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念书分享勾当总结11篇
总结是对获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训等方面气象进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们实时找犯短处并更正，不如静下心来好好写写总结吧。我们该若何写总结呢？以下是小编为巨匠汇集的念书分享勾当总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
念书分享勾当总结1
俗语说得好，腹有诗书气自华。不错，念书不单能堆集措辞，丰硕常识，而且能陶冶情操，受益毕生。为进一步催促我校教育教学工作，激起师生念书热忱，活跃校园文化，营建精采的念书空气，我校一贯坚持睁开校园念书勾当。让教师在念书中晋升自我，丰硕内在，指导工作;让学生在勾傍边体验念书的乐趣，进一步提高了师生的思惟憬悟和文化底蕴，营建清风缕缕满园书喷喷香的空气。具体从以下几个方面总结一下：
1、方针了了
以科学成长不美不美观为指针，以“品味经典美文 建树底蕴校园”为导向，为了周全提高学生的语文素养，培育综合实践能力，激起学生课外念书的欢兴奋乐喜爱，养成精采的浏览习惯。
2、教师以身作则，带头念书
我们的教员必需以身作则。是以，我校教员操作午时的时刻和学生同读，增强进修，本学期各教研组教师读了黉舍的划定书目《解密高效课堂》、《切磋高效课堂密码》、《高效课堂22条》，做了除夜量的念书笔记，并写下自己的心得体味，揭晓到校本研训博客上，截止至11月5日高效课堂念书体味、感应传染累计达110余篇。
3、成立保障机制
黉舍操作展板、班级场地、团委广播站等，营建精采的课外浏览空气。积极睁开评选 “念书之星”、进行“朗读角逐”、“校本教材检测”等勾当;艺术节时代进行班级念书会，充实操作好语文课堂主阵地，由语文教师主导，内容有演讲交流、古诗朗读、课文故事演说、课本剧等。他们谈到了睁开勾当以来浏览的收成，并向巨匠举荐若何选择好书，选择合适自己浏览的好书;若何合理操作课余时刻，有序念书;并介绍了自己在家庭中是若何带动怙恃浏览的现实步履。同窗们互取所长，学到了更多念书常识和编制，加深了爱书、用书的思惟熟谙，同时又促进了同窗间念书角逐勾当的自觉组成;睁开征文角逐，在指导学生除夜量浏览的根底上，当真组织了征文角逐：如《难忘的六一节》，《我的家乡》等。全校同窗热忱高涨，介入面广，文章质量高，有60余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上，同时也呈现出一多量快乐喜爱写作的小明星，极除夜地丰硕了校园糊口，也促进了学生进修语文的.热忱。
4、营建浏览空气
黉舍空气也是一种措辞，是一种传递信息的怪异的交往形式，包含着巨除夜暗藏的教育意义。各班遵循实情拟定切实可行的勾当筹算，落实三个“一”，即读好一本书——师生连袂共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一表率——成立一个念书好表率，实践一种念书精神。充实操作班级展板、场地，适当安插些有关念书的名言、编制等，衬着念书的空气。
1、开下学检阅校订览室：黉舍图书室向学生供给丰硕优良的藏书。学生可以遵循划定的时刻到图书室借阅，或以班级为单元集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自立性浏览。
2、弄妥班级图书角：以学生自带为主，卒业班捐赠为辅，加上由黉舍统一给各班借阅的图书，并在操作过程中不竭更新、交流、填补，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
3、安插美化书喷喷香校园
黉舍增强校园浏览空气的创设，精心安插美化校园，而且筹算设计培育汲引了一个念书亭，使校园也具有“书喷喷香气”。 从小区绿地到小园一石一草，从校园主体墙到走廊楼道，无不布满着除夜量的浏览信息，养成文化。黉舍按期睁开各类念书角逐勾当，进行各类浏览之星评选。上好每周的浏览课，以保证学生“会读”。弄妥校刊，每个月一期，揭晓学生的优良文章，鼓舞鼓舞激励师生浏览，闪现浏览功能。
5、念书勾当的展收资料汇集
本学期黉舍睁开了三次除夜规模的学生念书角逐，分袂于二月、三月、四月中下旬睁开了学生朗读角逐勾当。有180余人次在朗读角逐勾傍边遭到赞誉，有18个优胜小组获得表奖。呈现出一多量记忆高手和朗读先天好的学生。
念书勾当是一项很好的工作，是一项善莫除夜焉的工作，我们将一如既往地弄下去，而且要愈来愈好，愈来愈卓有成效。
念书分享勾当总结2
“读万卷书，行万里路”。读一本好书就像和一个高尚的人措辞。孩子们需要一盏灯来指引他们。没有它，它们只是书，所以书的意义很首要，人生是不成逆转的成长。若何让孩子在可能的前提下把糊口质量提高到最高水平，需要激起孩子的浏览欢兴奋乐喜爱，培育孩子的浏览习惯。孩子生成就有求知欲，所以指导很首要。
为了进一步激起学生的浏览热忱，增添学生的常识面，真正创作发现一个丰硕的“书喷喷香校园”。我校睁开了“洗澡书喷喷香，成长惠玲”的念书勾当。我班也积极介入这个浏览勾当。"建树一个学术课堂，让好书陪同窗生."在优雅课堂新浏览理念的指导下，连络我们班的现实气象，有用睁开了以下工作：
首先，拟定一个有序的筹算：
为了保证课堂上浏览勾当的有序有用，我们班在勾当最早时遵循现实气象拟定了浏览勾当筹算。一步一步来，有方针，
有法度楷模，有实效。
1、积极带动，激起念书欢兴奋乐喜爱：
在实施念书筹算伊始，我在班级里进行了一次以“我念书，我欢愉”为主题念书带动班会。班会上，同窗们向巨匠介绍了自己读过的好书，讲述了念书带给自己的良多益处。同窗们还积极上台向全班同窗揭示了自己在浏览中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我念书，我欢愉”的主题班会中，同窗们更深切地熟谙到了“书”带给他们的无限乐趣。
2、营建浏览空气：
班级空气也是一种措辞，是一种传递信息的怪异的交往形式，包含着巨除夜的暗藏的教育意义。在语文教员的积极配合下全力做到：读好一本书DD师生连袂共读一本书，读完、读懂;做好一件事DD教师率领学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一表率DD成立一个念书好表率，实践一种念书精神。
1、操作勤学检阅校订览室：黉舍图书室向学生供给除夜量丰硕优良的藏书。每周二午时我班学生可以在划定的时刻到图书室借阅，供学生自由选择，进行自立性浏览。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由黉舍统一给各班采办的图书,本学期我班的图书量已达到100多本，触及人文历史，天文地舆和童话动漫等。为了提高班级图书的'通顺率和进行有用的治理，拟定班级图书借阅轨制，班中特设了一名工作责率性强的李涵同窗作为图书治理员，负责做好同窗们天天借阅和了偿的记实，同时也负责做好图书的更新、交流和填补。
3、出好黑板报和安插进修场地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，经营分期展出有关念书方面的内容。进修场地也中经常更新着同窗们念书后的感应。
4、落实好念书时刻。为了让念书勾当有序睁开，我当真拟定了“书喷喷香班级”的念书筹算。筹算中为了保证学生念书时刻，放置学生天天午时到校半小时是念书时刻。每周礼拜五下战书前两节固定为学生自由浏览课外书的时刻，方面，人礼仪步履方面的前进星的争夺气象，旨在营建竞争和向上的空气。精采的礼仪文化空气。
在卫生培育汲引方面，气象卫生责任到人，天天小扫，每周除夜扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终连结敞亮整洁，从而为同窗们创作发现了一个精采的进修气象。
念书分享勾当总结3
本周二，我们班同窗进行了开学来的第一次念书交流会勾当。
在本次的念书勾傍边，孩子们配合交流了那本《最让孩子欢愉的经典童话》的念书收成，课堂上，同窗们积极讲话，空气强烈强烈热闹。巨匠介绍了自己在这本书中都熟谙了哪些伴侣，知道了哪些事理，尽兴分享着念书的欢愉。
在念书交流会上，几个泛泛泛泛热中念书的孩子，有李亦菲、彭浩轩、李佳祺等，分袂给巨匠带来了好听的故事。当然孩子们在讲故事时还不能完全分开稿子，可看着他们已能用尺度、流利的通俗话来将故事读下来，巨匠也能听得津津有味，我的心里仍是有几许欣慰，因为只要愿意念书，快乐喜爱念书，相信他们会逐步前进的。
在我讲话的这个环节中，我专门给孩子们带来了一个故事《罗蒙诺索夫与书》，让孩子感应传染到书对人生平成长的'首要性。然后，又和孩子们交流了他们读过了那些书，之前又是若何念书的。如吕怡静同窗说：“我和爸爸妈妈一路念书，不熟谙的字他们可以教我。”李姝璧同窗说：“我在学着看拼音读故事的。”还有的小伴侣说和哥哥姐姐一路读，和此外小火伴一路读，跟教员读等等。孩子们已知道当自己在念书中碰着问题是该若何办，这更是一个可喜的前进。
本次勾傍边也存在一些不足，如勾当的形式相对斗劲单一，只是让几个学生进行了揭示，往后应多给孩子创作发现这样揭示的机缘。
总之，本次念书勾当的睁开，增强了班级的文化空气，激起了学生的念书欢兴奋乐喜爱，使学生感应传染到念书的欢愉，念书的夸姣，变“要我读”为“我要读”，使孩子们切实感应传染到浏览是人生中的一除夜乐事。
念书分享勾当总结4
生命是这样小气，我们的舞台是这样狭小！生平一世，我们被放置在无限时空的一个小小的坐标点上。我们穷尽自己的视力与脚力，也不成能望到远古的花开，走遍人心的角落。拘感应传染让我们这么不甘！
好在，我们可以在册页上聆听智者的殷殷丁宁！那些成就卓著的名人，带着他们至真的人生体悟，从岁月深处走来，从遥迢天边走来，集结在一路，和你娓娓而谈，将他们的黄金人生律例悉数奉告你。他们悟了良久才悟透的人闹事理，他们试探了良久才试探到的成功道路，你只需拿出一分钟的时刻便可以将它改酿成自己的精神财富。你的生命，从此将被注入一股奇异的力量。你具有了借助成功人士的脑子思虑自己的人生课题的可能。当然你不曾伸手到那些富豪的`钱袋里去拿钱，可是，有一种丰赡的馈送，比金钱加倍金贵！
如和煦的春风，吹散心中郁积的迷惑;似夏日的阳光，照亮阴霾笼盖的心灵;是成长的阶梯，铺就实现胡想的旅途;是聪明的加油站，兴起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量！念书，一次通透的心灵体悟，一种魅力无无限的美的享受，一次次人活旅程的智力加油。
念书令人斑斓“优”美在字典上的意思是：夸姣。做一个夸姣的人，我相信是觉除夜除夜都人的心愿。除心灵的夸姣，外表也需要夸姣。为了这份夸姣，人们使出了万千手段。好比刀兵相见的整容，好比涂脂抹粉的化装。。为了抚平脸上的皱纹，竟然发现了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间打针…让我在这个曾当过除夜夫的人，惶惑不安。其实有一个最简单的美容编制，却被人们轻忽，那就是念书啊！
念书的时辰人是专注的。因为你在听一些魂灵喃喃自语，不由自立的礼让和目不转睛。即即是读闲书，看到妙处也会禁不住拍桌赞叹…悠长的念书可令人养成尊敬的习惯，知道这个世界上可感受师的人太多了，在糊口中也会沿袭携耳聆听的姿态。而聆听是让人神采倍添的绝好编制。所有的人都盼愿被凝睇，而每个生命也都不应被轻忽。你正视了他人，魅力就降临在你双眸。
念书的时辰，经常会会意一笑。那些聪明和超卓，那些英明与穿透，让我们在赞叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和点缀，微笑可以传达比所有措辞更丰硕的善意与缓和。有人感应传染微笑很坚苦，感受是一个若何掌控脸蛋的手艺性问题，其实否则。不会笑的人我总疑心是书读的不够宏壮空阔和投入，书
是一座欢愉的富矿，存储了除夜量浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时辰（当然也搜罗网上浏览），那些因子如同喷喷香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你笑脸可掬，中了蛊似的笑起来，独享其乐。或许有人说，念书的时辰，时有抽泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为魂灵在这一瞬间伸展，尽兴宣泄。但愿巨匠能够时刻将自己独身于浏览傍边，那么你将收成更多！
念书分享勾当总结5
1、勾当简况：
从94年最早，汕除夜的师生喊出了"在南方，我们要念书"的口号并最前进前辈行"汕头除夜学桑浦山念书节"。经由过程睁开参议进修编制与年夜旨，提高念书欢兴奋乐喜爱与动力，营建高品位的念书空气的系列勾当，赋予"好念书，读好书，念书好"在新形式下的丰硕涵义，是汕头除夜学为顺应形式成长需要而创设的公共性与专业性精神文明建树勾当载体，着眼于提高人的文化素质和校园文化品位，经由过程校团委和藏书楼的倡导、各级积极催促、全校积极介入的形式，鼎力倡导念书风尚，以念书求新知，以念书求前进，以念书求成长，全力培育汲引进修型、立异型校园。
20xx年桑浦山念书节，以"春季·书喷喷香·念书人"为主题有条不紊地睁开。
"10年汕头除夜学桑浦山念书节"自3月份最早，延续至4月底，为期长，下场好。首要由系列的讲座勾当和征文勾当组成。全校同窗积极介入今年的念书节勾当。经由过程邮件查询拜访，同窗们对讲座的反馈很为知足。而今年以"奥运情 嫦娥舞 念书喷喷香"为主题进行征文角逐，则为汕除夜学子们供给一个文豪挥笔的灿艳舞台。此次征文角逐中，各个学院的同窗都积极投稿，闪现了同窗们的真实水平，共收到征文数十篇，在黉舍组织有关专家评定、审核后，评出优良征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇。
汕头除夜学桑浦山念书节勾当发扬了桑浦山念书节精神，斥地了向除夜学文化刻毒挑战的道路，指导泛博同窗多念书,读好书,组成念书高涨,弘扬平易近族文化,逐步培育学生各方面的素质，营建文雅文明、健康活跃的校园念书空气，让念书明理，让校园糊口更协调。
同时，经由过程念书节的勾当切实提高学生社团的活力、创作发现力和自我成长能力，提高学生对藏书楼成本的操作能力;培育并揭示除夜学生的综合素质，充实校园的文化底蕴，丰硕汕头除夜学学生的校园文化糊口，让校园糊口加倍多姿多彩。此外，念书节能够创作发现的浓烈念书进修空气，更好地倡导除夜学生自力思虑问题。从整体来看，今年的念书勾当是成功的。
2、勾当评价：(纵不美不美观勾当全过程)，
桑浦山念书节已成为我校校园文化培育汲引的一项首要步履，是我校学生工作、团工作继续传统、再立异辉煌，培育学生自立性、创作发现性和学生社团成长能力的一个优良的校园文化勾当，同样成为我校订外鼓吹的一个典型和一张文假手刺。插抄今年念书节的人数比以往有较除夜的提高。不管是从预备仍是从过程上来讲都很成功，对此，将获得成功的启事总结为以下几点：
1、勾当意义了了。
桑浦山念书节，顾名思义是一个关于念书的节日，重在培育同窗们进修的能力和人文精神，是学生除夜黉舍园文化糊口的一个首要环节。念书勾当睁开的意义在于指导学生育成精采的念书习惯，领受人类文明优良功能的精髓，提高峻学生的综合素质。经由过程念书节勾当睁开来锤炼同窗们的进修能力和人文素养。
同窗们积极介入到念书节的勾傍边来，勤于思虑，既体验勾傍边的点滴，感应传染勾当带来的欢喜，也宏不美不美观地思虑自己在勾傍边有甚么收成，自己做这些组织工作能做到若何的水平，使自己对现实和未来的定位加倍切确、客不美不美观。在除夜学里良多低年级的学生中普遍存在的一个问题就是进修方针不了了，对提高自己素质的有用道路不清楚，是以指导他们读一些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑是一种精采道路。经由过程念书，同窗们可以学会思虑，学会若何面临问题，解决问题，比起一些虚无的汇集文学，这无疑更成心义。这也是桑浦山念书节无可替代而必定存在的首要启事。
2、率领正视，履行安妥。
本届念书节得以顺遂睁开并获得完竣成功，离不开率领的高度正视和撑持，和组织者精心筹谋、安妥履行。在此次念书节中，为我校连络教育教学的现实工作更好的组织睁开念书勾当，为使念书勾当落到实处奠基了精采的根底，共青团汕头除夜学委员会喻洪书记、陈智武副书记和汕头除夜学藏书楼杨明华馆长、张莉华副馆长等首要负责人多次亲临现场并对勾当给以指导和撑持。
社联各部门和社团精心筹谋，使勾当都安妥履行。各部门预备充实、慎密慎密亲密配合，拟定了具体的工作方案，遵循工作使命，抽调足够人员，分化使命，责任到人。做好了念书节前、念书节中、念书节后的鼓吹、新闻报导，经由过程普遍的鼓吹勾当把本届念书节的年夜旨落到实处并组成精采的进修空气。
前期鼓吹到位，除常规的横幅、海报、挂卡、树标、传单等鼓吹编制，还积极与校内各部门合作，如艺术教育中心等合作增添讲座的可看性;工作人员工作当真积极，揭露了精采的形象和工作立场在在各项勾傍边当真思虑、积极试探，不竭总结，斥地立异，为现实工作的睁开和尔后继续进行的进修勾当堆集例了经验;获得了校内其他兄弟组织的撑持，校会、踹网、汕青等组织为勾当顺遂睁开供给了辅佐。
3、实现提早三个月预备勾当筹谋书，提早一个月鼓吹的方案。
念书节是在三四月份进行，与文学院学术勾当月和法学院的学术勾当月存在时刻上的冲突，尔后的念书节将实现提早筹谋，提早鼓吹的方案，提早让相关社团进行预备，让社团成为念书节勾当的有力先锋。做到先知先觉，在各类除夜型勾傍边凸显念书节的特点与优势。
4、赋予汕头除夜学念书节勾当内容更深广的'内在。
本次念书节的系列讲座勾当从 "全球成本轻松获得，馆际互借帮你实现"， "Win do change" "book? no book!" "念书o成长o人生"交流会等四个讲座从学术成本、金融理财和念书与人生几个方面鼓吹桑浦山念书节的精神，倡导念书明理，营建浓烈的念书空气，加倍处于现代化社会的同窗们供给了共享海量的学术成本的机缘。是针对性强、学生快乐喜爱、生效显著的勾当。
本次念书节系列讲座更与汕头除夜学青年俊彦论坛配合进行了题为"书·画·人 讲·答·问--我与砚峰蓬户士李闻海………"的讲座。有幸礼聘到世界五百强企颐魅正除夜集体副总裁李闻海师长教师为主讲佳宾。汕头除夜学党委罗念潮副书记、藏书楼杨明华馆长、学生处陈
珠琳处长、共青团汕头除夜学委员会喻洪书记、陈智武副书记等校内率领和共青团汕头市委周崇凝书记等校外率领出席了本次讲座。共青团汕头除夜学委员会书记喻洪为俊彦论坛致揭幕辞，校党委罗念潮副书记和为青年俊彦论坛标识表记标帜揭幕，共青团汕头除夜学委员会陈智武副书记为讲座主持。
讲座获得了来自汕头青年企业家协会的会员、汕头市青联的委员、潮州和揭阳企业家代表的撑持和汕头除夜学泛博师生的积极预约插手讲座。仅预约和报名讲座学生已达222人，为了知足同窗们的需要，经李闻海师长教师和共青团陈智武副书记的赞成，向数十位学生追发了数十张站票。
此外，此讲座获得校外媒体、企业的关注和全校师生的撑持，反映强烈强烈热闹，在讲座预约阶段已收到同窗们对李师长教师提出的过百条问题。讲座从李闻海师长教师的《砚峰蓬户士画册》入手，谈论他在商界，宦海和文艺界不合身份的改变，并以此引申而他的"①人生
履历-②治理的认知-③作为商业俊彦的心态-④对传统不美不美观念的倾覆-⑤人生感悟"等内容。讲座时代现场掌声超越了20次、笑声更是不竭，出格是互动环节李总滑稽回覆学生尖锐的发问。当晚空气强烈强烈热闹，同窗们从李闻海师长教师这一成功人士身长进修到他丰硕的人生
经验，指导学生们经由过程念书节的内容思虑人生的真谛。
当然，讲座收到了精采下场，从李闻海师长教师的身上闪现了潮汕儒商的俊彦精神驯良概，除夜除夜促进了主讲人与学生之间的交流，发扬了桑浦山念书精神，揭示和培育除夜学生的综合素质，闪现了青年俊彦论坛的四除夜除夜旨--国际视野、社会责任、毕生进修、立异创业，也为更好培育有志、有识、有恒、有为的汕除夜学子而全力。
在念书时空网页上聚积了各个学院的教员举荐的十本专业不成错过的好书，让同窗们在进修专业常识的同时可以坦荡视野，在经典中收成更多。让同窗们寻觅念书的乐趣，营建了浓烈的念书空气。
念书分享勾当总结6
念书可以坦荡我们的气宇，滋养我们的心灵。我遵循黉舍的念书月勾当筹算，精心组织了各类勾当，让班里的同窗都有了不合水平的收成和提高。在总结此次浏览勾当后，我总结以下：
第一，营建精采的浏览空气。
为了调动学生的积极性，开了一个念书班会——我交了好书的伴侣。介绍本次勾当的意义，并拟定出本堂课的勾当筹算和口号：“我进修，我欢愉，我介入。”
我收成”，举荐合适一年级学生浏览的'书籍，让学生感应传染到浏览的首要性。与此同时，我们的教室进行了装修，开设了“举荐好书”、“橱窗”、“浏览之星”等栏目。学生把泛泛泛泛买的带拼音的读物放在书角，与伴侣分享，营建了丰硕的浏览空气，激起了学生的浏览热忱。在念书月勾傍边，我也时不时用故事作为奖励。假定学生上课默示好，教员会给学生讲一个小故事，好比“赚除夜钱”、“一块钱的欢愉”、“地狱与天堂的分辩”等。这些短篇故事不单让学生在课间安眠，也让学生体味底蕴，感应传染浏览的乐趣。
第二，养成精采的浏览习惯。
对一年级学生来讲，他们识字量少，浏览能力差，有自觉的浏览习惯，搜罗姿式等。所以我和同窗一致认为，课后浏览理当和上课浏览姿式一样，离课本一尺远，呵护学生视力，天天坚持浏览起码30分钟，用一个小故事或一个小片段，体味其中的乐趣。经由过程浏览勾当，活跃的学生变得舒适，闹热强烈强烈热闹荣华的教室变得舒适，全数教室布满了浓密的浏览空气。因为除夜三学生年数小，习惯不是一朝一夕能养成的，所以有些学生仍是没有真正体味到念书的益处，也没有养成精采的念书习惯。全班的浏览空气比开学时要好，但需要增强。浏览成就积极的孩子有：李玉珍、杨震、刘一帆、张文轩。
3、按期不按期总结勾当，睁开念书交流勾当。
睁开讲故事角逐，给学生揭示机缘，奉行浏览勾当。在勾傍边，学生们精心遴选了他们最快乐喜爱的童话和寓言，并奉告了每小我。全班都是评委，选出了我们班的“故事除夜王”
特级教师钱守旺说：“念书能带来甚么益处？一切都可以总结成一个简单的两级公式：读的越多，理解的越好；你的理解力越好，你就越快乐喜爱浏览和浏览。念书越多，知道的越多；你知道的越多，你就会越聪明。”但愿每个学生都能在好书的陪同下欢愉健康蓬勃的成长。
念书分享勾当总结7
书是人类前进的阶梯。为了进一步提高教师队伍整体素质，以建树“进修型黉舍”为导向，以课题考试考试为契机，以形式多样的念书勾当为载体，确保教师念书勾当扎实、有用地睁开，营建书喷喷香校园。本学年黉舍睁开了教师念书交流会勾当。
1、首要收成
(一)教师“被念书”的现象在暗暗地改变
教师的念书步履从被动慢慢酿成自动。经由过程念书交流会勾当，每位教师都能按筹算进行念书，并按要求写出念书笔记、念书心得。筹算、念书笔记、小结都能按时上交，并在交流会上分享自己念书的喜悦。
(二)教师的理论水平在提高
教师经由过程进修与交流，在不合水平上不管是在理论上仍是在实践中都。
每位教师都撰写了念书笔记和进修心得。教员们把念书学到的'理论思惟、不美观不美观概念用来指导、改良教学。教师论文数目与质量有了很除夜的提高，教员们积极写论文。
(三)有用地促进了教师专业的成长，提高了教师的科研能力。
念书交流会勾当，营建了精采的念书空气。教师们提高了文化常识素养，对科学研究的熟谙愈来愈深切，课题研究的水平逐步提高。
2、存在问题
(一)交流窘蹙深度。
部门教员的念书笔记很简单，只是提纲形式的。浏览不够具体，交流窘蹙深度。
(二)交流的内容不够普遍。
除夜部门教员局限于教育教学之类的书籍，交流文学类的教员不多。
念书分享勾当总结8
欢兴奋乐喜爱是的教员，本社团成员来历于9个班对朗读有欢兴奋乐喜爱的同窗，共33人。社员们进修立场划定礼貌，每小我都给自己设定了筹算和方针，带着使命插手社团。每次社团勾当之前，指导教员能做到进修使命心中罕有，每位学生都能够“经常参议”、“拭魅战操练操练”，从而有所获、有所得，教员能对孩子的每次上台表演作出评价和必然，学生也在自我评价、彼此评价中有所收成。
本学期的朗读社团，始终环抱新课标指出的，朗读是浏览教学中最经常、最首要的操练。学生朗读能力的提高也能激起其对语文和中国文化的酷好。
备课时，我常会思虑课堂中若何吸引学生的'寄望力、调动学生的朗读积极性。可是，有时辰看似强烈热闹的朗读，却窘蹙了了的方针指引，只是为了“读”而“读”，它仿佛成了形式而不是需要，这样的读，或许下场和意义其实不除夜。
本学期社团起点于学生想学甚么，首要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学(坐姿、站姿与走姿)、表演手艺、儿歌表演、古诗学唱。
字音字词是根底，首先要读准字音，读通句子。细心听他们的朗读，我发现首要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主若是因为孩子不熟谙字或多音字不能切确应用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也理当多堆集识记一些简单经常操作的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们念书时“指读”，或许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高寄望力，达到读切确、读通顺的方针。
绕口令是为了激起孩子的欢兴奋乐喜爱，同时锤炼舌头的矫捷度，以角逐形式进行，孩子们欢兴奋乐喜爱昂扬。在礼仪教学设计中，是从仪态角度解缆，为孩子的表演打根底，之落伍行学生的表演，寓教于乐，教学应用。儿歌表演给学生充实的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，矫捷应用之前课堂所学的发音和礼仪等，力争在读中悟情，在演中体味，在合作等分享欢愉与成功。
古诗学唱也是孩子们很是快乐喜爱的一项勾当，课堂中巨匠配动作，看视频，学唱了良多古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，教师声情并茂的范读和演唱又具有必定的沾染力，能激起学生的朗读欢兴奋乐喜爱，调动他们的积极性。
看到孩子们脸上的笑脸，相信孩子们的状况会愈来愈棒，这学期的社团课也有良多收成，真好!
念书分享勾当总结9
我插手了忙碌却又不失踪踪其重除夜意义的自愿者处事的队伍。我们率领着一群自愿者在藏书楼睁开了我们的第一次自愿者处事――清理书籍，我们一路为了自愿处事的理想飞驰。
在几回的自愿者勾当的介入中，我们体味到了辛劳的滋味。因为藏书楼的搬场原因，除夜量的书籍需要移动转移和清理。我们挥洒汗水与藏书楼内，但我们都没有牢骚，因为我们是永远都是书的伴侣。在短短的两个小时的勾傍边，我们巨匠都为了那些方针全力着，细心，耐心的打点着那儿何处的一切，就这一点而言，巨匠做的都是竭尽全力，十分完美的。我相信试图经由过程自己的全力为他人处事无疑是伟岸的，或许没有那么多人关注，或许没有宏壮叙事，却一样可以揭露我们自己的公益处事精神，一样值得孤高和彼此立崖岸。同时为他人处事是一件欢愉的工作。
在这些勾傍边，我发现我们都是傻的可爱的人，就因为我们还傻得可爱，我们愿意去投放自己的青春。我们干的都很细微而且几近于世无足轻重，当然有些倦怠，但傻得可爱的我们挺沉浸这个过程。我们不求回报，起码我们不求物质上和可以权衡的回报。曾有良多若干良多若干好多珍贵的时刻在虚无中都被我们无情的破耗了，可是这几回，在那有限的时刻段内，我们看到了时刻的真正价值，也做到了作为自愿处事者想要实践的理念。
当然会有个此外.人会认为自愿者是被用来算作工具的，可是我们都剖断的相信利除夜于弊，我们收成的不成是一次类人的勾当的体验而已，还有没有形的欢愉，点点滴滴堆集下来的对藏书楼的书籍分布，对各类书的体味。我也听到过他们的埋怨：挨饿，还要干活。可是他们个个都不会愧对自己的称号――自愿者，他们仍然死守着自己的岗位，用强打的精神不让自己的不满透露给他人。看到这一幕幕的场景，听到这些碎碎念，我想到了之前插手各类自愿者时自己的神色，心想：能帮到有限的几小我，那就是的供献。也就是因为这些，我才能坚持到此刻，仍然有热忱的继续我的自愿者旅途。
我是切当不移想要做一个自愿者的，在那几回的勾傍边，我尽了我的全力。自愿工作，对我来讲很是首要，同时也为了巨匠的理想和抉择信念，我们还要做下去。不能抛却抉择信念，完成我们的责任。又将迎来新的一项勾当，即便不能面朝除夜海，仍是春暖花开。巨匠无疑是都做到了这一点的，试图继续改良而不是知足此刻，即便尔后的每步城市步履维艰。此刻我已完全的理解了为甚么那么多的人都愈来愈酷好自愿处事，因为在一个小小的藏书楼里，我们也能找到自愿者的辛劳中包含的欢愉宝藏。
念书分享勾当总结10
人的成长精神靠甚么，靠的就是念书精神，一小我的精神发育史，素质上是一小我的浏览史，一个平易近族的精神培育，在很除夜水平上取决于全平易近族的浏览水平。假定一小我爱念书。那么他（她）会从书中获得心灵的快慰，寻觅糊口的表率，净化自己的心灵。把黉舍办成进修的集体，建树进修型黉舍，念书型黉舍，让每位教师都做一名真实的“读者”，都能成为志同志合的“书友”，这是我们考试考试中学的教育理想。本学期全数教师浏览进修《给教师的一百条新建议》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》前20条过程中扎扎实实，营业进修笔记达5000字以上。
1、全数教师积极投身念书勾当
要就教师素质的不竭晋升而不去念书是不能实现的。我校教师在泛泛泛泛忙碌的的工作中，能挤出时刻插手念书勾当。划定天天操作一个小时的自由念书时刻进行自立进修，每个月睁开两次的念书沙龙勾当，校长分袂介入到两个学科组中。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，人人都已读过量遍，并寄望从中进修教育教学编制，用以指导自己的现实工作。良多教员坚持读教育教学专著，自己拿钱买或向他人借，自动订阅教育教学杂志，坚持写念书笔记和念书短文，要求每人每周写一篇念书短文。经由过程念书，教员们坦荡了视野，脑子里注入了别致血液。出格是45 岁以上的老教师老当益壮，不甘后进，积极插手念书进修。她们成长于不凡的年月，常识的结构上存在着必定的问题，没有经由专业的培训，教育孩子的编制陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培育，而此刻，经由过程念书，使得这些老教师们的专业素质和文化水平获得很除夜的`提高，教育教学方面有了很除夜的改良。青年教师更是争先恐后。一学期来我们前后组织了（1）《给教师的一百条新建议》的念书心得经验交流，并选出了史佩霞.许巧明.刘小艳等念书前进前辈小我在校会上做经验交流。（2）每位教师当真记实率领的营业讲座，并当真连络自己的教学实践反思教学。而且发到勤得利网校，与全国同业配合交流。（3）组织教师插手念书演讲角逐勾当，并评出三等奖项，除夜除夜促进了我校的念书勾当。以教师带学生，人人爱念书，读好书的精采空气已在考试考试中学蔚然组成。
2、全力为教师营建一个精采的念书气象
作为一所有着丰硕文化底蕴的黉舍，要让教师能读好书，必需具有一个精采的念书气象。黉舍有一个教工阅览室，图书室，可里面的图书，因为经费等启事，很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。为此，我们千方百计，订阅了一部门杂志，放到阅览室供巨匠浏览。校长千方百计筹集资金到运城驰誉的除夜书店里为教师采办念书，但仍是知足不了教师念书的成本，图书成本问题一贯不能解决，有的教师就自己买自己借。旧年黉舍每人具有一台电脑，并联网。我们充实挖掘网上成本，让教师到网上念书，罗致营养。有的教员报名插手进修进修，黉舍安妥放置，让他们学得定神，
学得扎实。黉舍还积极创作发现机缘，组织放置教员插手有关进修的培训，对进修培训的教材，尽可能供给辅佐。
不外，我们清醒地看到，教师念书勾当的睁开，还有良多若干良多若干好多工作要做，还需进一步深切睁开下去，要最除夜限度地让教师读好书，为教育事业的成长增添后劲。
念书分享勾当总结11
回首回头回忆回头回忆全数念书节，不管从量到质，从意义到下场，从介入度，无不令人欣喜。我们同时也清醒地熟谙到，念书节的传接任重道远。在总结成功经验的根底上，特提出以下建议和设法。
1、念书节将为社团供给一个更好的展示平台，走进社区，面向汕头，面向粤东。
如与招生办合作，操作社团到各中小学中普遍揭示汕除夜社团的精采形象，奉行汕头除夜学桑浦山念书节的精神，营建精采的空气。
与汕头各媒体连络进行念书电视论坛、与汕头藏书楼联办念书节等等，促进校园文化与城市文化的有用通顺贯通，促进汕头与汕除夜的彼此体味。
如与汕头中信物业等合作睁开社区文化念书节等勾当。增强社区文化中的念书空气，提高汕除夜在汕头的知名度。
让念书节走进农民、走进平易近工、走进那些需要书籍的人们。
2、将念书节的勾当本土化、合用化。
经由过程念书节的进行，指导汕除夜学生介入"汕头精神"的构和。"海纳百川，发扬蹈厉"是"汕头精神"的焦点内在，是汕头文化的焦点价值不美不美观。它揭露了汕头精神独有的传统文化、华侨文化、特区文化和海洋文化的深切寄义，闪现了自古以来汕头人平易近所具有的开放、奋斗、图强的配合精神品质，闪现了汕头城市的地缘地舆特点，是全市人平易近珍贵的精神财富和汕头成长的精神动力。
"汕头精神"的组成需要精心培育、堆集、打造和锤炼， 汕头除夜学作为粤东地域独一的综合性除夜学，应更积极地关注粤东、关注汕头。念书节的进行，将催促汕除夜学生着眼潮汕文化，关心汕头的'成长，集思广益振兴汕头。这也注解念书节的勾当将本土化，多一点潮汕味，多一点合用主义。
3、实现提早三个月筹谋，提早一个月鼓吹的方案。
念书节是在三四月份进行，与文学院学术勾当月和法学院的学术勾当月存在时刻上的冲突，尔后的念书节将实现提早筹谋，提早鼓吹的方案，提早让相关社团进行预备，让社团成为念书节勾当的有力先锋。做到先知先觉，在各类除夜型勾傍边凸显念书节的特点与优势。
4、在过往成功的经验根底上，加倍量化、切确地掌控该项工作，使之加倍集约、有用地处事于学生，处事于校园文化培育汲引。
增强对该项工作深切跟踪，增强与非本校部门与组织和具体插手勾当的学生的沟通，总结和掌控勾当的得失踪踪，使黉舍、学生组织和学生能一路客不美不美观、有用、不竭地找到该项工作的可增添点，使之紧跟黉舍更始与校园培育汲引与学生需要改变的形式，永葆生命力，并阐扬对学生素质拓展愈来愈除夜的的浸染。经由十多年的实践，出格是近几年的成长，将更正视对该项工作的理论总结和晋升，并把念书节与藏书楼培育汲引、校园文化勾当有用连络起来，使念书节成为我校校园文化培育汲引和藏书楼完美的超卓部门。
21世纪是一个常识型、进修型社会，毕生进修是社会成长的需要。睁开念书勾当，有益于指导除夜学生成立弘远理想，成立社会主义荣辱不美不美观，组成为中华平易近族的伟除夜中兴供献青春的坚定抉择信念，从而实现自己的人生价值，创作发现人生的辉煌。睁开念书勾当，有益于催促除夜学生文化素质教育工作的睁开，提高黉舍的文化品位和文化格调，组成浓烈的人文与科学空气，对除夜学解缆生潜移默化的积极影响。睁开念书勾当，有益于除夜学生充实操作藏书楼，普遍领受人类优良文化，在念书勾傍边增强社会实践和科学实践，使除夜学生在常识、能力和素养方面获得协调成长。睁开念书勾当，有益于增强除夜学生的立异精神，营建浓密的校园文化空气，提高办学品位，是迎奥运、树新风的精采默示。悠悠书喷喷香，点点墨趣，书传真知，翰墨传神，汕头除夜学学生社团连络会将在校团委、汕头除夜学藏书楼的率领下弄妥、办除夜、办强桑浦山念书节。让浓烈的书喷喷香充盈着校园的每个角落，让师生配合念书成为一道永远而亮丽的风光线。