专班将狠抓空间、白板、晒课的调研与调剂，同时斥地域级“一师一课”勾当汇集撑持平台。
1.周全启动空间培育汲引，全员试探空间操作。以教育云区级空间后台信息统计数据为按照每个月传递各校空间培育汲引排名。
2.专班成员下校调研，抽查查核白板手艺。成立交互式电子白板查核题库，随机拔取全区插手晒课的教师集中查核。
3.斥地勾当汇集平台，培育汲引勾当专题空间。依托光谷教育网上专题专栏中“一师一优课、一课一名师”空间，组织插手上“优课”教师进行网上在线晒课，充实操作治理信息化手艺撑持平台治理、会聚、共享勾当内生成本。
东湖高新区教体裁局
20××年1月20日
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1、勾当简况：
从94年最早，汕除夜的师生喊出了"在南方，我们要念书"的口号并最前进前辈行"汕头除夜学桑浦山念书节"。经由过程睁开参议进修编制与年夜旨，提高念书欢兴奋乐喜爱与动力，营建高品位的念书空气的系列勾当，赋予"好念书，读好书，念书好"在新形式下的丰硕涵义，是汕头除夜学为顺应形式成长需要而创设的公共性与专业性精神文明建树勾当载体，着眼于提高人的文化素质和校园文化品位，经由过程校团委和藏书楼的倡导、各级积极催促、全校积极介入的形式，鼎力倡导念书风尚，以念书求新知，以念书求前进，以念书求成长，全力培育汲引进修型、立异型校园。
20xx年桑浦山念书节，以"春季·书喷喷香·念书人"为主题有条不紊地睁开。
"10年汕头除夜学桑浦山念书节"自3月份最早，延续至4月底，为期长，下场好。首要由系列的讲座勾当和征文勾当组成。全校同窗积极介入今年的念书节勾当。经由过程邮件查询拜访，同窗们对讲座的反馈很为知足。而今年以"奥运情 嫦娥舞 念书喷喷香"为主题进行征文角逐，则为汕除夜学子们供给一个文豪挥笔的灿艳舞台。此次征文角逐中，各个学院的同窗都积极投稿，闪现了同窗们的真实水平，共收到征文数十篇，在黉舍组织有关专家评定、审核后，评出优良征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇。
汕头除夜学桑浦山念书节勾当发扬了桑浦山念书节精神，斥地了向除夜学文化刻毒挑战的道路，指导泛博同窗多念书,读好书,组成念书高涨,弘扬平易近族文化,逐步培育学生各方面的素质，营建文雅文明、健康活跃的校园念书空气，让念书明理，让校园糊口更协调。
同时，经由过程念书节的勾当切实提高学生社团的活力、创作发现力和自我成长能力，提高学生对藏书楼成本的操作能力;培育并揭示除夜学生的综合素质，充实校园的文化底蕴，丰硕汕头除夜学学生的校园文化糊口，让校园糊口加倍多姿多彩。此外，念书节能够创作发现的浓烈念书进修空气，更好地倡导除夜学生自力思虑问题。从整体来看，今年的念书勾当是成功的。
2、勾当评价：(纵不美不美观勾当全过程)，
桑浦山念书节已成为我校校园文化培育汲引的一项首要步履，是我校学生工作、团工作继续传统、再立异辉煌，培育学生自立性、创作发现性和学生社团成长能力的一个优良的校园文化勾当，同样成为我校订外鼓吹的一个典型和一张文假手刺。插抄今年念书节的人数比以往有较除夜的提高。不管是从预备仍是从过程上来讲都很成功，对此，将获得成功的启事总结为以下几点：
1、勾当意义了了。
桑浦山念书节，顾名思义是一个关于念书的节日，重在培育同窗们进修的'能力和人文精神，是学生除夜黉舍园文化糊口的一个首要环节。念书勾当睁开的意义在于指导学生育成精采的念书习惯，领受人类文明优良功能的精髓，提高峻学生的综合素质。经由过程念书节勾当睁开来锤炼同窗们的进修能力和人文素养。
同窗们积极介入到念书节的勾傍边来，勤于思虑，既体验勾傍边的点滴，感应传染勾当带来的欢喜，也宏不美不美观地思虑自己在勾傍边有甚么收成，自己做这些组织工作能做到若何的水平，使自己对现实和未来的定位加倍切确、客不美不美观。在除夜学里良多低年级的学生中普遍存在的一个问题就是进修方针不了了，对提高自己素质的有用道路不清楚，是以指导他们读一些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑是一种精采道路。经由过程念书，同窗们可以学会思虑，学会若何面临问题，解决问题，比起一些虚无的汇集文学，这无疑更成心义。这也是桑浦山念书节无可替代而必定存在的首要启事。
2、率领正视，履行安妥。
本届念书节得以顺遂睁开并获得完竣成功，离不开率领的高度正视和撑持，和组织者精心筹谋、安妥履行。在此次念书节中，为我校连络教育教学的现实工作更好的组织睁开念书勾当，为使念书勾当落到实处奠基了精采的根底，共青团汕头除夜学委员会喻洪书记、陈智武副书记和汕头除夜学藏书楼杨明华馆长、张莉华副馆长等首要负责人多次亲临现场并对勾当给以指导和撑持。
社联各部门和社团精心筹谋，使勾当都安妥履行。各部门预备充实、慎密慎密亲密配合，拟定了具体的工作方案，遵循工作使命，抽调足够人员，分化使命，责任到人。做好了念书节前、念书节中、念书节后的鼓吹、新闻报导，经由过程普遍的鼓吹勾当把本届念书节的年夜旨落到实处并组成精采的进修空气。
前期鼓吹到位，除常规的横幅、海报、挂卡、树标、传单等鼓吹编制，还积极与校内各部门合作，如艺术教育中心等合作增添讲座的可看性;工作人员工作当真积极，揭露了精采的形象和工作立场在在各项勾傍边当真思虑、积极试探，不竭总结，斥地立异，为现实工作的睁开和尔后继续进行的进修勾当堆集例了经验;获得了校内其他兄弟组织的撑持，校会、踹网、汕青等组织为勾当顺遂睁开供给了辅佐。
3、实现提早三个月预备勾当筹谋书，提早一个月鼓吹的方案。
念书节是在三四月份进行，与文学院学术勾当月和法学院的学术勾当月存在时刻上的冲突，尔后的念书节将实现提早筹谋，提早鼓吹的方案，提早让相关社团进行预备，让社团成为念书节勾当的有力先锋。做到先知先觉，在各类除夜型勾傍边凸显念书节的特点与优势。
4、赋予汕头除夜学念书节勾当内容更深广的内在。
本次念书节的系列讲座勾当从 "全球成本轻松获得，馆际互借帮你实现"， "Win do change" "book? no book!" "念书o成长o人生"交流会等四个讲座从学术成本、金融理财和念书与人生几个方面鼓吹桑浦山念书节的精神，倡导念书明理，营建浓烈的念书空气，加倍处于现代化社会的同窗们供给了共享海量的学术成本的机缘。是针对性强、学生快乐喜爱、生效显著的勾当。
本次念书节系列讲座更与汕头除夜学青年俊彦论坛配合进行了题为"书·画·人 讲·答·问--我与砚峰蓬户士李闻海………"的讲座。有幸礼聘到世界五百强企颐魅正除夜集体副总裁李闻海师长教师为主讲佳宾。汕头除夜学党委罗念潮副书记、藏书楼杨明华馆长、学生处陈
珠琳处长、共青团汕头除夜学委员会喻洪书记、陈智武副书记等校内率领和共青团汕头市委周崇凝书记等校外率领出席了本次讲座。共青团汕头除夜学委员会书记喻洪为俊彦论坛致揭幕辞，校党委罗念潮副书记和为青年俊彦论坛标识表记标帜揭幕，共青团汕头除夜学委员会陈智武副书记为讲座主持。
讲座获得了来自汕头青年企业家协会的会员、汕头市青联的委员、潮州和揭阳企业家代表的撑持和汕头除夜学泛博师生的积极预约插手讲座。仅预约和报名讲座学生已达222人，为了知足同窗们的需要，经李闻海师长教师和共青团陈智武副书记的赞成，向数十位学生追发了数十张站票。
此外，此讲座获得校外媒体、企业的关注和全校师生的撑持，反映强烈强烈热闹，在讲座预约阶段已收到同窗们对李师长教师提出的过百条问题。讲座从李闻海师长教师的《砚峰蓬户士画册》入手，谈论他在商界，宦海和文艺界不合身份的改变，并以此引申而他的"①人生
履历-②治理的认知-③作为商业俊彦的心态-④对传统不美不美观念的倾覆-⑤人生感悟"等内容。讲座时代现场掌声超越了20次、笑声更是不竭，出格是互动环节李总滑稽回覆学生尖锐的发问。当晚空气强烈强烈热闹，同窗们从李闻海师长教师这一成功人士身长进修到他丰硕的人生
经验，指导学生们经由过程念书节的内容思虑人生的真谛。
当然，讲座收到了精采下场，从李闻海师长教师的身上闪现了潮汕儒商的俊彦精神驯良概，除夜除夜促进了主讲人与学生之间的交流，发扬了桑浦山念书精神，揭示和培育除夜学生的综合素质，闪现了青年俊彦论坛的四除夜除夜旨--国际视野、社会责任、毕生进修、立异创业，也为更好培育有志、有识、有恒、有为的汕除夜学子而全力。
在念书时空网页上聚积了各个学院的教员举荐的十本专业不成错过的好书，让同窗们在进修专业常识的同时可以坦荡视野，在经典中收成更多。让同窗们寻觅念书的乐趣，营建了浓烈的念书空气。
分享勾当总结 篇10
俗语说得好，腹有诗书气自华。不错，念书不单能堆集措辞，丰硕常识，而且能陶冶情操，受益毕生。为进一步催促我校教育教学工作，激起师生念书热忱，活跃校园文化，营建精采的念书空气，我校一贯坚持睁开校园念书勾当。让教师在念书中晋升自我，丰硕内在，指导工作;让学生在勾傍边体验念书的乐趣，进一步提高了师生的思惟憬悟和文化底蕴，营建清风缕缕满园书喷喷香的空气。具体从以下几个方面总结一下：
1、方针了了
以科学成长不美不美观为指针，以“品味经典美文 建树底蕴校园”为导向，为了周全提高学生的语文素养，培育综合实践能力，激起学生课外念书的欢兴奋乐喜爱，养成精采的浏览习惯。
2、教师以身作则，带头念书
我们的教员必需以身作则。是以，我校教员操作午时的时刻和学生同读，增强进修，本学期各教研组教师读了黉舍的划定书目《解密高效课堂》、《切磋高效课堂密码》、《高效课堂22条》，做了除夜量的念书笔记，并写下自己的心得体味，揭晓到校本研训博客上，截止至11月5日高效课堂念书体味、感应传染累计达110余篇。
3、成立保障机制
黉舍操作展板、班级场地、团委广播站等，营建精采的课外浏览空气。积极睁开评选 “念书之星”、进行“朗读角逐”、“校本教材检测”等勾当;艺术节时代进行班级念书会，充实操作好语文课堂主阵地，由语文教师主导，内容有演讲交流、古诗朗读、课文故事演说、课本剧等。他们谈到了睁开勾当以来浏览的收成，并向巨匠举荐若何选择好书，选择合适自己浏览的好书;若何合理操作课余时刻，有序念书;并介绍了自己在家庭中是若何带动怙恃浏览的现实步履。同窗们互取所长，学到了更多念书常识和编制，加深了爱书、用书的思惟熟谙，同时又促进了同窗间念书角逐勾当的自觉组成;睁开征文角逐，在指导学生除夜量浏览的根底上，当真组织了征文角逐：如《难忘的六一节》，《我的家乡》等。全校同窗热忱高涨，介入面广，文章质量高，有60余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上，同时也呈现出一多量快乐喜爱写作的小明星，极除夜地丰硕了校园糊口，也促进了学生进修语文的热忱。
4、营建浏览空气
黉舍空气也是一种措辞，是一种传递信息的怪异的交往形式，包含着巨除夜暗藏的教育意义。各班遵循实情拟定切实可行的勾当筹算，落实三个“一”，即读好一本书——师生连袂共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一表率——成立一个念书好表率，实践一种念书精神。充实操作班级展板、场地，适当安插些有关念书的名言、编制等，衬着念书的'空气。
1、开下学检阅校订览室：黉舍图书室向学生供给丰硕优良的藏书。学生可以遵循划定的时刻到图书室借阅，或以班级为单元集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自立性浏览。
2、弄妥班级图书角：以学生自带为主，卒业班捐赠为辅，加上由黉舍统一给各班借阅的图书，并在操作过程中不竭更新、交流、填补，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
3、安插美化书喷喷香校园
黉舍增强校园浏览空气的创设，精心安插美化校园，而且筹算设计培育汲引了一个念书亭，使校园也具有“书喷喷香气”。 从小区绿地到小园一石一草，从校园主体墙到走廊楼道，无不布满着除夜量的浏览信息，养成文化。黉舍按期睁开各类念书角逐勾当，进行各类浏览之星评选。上好每周的浏览课，以保证学生“会读”。弄妥校刊，每个月一期，揭晓学生的优良文章，鼓舞鼓舞激励师生浏览，闪现浏览功能。
5、念书勾当的展收资料汇集
本学期黉舍睁开了三次除夜规模的学生念书角逐，分袂于二月、三月、四月中下旬睁开了学生朗读角逐勾当。有180余人次在朗读角逐勾傍边遭到赞誉，有18个优胜小组获得表奖。呈现出一多量记忆高手和朗读先天好的学生。
念书勾当是一项很好的工作，是一项善莫除夜焉的工作，我们将一如既往地弄下去，而且要愈来愈好，愈来愈卓有成效。
分享勾当总结 篇11
今天是一个古老的传统节日—冬至，它是我国夏历二十四个节气中一个很是首要的节气。针对小学生传统节日不会过的现状，青年路小学二班特睁开“冬至节勾当”，进一步指导学生以开放的视野理解和尊敬多元文化。
我首先指导学生科学熟谙冬至节。二年级学生着重体味冬至节，由教员负责资料汇集、研究和清理，在本周的班队会上向学生系统地介绍冬至节的'发源、传说、饮食文化、当地习惯等有关冬至节的常识。学生们聚积冬至节的资料，并要肄业生遵循自己的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱建造手抄小报、写出查询拜访陈述等在班队会上评选交流。
在家庭里，呼吁同窗们和家长一路包饺子，品饺子，感应传染节日的空气，增强实践能力。
经由过程睁开勾当，引领学生加深对“冬至节”的体味，进而让学生认同冬至节，快乐喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内在，使平易近族文化薪火相传。
分享勾当总结 篇12
今年的冬至,我们仍是集体吃饺子，下战书两点半,我们水二班的兄弟姐妹们便在教室里集结了，同窗们带了面粉,饺子馅等各类材料，几位女同窗先做了饺子馅,忙的如火如荼。全班分为六组,每组领了面和馅后,便最早了饺子除夜赛.和面,擀皮,包馅…分工了了，人人都有活干，全班同窗都沉浸在劳动的喜悦傍边。边干边聊天，对他人的工作做出评判，经常伴跟着萧洒的笑声。
这时辰，每位同窗的脸庞都是无邪无邪的，仿佛回到了孩童时代。泛泛泛泛的烦忧，同窗间的隔膜，在这个缓和的巨匠庭里，已被暖意熔化殆尽了。我们会感应传染到真的好幸福，当然远离怙恃，远离家乡，可我们其实不乏缓和和幸福。
在同窗的团结与配合下，各组的饺子前后包好。看着那些外形各此外饺子，不由失踪踪笑，当然看上去与“群组”不相当，但能看得出来，那是专心做成的。接下来的就是煮饺子，往后同窗们便可以尝到丰收的喜悦了。同窗们各自拿着餐具，等着盼着能快点吃到，有的甚至直接蹲在锅边…良多人也拿出了相机，最早记拭魅这夸姣的时刻。这时辰辰你会发现，原本我们都仍是孩子啊!……事实下场可以吃了，兄弟姐妹们扎在一堆，边吃边说边笑，好不欢愉!一口饺子下肚，一股暖流也拥入体内，饺子的喷喷香味在口中缭绕……闭上眼睛，听着旁边同窗的欢声笑语，感应传染着饺子的甘旨，不由诺言能有这样一个班集体，能有这么多的伴侣、家人。
睁眼看去，满盈在同窗们脸上的笑脸，好缓和。泛泛泛泛的我们，因为进修的.忙碌，很少有机悦魅这样聚在一路。悠长的分手，感受之间都有了距离。可是，看到面前的场景，不由眼中含泪，羞怯的笑了。发现，我们原本都是错的。
后来，我们还煮了汤圆，看着它们个个晶莹剔透，好不成爱。倏忽想到，正如我们的班集体，也是团团聚圆的，畴昔是，往后也是，心中欣慰。
冬至到来，当然天色愈来愈冷了，我们的心里却是火热的，因为有那么多的兄弟姐妹在一路。我们当然来自祖国各地，可相聚是一种缘分，我们的心早已走在了一路，这类同窗情我们定会珍惜。从此往后我们便不怕冰凉和困苦，因为我们水二班永远团结在一路。
分享勾当总结 篇13
“读万卷书，行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去指导他，无它，唯是书，是以书籍的意义很是首要，生命是不成逆的成长，若何让孩子能在可能的前提下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激起孩子的念书欢兴奋乐喜爱，培育孩子念书的习惯，孩子都有生成的求知欲，是以指导很首要。
为了进一步激起学生念书的热忱，增添学生的常识，真正营建浓烈的.“书喷喷香校园”。我校睁开了“洗澡书喷喷香，灵慧成长”的念书勾当。我班也积极投身于此次念书勾傍边。“营建书喷喷香班级，让好书陪同窗生。”让书喷喷香超脱班级的新浏览理念的指引下，并连络我班现实气象，切实有用地睁开了以下几项工作：
1、拟定好有序的筹算：
为保证班级念书勾当有序、有用的进行，在勾当一最早我班就按照现实气象拟定了念书勾当筹算。做到一步一个脚印，有方针，有法度楷模，有实效。
2、积极带动，激起念书欢兴奋乐喜爱：
在实施念书筹算伊始，我在班级里进行了一次以“我念书，我欢愉”为主题念书带动班会。班会上，同窗们向巨匠介绍了自己读过的好书，讲述了念书带给自己的良多益处。同窗们还积极上台向全班同窗揭示了自己在浏览中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我念书，我欢愉”的主题班会中，同窗们更深切地熟谙到了“书”带给他们的无限乐趣。
3、营建浏览空气：
班级空气也是一种措辞，是一种传递信息的怪异的交往形式，包含着巨除夜的暗藏的教育意义。在语文教员的积极配合下全力做到：读好一本书――师生连袂共读一本书，读完、读懂;做好一件事――教师率领学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一表率――成立一个念书好表率，实践一种念书精神。
1、操作勤学检阅校订览室：黉舍图书室向学生供给除夜量丰硕优良的藏书。每周二午时我班学生可以在划定的时刻到图书室借阅，供学生自由选择，进行自立性浏览。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由黉舍统一给各班采办的图书,本学期我班的图书量已达到100多本，触及人文历史，天文地舆和童话动漫等。为了提高班级图书的通顺率和进行有用的治理，拟定班级图书借阅轨制，班中特设了一名工作责率性强的李涵同窗作为图书治理员，负责做好同窗们天天借阅和了偿的记实，同时也负责做好图书的更新、交流和填补。
3、出好黑板报和安插进修场地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，经营分期展出有关念书方面的内容。进修场地也中经常更新着同窗们念书后的感应。
3、落实好念书时刻。为了让念书勾当有序睁开，我当真拟定了“书喷喷香班级”的念书筹算。筹算中为了保证学生念书时刻，放置学生天天午时到校半小时是念书时刻。每周礼拜五下战书前两节固定为学生自由浏览课外书的时刻，方面，人礼仪步履方面的前进星的争夺气象，旨在营建竞争和向上的空气。精采的礼仪文化空气。
在卫生培育汲引方面，气象卫生责任到人，天天小扫，每周除夜扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终连结敞亮整洁，从而为同窗们创作发现了一个精采的进修气象。
分享勾当总结 篇14
为了促进社员间友情，为好诗歌交流共享供给平台，我们于20xx年11月15日，在T3C506，进行了兰芷文学社诗词分享会。因为社团乞假轨制不够完美，和事前没有得知机械学院要召开社干培训的动静,导致部门会员姑且乞假，到会会员独一25人。但到会人数偏少其实不影响巨匠的积极性，因为上周就奉告了本周的勾当，巨匠做了足够的预备，勾当开场白一说完，巨匠就伎痒，一个个自由的上台分享自己的诗词，李煜的《相见欢》、陆游，唐婉的《钗头凤》、柳永的《蝶恋花》、白居易的《花非花》、清朝女诗人吴绛雪的《春夏秋冬》一篇篇经典，一篇篇佳作再现面前。或诗或词，或古体或近代。
看着空白的黑板一点点填满，让我想起了前几天看到的一句话“诗歌是伶丁的`，伶丁培育诗歌”，我感应传染这句话不全对，一小我的诗歌是伶丁的，一群人的诗歌却是满满的幸福。只有跟着春秋的增添和心智的成熟，我们对社会、对糊口都有自己的思虑，我们逐步知道，“独乐了不如众乐乐”，把自己的欢愉分一半给他人，便有了两份欢愉。
此次勾当，让我们学会若何与人分享，若何将一份幸福酿成两份，甚至更多份。同时此次到会人数的问题，也让我们反思。这个优良的社团需要一个严谨的治理轨制，需要对未知的可发闹事务有一个预感和提防。
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