幼儿园中班下学期班务工作总结

时刻:2023-04-01 16:41:31 工作总结 我要投稿
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幼儿园中班下学期班务工作总结

  总结是对畴昔一按时代的工作、进修或思惟气象进行回首回头回忆回头回忆、分化,并做出客不美不美观评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的进修和工作糊口做指导,让我们一路来进修写总结吧。总结若何写步崆切确的呢?下面是小编为巨匠清理的幼儿园中班下学期班务工作总结,接待巨匠分享。

幼儿园中班下学期班务工作总结

幼儿园中班下学期班务工作总结1

  时刻过得真快,转眼间,一学期又竣事了。回首回头回忆回头回忆这学期,当然很忙碌但很充实而兴奋,在我们两位教员的团结协作,配合全力下,孩子也不竭的在前进,教学也根底完美了,总结以下:

  1、气象分化

  我班有幼儿44人,男孩22人,女孩22人。经由这学期的进修和糊口,孩子们在自己原有根底上都有了不合水平的前进

  (1)优势默示:

  1、我班幼儿除夜部门脾性较开畅、活跃、乐群,能自动与人交往,也愿意用各类编制表达自己的激情。

  2、好奇心强,乐于默示。快乐喜爱辅佐教员干工作,勇于当小教员。

  3、出格快乐喜爱游戏勾当,对游戏的好奇心出格强,快乐喜爱试探,爱动脑子。

  4、进入中班下学期,我班幼儿的轨则意识进一步增强,除夜部门幼儿都能意想到自己终除夜了,知道辅佐他人,知道错对分明。

  5,对人出格有礼貌,见到熟谙的人城市打呼吁,而且很乐于辅佐他人。

  (2)弱势默示

  1、班上有部门幼儿,他们在目生人面前还有一点点怕羞的默示。同时,一些幼儿浏览习惯较差,下学期需要进一步培育幼儿浏览的好习惯。

  2、课堂习惯欠好。

  3、午睡习惯还需增强。

  2、本学期在郭教员的'率领下,列位教员很是团结,空气协调,所以工作也很兴奋。

  1、当真写好每个月月筹算、周筹算。

  2。天天坚持晨检,并具体做好各项记实。

  3、设立自然角,让幼儿学会自立不美观不美观不雅察看。

  4、没有发生错吃、漏吃药现象,没有接错和走失踪踪幼儿现象。

  5、开学初,因为我们两位教员在配合上存在失踪踪误,让本班幼儿刘锦昊造成了手段骨折,不单给孩子带来了疾苦,也给家长带来了良多麻烦。同时给园率领造成了经济上的损失踪踪和几回再三陪同医治的辛劳。但园率领一次也没有呵我们,让我感应很忸捏、忸捏,同时也默示出他们对员工的关心和爱,我真心但愿在往后的工作中加倍全力、细心往返感谢感动打动。

  这学期,在教学上也发生了改变,禁绝小学化进修。良多的时刻是户外游戏,孩子们欢兴奋乐喜爱浓了,很欢畅。可家长担忧了,老是呵没有功课,没有写字,当然我们给他们做了良多工作,教学小学化带来的风险,除夜都家长领受,但少数家长仍是很坚定,这就需要我们在往后的工作中做出更多全力,来传染打动他们。

  本学期也睁开了良多节日勾当,如三8、清明、五1、六一,让我特打动的是"六一"当开会说到要排演节方针时辰,胡教员自动提出我们两个中班一路排演。在排演中,她支出了良多,从排演到表演,我们一次也没有因一个动作而争吵过。鼓舞鼓舞激励怯懦的孩子插手勾当,让每个幼儿都介入此次勾当。经由我们的全力,孩子们的默示也斗劲好。

  3、保育

  1、代教员当真做好班级清洁,天天进行杯子和毛巾消毒,每周教室消毒一次,并将桌椅清洗。

  2,每周睡房消毒一次,每个月棉被进行清洗。

  3、随时寄望天色的改变,给幼儿增减衣服,发现生病幼儿当即与家长联系。

  4、户外勾当随时给幼儿摸背隔汗,实时给幼儿水喝。

  5、奉告幼儿便后洗手。

  4、家园共育

  切实做好常规性的家长工作。为了使家长体味我们的工作,争夺家长的理解与相信,我们积极操作来园及离园的时刻向各个家长进行沟通,在本学期的家长会上我们与家长互动交流沟通,我们的工作获得了家长的理解和撑持。

  本学期,在我们班两位教员的配合全力下,我班的班务工作得以顺遂完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不合水平的提高。尔后我们将一如既往地继续团结协作,争夺把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更活跃、欢愉地成长。

幼儿园中班下学期班务工作总结2

  今年年六月一日,对我们幼儿园是不服凡的一天,二幼开园的打动始终铭刻在心。在幼儿园建树的每个角落,都撒播着我们辛劳的汗水,因为爱,让我健忘了一切劳顿,而无怨无悔的甘愿宁可宁可支出。我们在九月份迎来了第一批孩子,在欣喜的同时我们更感应压力是巨除夜的,因为爱,让我把压力化为动力,悉心呵护着幼儿的健康成长。爱贯串了我所有的工作,成了我治理班级,教育幼儿的主旋律。在这首要而忙碌的一个学期中,我们班组教师当真配合,踏结健壮做好班级的每项工作,幼儿在各方面都有了很除夜的前进,现将一学期的工作总结以下:

  1、爱是责任。

  教育是爱的事业。爱孩子就是关心孩子,就是尊敬孩子,爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。一学期以来,我们始终连结着高度的责任感,以积极朝长前进的精神投入到工作中。在工作上严于律己,以身作则,团结同志,当真负责,积极肯干,时刻做到为人师表,以一切为了孩子为年夜旨,当真实施幼儿教师应尽的职责。做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心,并与同事之间彼此进修,彼此辅佐,配合做好幼儿园工作。

  2、立异教学爱是朝长前进的动力。

  1、常规教学勾当:本学期我们进行了《可爱的水》、《有趣的图形宝宝》、《冬季》、《奇异的树》、《斑斓的布》等五个主题勾当。在勾傍边过程中能够环抱方针进行,遵循幼儿的春秋特点,正视以游戏贯串全数勾当,激起他们的勾当欢兴奋乐喜爱,使每人的能力在原有根底上有所提高。我们出力于培育中班幼儿勇于默示自己的能力,所以在勾那时寄望营建活跃自然的空气,当真在勾傍边贯彻《纲要》的要求,多给孩子默示的机缘,多给以孩子鼓舞鼓舞激励和赞誉,辅佐孩子从小成立自年夜。纵不美不美观一个学期以来,幼儿反馈的进修气象奉告我们,我们的教学内容、教学编制及各类游戏都是合用于本班幼儿成长水平的,同时也是他们快乐喜爱的、感欢兴奋乐喜爱的。

  2、作为一个蒙氏教师,要培育幼儿的专注力与秩序感。是以我们从一日糊口各个环节渗入常规培育的要求。从轻声措辞、轻轻开门、轻轻走路的细节入手,增强对幼儿的常规培育。在走线环节,对幼儿进行顶物走线与手托响筒走线的操练,进一步培育幼儿的平衡能力与专注力。本学期,我们的泛泛糊口操练从根底动作、糊口益处、赐顾帮衬气象、赐顾帮衬自己等几个方面进行了进修。感官教具进行了:粉红塔、棕色梯、插座圆柱体、色板、几何嵌图橱、几何立体组、长棒、三角形盒等的展示工作;数学进行了数棒、砂纸数字板的展示工作。自然人文进行了嵌板的展示工作。我们在教学勾傍边,正视幼儿不美观不美观不雅察看能力的培育,提高幼儿的出手能力。

  蒙氏教学空气沉闷、压制,孩子期待时刻太长,是以我们考试考试将蒙氏与常规教学勾当进行更高的通顺贯通,并在追求这个最好连络点长进行了斗胆的考试考试。我们打破了以往一除夜组的展示形式,而进行两组揭示统一教具的展示形式,幼儿介入的机缘多了,进修效力自然也就提高了。我们尽可能在线上游戏中为揭示勾算作好需要的铺垫,将常规教学“一线穿”的理念融入到蒙氏勾当傍边。

  3、冲击乐教学是我们的特点,为使冲击乐教学睁开的有条有理,我进行了以下考试考试:首先从网上搜索各类乐器的建造,让孩子从家中带来各类乐器的建造材料,与孩子一路建造乐器,我们用酸奶瓶建造了响筒,用蛋糕盒建造了除夜鼓,用瓶盖和铁丝建造了串铃等,接下来是进行冲击乐教学,为提高孩子进修冲击乐的欢兴奋乐喜爱,我从网上看了良多关于冲击乐的教学案例,将他们好的教学编制综合清理,应用到我的教学中,生效很除夜,在进行教学时我充实应用各类教学手段调动幼儿积极性,用自己建造的乐器冲击歌曲的节奏,幼儿很是感欢兴奋乐喜爱。在元旦的特点勾当揭示中,孩子们表演的节奏乐:除夜雨、细雨;新年好、堆雪人等遭抵家长们的歌咏。

  4、气象创设:气象是为教育教学勾当处事的。在墙壁安插、区域设置及材料投放中能够合适幼儿的春秋特点、富有儿童情趣,能知足幼儿多方面的成长需要,而且凸起主题。我们睁开的是主题教学,每个主题都变换一次墙饰,每次墙饰都是我们操作孩子带来的废旧物与孩子一路出手创设,墙饰不单再现了我们的教学进度,也再现了幼儿的成长,每次墙饰,孩子都有一次提高,第一次孩子们的作品很简单,内容也单一,只是简单的绘画,后来作品不单有绘画的内容,还有孩子的建造,粘贴等,而且每幅作品上都记实着孩子的'措辞,记实着孩子的成长。

  5、我连络主题课程,睁开了丰硕多彩的区域勾当,全力做到“静与动”的连络。为了给孩子们创作发现一个斑烀魅整洁且合适幼儿春秋特点的勾当气象,我们充实操作教室有限的场地,设计最好的区角位置,找资料、齐出手,我们班开设了四个区域,“五彩画笔”“童话梦工场”“超级小玩家”“智多星”还在走廊里开设了“蓝图朗读园”,用来揭示朗读《学生规》的内容。并连络季节特点,睁开了“种子贴画”、海绵拓印画等手工勾当,很受小伴侣快乐喜爱,在感应传染到欢愉的同时提高了孩子们出手能力。在区域勾傍边,我们能够按照幼儿的春秋特点指导他们在勾傍边成立需要的游戏轨则,并实时指导幼儿选择负荷幼儿欢兴奋乐喜爱、有必定挑战性的勾当,并寄望幼儿新的需要。

  3、爱是悉心的呵护。

  在卫生保健方面,以培育幼儿各项糊口习惯为重点,辅佐幼儿熟谙自己的毛巾、杯子,并作好标识表记标帜。进修男女分厕的习惯,培育饭后擦嘴、漱口等精采卫生习惯,每次的手工勾当和剪贴功课后,也提醒幼儿尽可能连结教室的整洁,并实时清理清洁,孩子的气象呵护意识斗劲强。并催促幼儿多喝水,实时穿脱衣物,出格在流感的多发季节,我们班的出勤率一贯斗劲高。

  (一)进餐方面:在午餐时,让幼儿做到不讲话、舒适兴奋的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,给以指导,对进餐慢、挑食的幼儿如:王怡阳、李一述,在泛泛糊口中多和他们讲一些有关各类蔬菜对人身体的益处,进餐过程中多寄望,从不爱吃到少吃,最后到爱吃,逐步培育幼儿精采的进餐习惯。

  (二)盥洗方面:幼儿便后洗手老是要教师提醒才能做到,后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最喷喷香?经由过程这个勾当也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的精采卫生习惯。

  (三)清理穿戴方面:本学期着重对幼儿的穿戴清理进行了重点培育,因为这学期面临冬季的惠临,而幼儿有良多人不会也不愿意自动清理好自己的裤子,老是随便一提,小肚皮老是露在外面,针对这一问题,我们在十一月份就最早对幼儿进行这个方面的培育,首先我们从成立小表率最早,把几个穿戴整洁的小伴侣请上来,请幼儿不美旁不美观他们的小上衣和小裤子都是整整洁齐的,并为这几个小伴侣带上小红花,使其他幼儿从爱戴到摹拟,其次教师在幼儿巨细便后或随机搜检、提醒幼儿的小肚皮是不是是露出来了,不时刻刻让幼儿记住衣服要整洁利索,经由这两个月的不竭培育,有一除夜部门幼儿不用教师的提醒而做到。

  班级里总有几个孩子起床后会穿反鞋,这时辰辰,此时我们便会轻轻走到穿反鞋子的幼儿身边,帮一帮他或轻轻密语一句:“看看你的鞋子。”孩子便会兴奋地领受。并在泛泛糊口中,辅佐幼儿熟谙摆布。延续多次往后,搜检鞋子也就成了习惯。

  在十二月份,我们发现孩子们手里经常玩一些小珠子、小黄豆等危险的物品,为体味除这些安然隐患,我们实时对幼儿进行安然教育,避免意外气象的发生,并和家长们做好沟通工作,杜绝将这些危险物品带到幼儿园。

  4、家园工作:爱是彼此的相信。

  在工作中,我深知幼儿园的工作离不开家长的撑持与配合。幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园孤立可以胜任的,它需要二者连络才能获得好的成效。因而我在入园前召开了家长会,对减缓幼儿的入园焦炙和一些家长们普遍关心的问题和家长们作了一些交流,并在往后的几回家长会上,让家长实时体味本学期的教学筹算、让家长知道幼儿园及班级正在睁开或即将进行的一些勾当,我们供给了一些已睁开的主题勾当的资料,对教育上存在的一些问题,常在家长会上与家长们一路参议,配合寻觅最好的教育编制。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子经由过程各个主题勾当在家的精采默示与习惯等,也有家长针对孩子的默示向我们就教家庭教育的编制或疑问,我们都尽可能地回覆,让家长更多的体味孩子的成长气象,积极争夺家园协调一致配合促进幼儿的健康成长。

  在十月份的家长会上,我们对幼儿的步履习惯问题与家庭教育的首要性作了专题的交流勾当。我们但愿家长们改变教育孩子的编制与立场,给孩子科学的爱。此次家长会很是成功,也激发了家长们的共识,并熟谙抵家庭教育的首要性。尔后,家长们很是撑持班级的工作,积极配合我们睁开主题勾当,并积极辅佐我们聚积废旧材料填充我们的区域。李宏壮空阔的奶奶在来园时,奉告我们他和孩子爸爸的一段对话,让我们出格打动:“要把孩子的事算作自己的工作,辅佐孩子完成”。白叟善解人意的话语,让我们在打动的同时,欣喜的感应传染到了家长素质的提高与改变。在家长会上,我们还听取了家长们的建议,实时斥地了“明星宝宝一家亲”的版块,选举出明星家庭介绍育儿心得,巨匠可以分享与借鉴经验。

  在开放日勾傍边,家长看到了自己孩子各方面的默示与前进,同时也看到了此外孩子的益处,有助于家长辅佐孩子找差距与不足,找到继续教育指导的标的方针。出格在元旦的“亲子联谊会”上,家长们看到我们的特点揭示勾当后,都很打动,连声说:“感谢感动你们了,你们太不等闲了。”家长们的必然是对我们最好的鼓舞鼓舞激励,我们会不负众望的。孩子的欢愉,是对我工作的鼓舞鼓舞激励,家长的知足,是对我工作的必然。

  在入园初,良多家长担忧我们的素质,为博得家长的相信与理解,我们专心肠与每位家长争夺沟通,促进家园之间的合作。我们处处严酷要求自己,甚至糊口中每个细节我们都当真看待,孩子不会拿笔,我们握着孩子的手一遍遍的教,孩子不想吃饭,我们想尽编制让孩子兴奋进餐,孩子睡觉想妈妈,我们象妈妈妈一样哄孩子入眠,我们的工作获得了家长的认可,我们的关系也由目生酿成了伴侣,良多家长都说,你们教员好辛劳呀,我们在家带一个孩子已够呛,你们要带那么多孩子,必需要有很好的耐心,其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更首要的是要有一个爱心,这颗爱心要齐截的看待每个孩子,这颗爱心撒向每个角落的都是一样的爱,只有这样你不单能博得孩子们的心,还可以博得家长伴侣的心。

  5、施“细爱”培育幼儿精采的步履习惯。

  俗语说:“没有端方,难成方圆”。精采的常规可使幼儿的糊口具有合理的节奏,为他们的糊口和进修打下精采根底。我们这个班有30个小伴侣,而且男生多,女生少,有的是私立园转过来的,有的没有上过幼儿园。且除夜部门幼儿个性好动较奸狡,存在良多不良的进修习惯与糊口习惯。刚入园时,就连一点的纪律不美不美观念都没有。针对这一气象,我们四位教师绞尽脑汁设编制,配合协商,把班级的纪律及自立能力一路抓、同时抓。经由全力,我们班小伴侣可以说前进很快。

  自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以赞誉为主,强化他们的自我处事意识,改变他们的依托思惟。对幼儿好的步履或默示给以必然,歌咏和鼓舞鼓舞激励,使幼儿能够更有抉择抉择信念,更积极地做好工作,完成使命。而我们教员做到当令辅佐,以提高幼儿的自立能力,并实时与家长沟通,争夺家长配合。中班幼儿的自力意识增强,而且自我处事的欲望和要求日趋乖戾。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这齐心专心理特点。在本学期睁开了值日生轮换制,让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细微的机缘,既培育了他们为火伴处事的能力,而且催促了孩子的自律,潜移默化中培育了幼儿精采的步履习惯,从而促进了全数班风班貌的提高。

  就纪律方面:对少部门幼儿闪现的不良步履,我采纳的是实时分化启事,该攻讦的攻讦,并给以适度的教育,指导幼儿养成精采的步履习惯,逐步的做到遵循纪律。我们同时寄望培育幼儿社会性意识,辅佐幼儿自我束厄狭隘自己。幼儿升入中班,自我中心仍较凸起,在集体或自由勾傍边经常会发生争抢玩具的现象,很少有幼儿愿意让步。本学期我们将幼儿的社会性培育成心识地整合在各个勾傍边,为幼儿供给小组合作或设编制解决争抢的机缘,如供给数目不足的操作材料或需小组合作配合完成的小使命等,有方针地指导幼儿知道轮流玩和和气合作,有初步的谦让意识。

  帮幼儿顺遂渡过入园焦炙。开学初,幼儿对新的目生气象会发生胆寒心理,来园激情不稳、哭闹现象较严重。幼儿刘高高,甚至都不想吃饭,此外小伴侣睡觉,她不睡,不愿进睡房。为了让幼儿尽快地顺应幼儿园的新气象和集体糊口,对集体糊口发生安然感,对教员发生激情亲热感,进而快乐喜爱“上幼儿园”,我们为幼儿建树了精采的糊口进修气象。在勾傍边,我们请小伴侣去礼聘她;午睡时,我们为她讲好听的故事,孩子感应我们的和顺,感应幼儿园像家一样的缓和,孩子逐步地融入集体,有了前进。

  在我们的全力下,幼儿最早快乐喜爱上幼儿园了,快乐喜爱与小伴侣一路上课、做游戏了,也结识了良多好伴侣。他们还学会了良多礼貌用语,措辞表达方面,出手操作能力,和常规方面有了较除夜的提高。在教学方面,幼儿更是在原本的根底上有了不合水平的提高,出格是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很除夜的前进。

  6、爱是合作的默契。

  有幸与三位教师在二幼体味,是珍贵的缘分。我们在工作中是好火伴,糊口中是好姐妹。做为班组长,我深知自己在班中的位置,充实阐扬自己的凝固力浸染,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,只有这样才能使其他教员充实把精神投入到工作中,在工作中从不计较小我得失踪踪,充实阐扬“你中有我,我中有你”的团队精神浸染,团结一致地做好班级工作。赵教员工作经验丰硕,经常在教学勾傍边,为我们出经营策;庞教员和宋教员年青,思惟活络,会拓宽我们的思绪。工作中,我们有分工有合作,是一个团结、长进、有凝固力与向心性的集体。

  7、熟谙不足,全力前进,爱是但愿。

  1、我班有些孩子默示太自由、自我束厄狭隘能力差,而有个体幼儿胆子太小,不能斗胆与教员扳谈。

  2、蒙氏教学予常规教学进行更好的通顺贯通,进一步丰硕幼儿的操作材料,出格是建造蒙氏迟误教具。

  3、逐步成立糊口常规、游戏常规、勾当常规,培育幼儿养成精采的步履习惯。在进修习惯上,有的幼儿寄望力不等闲集中;有的幼儿甘愿宁可核准讲话,但不爱开动脑子;有的幼儿爱插嘴,回覆问题声音不够清脆,应增强聆听能力的培育。

  “肇端于辛劳,收结于平平”,幼儿成长的每步都凝固着我们的辛劳的汗水。支出是辛劳的,收成是幸福的。一个学期的教与学使我们和孩子之间发生了浓密的激情,也使我们感应传染到从心里往外涌的欢愉。我始终相信,让爱导航,让爱换来孩子们的成长与前进,我就可以找到自己前行的标的方针,爱是我工作的动力,更是我心中的航标。我们会一如既往,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,让爱为孩子的成长导航!

幼儿园中班下学期班务工作总结3

  时刻如流水,转眼即逝,孩子们得中班糊口也即将竣事,回首回头回忆回头回忆这学期来班级的各项工作睁开得仍是丰硕多彩、井井有理的。现将本学期班级工作做以下总结:

  教育工作:

  在泛泛糊口教育中,我们时刻记住:“糊口即教育”,我们在泛泛糊口中锤炼孩子的糊口自理能力,培育孩子的责任心和团连络作意识。在睡觉和起床的时辰,我们让孩子自己和旁边的小伴侣彼此辅佐穿好衣裤并搜检。在泛泛泛泛的各项勾傍边我们履行小组长轨制,每组遴选一个小组长,我们给以每个孩子机缘,让他们轮流做小组长,辅佐组上的小伴侣做一些力所能及的小事,使他们的责任心、团连络作和助酬报乐的精神获得了升华,对自己也更有自年夜了,对进修糊口更积极了。经由过程糊口中点滴的渗入我们也发现了孩子的成长与能力的提高。

  教学勾当方面:我们除遵循本学期的教学勾当方针及要求睁开了四个主题勾当外,还组织了良多体育方面的勾当、和手工、表演等勾当,让孩子们收成颇丰。每个勾当的睁开,我们都操作了一切可操作的成本和材料,例如,幼儿园的各类设备、成本和家长的合作与配合。是以,每个主题勾当都睁开的丰硕和顺遂,孩子们在一个个主题勾傍边,不单增添了见识,锤炼了身体,也获得了进修的乐趣。

  重点工作:本进修我们首要培育孩子的精采步履、进修习惯:能够很好的聆听火伴和教员的授课与讲话、干事能够好头不如好尾,具有精采的责任心、能够团结、驯良同窗等。本学期我们也介入了几项除夜的园内勾当:“欢庆六。一”踩气球、击鼓传花等娱乐勾当,绘画勾当,拍皮球角逐、自己种植和打理蔬菜基地,幼儿讲故事勾当等等。在孩子们和我们的精心预备下,我们班都获得了令人知足的成就。

  保育工作:当然已经是中班了,可是保育工作仍是被我们放在首位,勾当室,盥洗室,卫生间,天天拖得清洁亮洁。泛泛泛泛孩子用的餐具、叉具、毛巾等的`消毒工作更是当真正视,从不漏失踪踪。小伴侣的穿戴穿脱塞裤教员和保育员阿姨都不时放在心上,经常提醒小伴侣该穿衣服或该脱衣服了。保健除夜夫提出的建议都能虚心领受,按尺度完成,并一贯地坚持下来,尽可能做到最好。

  还有,在我们教员的呵护下,我们班小伴侣的出勤率一贯很高,很少闪现病假现象,这也是我们最欣慰的处所。

  家长工作方面:

  幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以孤立胜任的,它需要二者接个才能获得好的成效。所以,家长和教员的交流显得出格首要,每全国学后,我都实时向家长反映当幼儿当天的纪律与进修的气象,做好的给以实时的鼓舞鼓舞激励和赞誉,做得不够的请家长配合,助幼儿更正。同时还坚持将幼儿所学的儿歌、故事等经由过程汇集发送给家长,向家长介绍幼儿比来的气象,家园同步睁开教育工作。还经由过程班级qq群和家长进行沟通。我们还召开了家长开放日勾当,让家长体味孩子在园的气象,同时也让我们体味孩子在家的气象,彼此体味,同时领受家长对幼儿园教育和治理工作的定见和建议,全力使孩子获得更周全的成长。

幼儿园中班下学期班务工作总结4

  本学期我班当真贯彻《幼儿园工作规程》,坚持以指南,纲要为指导,遵循本园,本段的工作放置,按班级初工作放置睁开各类勾当,使我班幼儿激情立场、常识、手艺等获得不合水平的提高。

  下面是我班一学期以来所有工作的总结:

  1、教学方面

  幼儿除夜部门时刻都在勾当室里,为了让幼儿有一个宽松、协调、美化的气象,让幼儿快乐喜爱班级进而快乐喜爱介入勾当,

  1、遵循幼儿的现实气象,安插了与主题、节日有关的气象和吊饰,并让幼儿介入到气象的安插中,激起幼儿的创作发现思惟及出手能力。

  2、我们天天坚持早浏览,实时让幼儿复习巩固所进修的内容,严酷落实周筹算,按时组织教学勾当及区域勾当。

  3、在组织勾那时严酷遵守幼儿的特点,将勾当游戏化、糊口化使我班幼儿在激情、立场、常识、手艺等获得不合水平的提高。例如:遵循主题勾当的需要及幼儿糊口经验的窘蹙,我们将马路上的十字路口和斑马线搬到了教室中心,既激起了幼儿游戏的`欢兴奋乐喜爱又堆集了糊口经验。

  4、经由过程措辞勾当让幼儿多讲、多看、多介入,幼儿仿编儿歌的能力获得了很除夜的提高。

  2、保育工作

  幼儿入园后家长最不安心的就是幼儿的安然、卫生保健工作,而幼儿园也将这些作为首要工作。

  1、天天坚持为幼儿晨午检、泡手。

  2、天色改变时实时提醒幼儿喝水,

  3、为了让幼儿健康欢愉的成长,我班教师遵循幼儿的特点,做好幼儿的盥洗、餐点、午睡等环节的工作。培育幼儿的自理能力。

  4、对体弱的幼儿进行周全的赐顾帮衬,对需要多填补水分的幼儿实时提醒喝水,对易伤风的幼儿提醒实时添减衣物。

  5、离园前辅佐幼儿清理衣物。

  3、安然工作

  安然是每个家庭及幼儿园的首要工作。为了确保幼儿的安然,使幼儿身心健康成长,我班将安然贯串到幼儿的一日勾当的各个环节中,正视多幼儿进行安然教育使幼儿提高安然意识和自我呵护能力。

  1、每周一下战书睁开安然教育勾当。

  2、每周我们进行一次安然自查工作。(电源、保温桶、电视等)

  3、保证保温桶水温不烫也不凉。

  4、幼儿入园时提醒幼儿不带危险物品(刀子、铰剪等)。

  5、将洗化用品如洗衣粉、餐洗净、消毒液等危险物品放置幼儿触不到的处所。

  4、家园合作

  1、切实做好常规性家长工作实时睁开家长开放日,在勾傍边向家长揭示集体勾当及方针。

  2、班级内开通博客,经由过程博客让家长与教员能更好更实时的沟通幼儿在家及在园的气象。

  3、入园及离园时不按期与家长沟通。

  5、小我工作总结

  1、坚持履行周筹算,天天组织好集体勾当和区域勾当。让幼儿获得周全成长。

  2、为幼儿创设好的进修气象,在教室里设置了5个与主题有关的区域,让幼儿能在玩中学,在学中玩。

  3、在卫生保健方面,以培育幼儿各项糊口习惯为重点,抓好幼儿在园糊口习惯,赐顾帮衬好幼儿的身体健康

  我们的糊口习惯培育搜罗了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等精采卫生习惯,催促幼儿多喝水,对除夜、小便需要辅佐的幼儿给以赐顾帮衬,对出汗过量的幼儿,实时改更衣服,以防伤风,对体弱多病的幼儿给以出格赐顾帮衬,天天都能当真地做好消毒和扫除工作。

  4、营业方面。实时进修其他教员的拿手,提高自己的营业水平。

  本学期已竣事,在往后的工作中更好的全力,让幼儿能健康欢愉的成长。

幼儿园中班下学期班务工作总结5

  跟着年光流逝,我们的孩子中班的糊口也即将竣事,回首回头回忆回头回忆这学期来班级的各项工作睁开得仍是丰硕多彩、井井有理。现将本学期班级工作做以下总结:

  扎实的泛泛工作

  我班的泛泛工作,非论是保育和教育都是扎扎实拭魅睁开,凭着良知去做的。

  保育工作:当然已经是中班了,可是保育工作仍是被我们放在首位,王阿姨天天做到位,勾当室,盥洗室,卫生间,天天拖得清洁亮洁。泛泛泛泛孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是当真正视,从不漏失踪踪。小伴侣的穿戴穿脱塞裤她都不时放在心上,经常提醒小伴侣该穿衣服或该脱衣服了。保健除夜夫提出的举荐都能虚心理解,按尺度完成,并一贯地坚持下来,做到查与不查一个样,用她自己的话说,这是一份良知活,我就凭着良知尽自己潜力去做好。

  教育工作:

  在泛泛的孩子的糊口教育中,我们时刻记住:“糊口即教育”,我们在泛泛糊口中锤炼孩子的糊口自理潜力,培育孩子的同情心,职责心和团连络作意识。在起床的时辰,我们让孩子自己穿好衣裤并自己搜检,然后搜检身边的小伴侣,有坚苦的彼此辅佐。在每次的家庭小使射中,我们提醒孩子这是你们自己的使命,谁即便完成的都有必需的奖励,鼓舞鼓舞激励孩子介入的专心性。本学期,我们继续履行组长轨制,我们给以每个孩子机缘,让他们更有抉择抉择信念,对进修糊口更专心。透过糊口中点滴的渗入我们也发现了孩子的成长与潜力的提高。

  教学勾当方面,本学期,除睁开六个主题勾当外,还生成良多与主题有关的课题,让孩子们收成颇丰,每个主题的睁开,我们都预先发给家长本次主题的除夜旨,和家长需要聚积的资料,获得了家长的鼎力撑持,所以每个主题勾当都睁开的丰硕和顺遂,孩子们在一个主题的乐园中,不单增添了见识,也获得了进修的乐趣。

  重点工作:本进修我们首要培育孩子精采的进修惯有:聆听习惯、干事的坚持性,精采的职责心等。本学期我们也介入了几项除夜的园内勾当:“庆五.一”跳舞、绘画勾当,参不美不美观蔬菜基地,幼儿讲故事勾当。在孩子们和我们的精心预备下,我们班都获得了可喜的成就。

  还有就是迎接区里的教师教学勾当揭示,我们在接到使命的时辰,巨匠齐心合力,完竣的完成了上级交给我们的使命,而且获得了赞誉,巨匠都很欢畅。

  保教配合:在我们班,我们三小我都是齐截相处,彼此辅佐,关系很协调,当我们忙可是来的时辰,王阿姨会自动帮我们,几回气象安插,少不了阿姨的辅佐,我们的成就是属于班级每个成员的。

  还有,在我们教员的呵护下,我们班小伴侣的出勤率在同年级中一贯最高,这也是我们欣慰的处所,我们的孩子一天天健壮起来了。

  完竣的家长工作

  我们班的孩子多半是聪明活跃,机智很是,我们对他们宠嬖有加,但不外乎有各类不凡的孩子:有脾性孤僻的;有判定己见的;有弱小很是的';有措辞欠亨的等等;我们教员对这些孩子都针对方针性的教育,使原赋脾性孤僻的能结交到更多的伴侣;使判定己见的怙恃离婚的范添溢快乐喜爱上幼儿园;使春秋较小的插班生小妤、笑笑养成各类好的进修常规;让措辞欠亨的柯诗曼和钮新竹糊口在通俗话的空气中。

  家长交流方面:

  教员和家长透过交流,能够体味幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和教员的交流显得尚为首要,每全国学后,我都实时向家长反映当幼儿当天的纪律与进修的状况,做好的给以实时的鼓舞鼓舞激励和赞誉,做得不够的请家长配合,助幼儿更正。如发现缺席的幼儿,我实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

  幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园能够孤立胜任的,它需要二者接个才能获得好的成效。所以,家长和教员的交流显得尚为首要,每全国学后,我都实时向家长反映当幼儿当天的纪律与进修的状况,做好的给以实时的鼓舞鼓舞激励和赞誉,做得不够的请家长配合,助幼儿更正。同时还每个月发放家园联系册,向家长介绍幼儿比来的状况,家园同步睁开教育工作。还透过班级博客一家长进行沟通.我们还召开了家长开放日勾当,让家长体味孩子在园的状况,同时也让我们体味孩子在家的状况,彼此体味,同时领受家长对幼儿园教育和治理工作的定见和举荐,全力使孩子获得更周全的成长。

幼儿园中班下学期班务工作总结6

  我班现有48名幼儿,其中男孩26名,女孩22名。过了一个寒假,每位幼儿都终除夜了一岁,不单个头长高了,各方面的能力也有了不合水平的提高。徐一杰、杨月等幼儿思惟活跃,甘愿宁可核准讲话;邵心怡等幼儿能在教员的指导下斗胆、兴奋地插手各项勾当;孙一苇、徐伟轩等幼儿在教员的提醒辅佐下也养成了天天午睡的好习惯;徐煊、徐誉洋等幼儿自理能力有了很除夜的提高。幼儿在教员和保育员的悉心教化下,精采的激情、立场正慢慢养成,能力、常识与手艺也获得了进一步的成长。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便尔后取长补短,有益于班级工作的顺遂睁开。

  (一)成立切确的健康不美不美观念,促进幼儿身心健康。

  1 、幼儿过了春节都感应传染自己终除夜了,不再是幼儿园的小弟弟、小mm了,我们抓住幼儿盼愿终除夜的契机,在一日糊口各环节中增强不美观不美观不雅察看与指导,积极鼓舞鼓舞激励幼儿学做自己的事。除夜除夜都幼儿会在教员的指导下独马上有顺次地穿和脱下衣服,并会将衣服叠放整洁。冬季,幼儿的衣裤穿良多,便后清理衣裤对幼儿来讲有了必定的坚苦,我们一方面耐心的给以辅佐,此外一方面也悉心肠进行指导,让幼儿知道自己的工作要学着自己做,在我们的全力下,良多幼儿学会了自己清理衣服。

  2 、我班的个体幼儿是过敏性体质,经常伤风咳嗽;禇楚身体瘦小,饭量也小;刘政体质较差,吃饭经常吐逆。我们在面向全数的同时,对体弱多病的幼儿,在糊口上也给以较不凡的赐顾帮衬,经常寄望他们在进餐、午睡时的默示,户外勾傍边也出格关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。

  3 、在对幼儿进行糊口赐顾帮衬的同时,我们在泛泛糊口中也正视提高幼儿的身体素质,积极其幼儿供给户外勾当的机缘与空间,鼓舞鼓舞激励幼儿积极与材料互动。我们操作天天晨锻时刻,组织丰硕多彩集体游戏,有筹算地锤炼各类根底动作,指导幼儿经由过程玩各类体育玩具,进修、掌控并创作发现性发现弄法,在与火伴一路玩的过程中成长幼儿动作,削减了之前幼儿倾向1、二种体育玩具的现象。

  (二)以幼儿糊口为布景,预设、生成主题勾当,实施课程整合。

  1 、连络主题勾当睁开自立游戏,为幼儿供给丰硕有用的材料,指导幼儿在自由、宽松的空气中自动试探、进修。本学期我们设计了《我快乐喜爱家四周》、《交通工具博览会》、《斑斓的春季》、《奇奥的蛋》、《商铺》、《玩皮一夏》等主题勾当,环抱主题睁开了一系列的勾当,积极指导幼儿置身于能发生试探步履的气象中,实时供给丰硕的、操作性强的、合适幼儿试探需要的材料,撑持和激起幼儿积极自动地与材料彼此浸染,从中体验发现的乐趣,使幼儿的试探勾当加倍丰硕和深切,并指导幼儿在试探勾傍边遵循需要自由拔取材料,使试探勾当加倍丰硕和深切。如在主题《交通工具博览会》的教育教学中,请家长配合为幼儿汇集了各类各样的交通工具,有玩具有图片有模子有资料,孩子们在边玩边操作边听教学边设计作品的过程中,随便操作自己带来的及教员预备好的教玩具,体味了交通工具的不合类型及其功能,并能按属性对交通工具进行分类。较好地完成了教学方针,丰硕了孩子们的见识面,提高了孩子们的履历。体味遵循幼儿的春秋特点、本班教育教学总方针和正在进行的主题勾当,有条理的、有法度楷模的提出各阶段的区域勾当方针,自编了良多有趣合用的游戏内容,经常更新勾当内容和材料,幼儿天天都有勾当机缘和充盈的勾那时刻,勾傍边正视指导,不竭增添相关内容,鼓舞鼓舞激励幼儿试探、发现,指导幼儿出手动脑积极地与材料彼此浸染,幼儿勾当的欢兴奋乐喜爱很高。

  2 、幼儿因为春秋特点的限制,自己生成勾当机缘较少,首要仍是要教师长于捕捉机缘,在幼儿四周熟谙的糊口和气象中,遵循幼儿的欢兴奋乐喜爱和需要,从他们还没有了了但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来催促幼儿进修。如我们在手工区供给纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、铰剪、橡皮泥和吸管,指导幼儿用自己快乐喜爱的编制建造六一挂件。为幼儿供给各类材料,更正视指导幼儿深切的试探,既丰硕了主题勾当又使幼儿获得周全的成长。

  3 、从头熟谙气象的价值,让墙面措辞。开学前我们破钞了良多的时刻和精神,为幼儿安插了斑斓的勾当室墙饰,可是这并没激发幼儿太多的关注,幼儿仿佛早已习惯了由教员安插的花花绿绿的气象了,而能让幼儿介入的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在《交通工具博览会》主题勾傍边,我们改变了这类做法,考试考试和幼儿一路安插勾当室气象,我们和幼儿一路将幼儿做的彩色楼房挂在勾当室里,将带来各类各样的交通玩具及廉价的作品一个一个贴在主墙面上,他们喝彩雀跃“我们的教室太斑斓了!”原本幼儿最快乐喜爱的是自己真正介入的气象。在往后的各个主题勾傍边,我们跟着主题勾当的成长,都鼓舞鼓舞激励幼儿积极介入气象的创设,赏识、采纳幼儿的艺术默示,指导幼儿体验出手与创作发现的乐趣。在我们的主题气象中,有幼儿的手工绘画作品,有我们供给的材料,也有幼儿汇集的图片、照片、物品等,使我班的主题气象不竭的充实和调剂,真正阐扬气象的价值。

  (三)听故事,培育幼儿的聆听习惯。

  开学初,我们发现良多幼儿在集体勾傍边甘愿宁可核准讲话,但却不能舒适地聆听火伴或教员说的话;看电视

  的、听故事的时辰不能舒适地看或听,经常会说一些与当前无关的话题,窘蹙精采的聆听习惯。精采的聆听习惯有助于幼儿提高措辞能力、养成精采的进修习惯和意志品质,我们感应传染有需要抓紧培育幼儿精采的聆听习惯,本学期我们操作音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时刻指导幼儿舒适地几回再三聆听故事,隔一段时刻请幼儿来讲述故事,逐步地,幼儿对听故事、讲故事勾当愈来愈感欢兴奋乐喜爱了,家长反映,孩子在家也能舒适地听录音机里的故事。在培育聆听习惯的同时,我们也正视在各项勾傍边培育幼儿甘愿宁可核准与火伴交流,斗胆讲话的好习惯。如在勾傍边,我们经常指导幼儿用措辞讲述自己操作的过程或功能,指导幼儿用自己的措辞表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感应传染,对一些胆子较小的幼儿我们积极鼓舞鼓舞激励他们讲话,并在各类勾傍边要求措辞完全,学习用较适当的语句表达。

  (四)正视个性,因人施教。

  在教育过程中,因为先天素质,糊口气象,所受的教育和主不美不美观全力不合,每个孩子的身心成长的可能性和成长水平都存在分歧,这就需要教师做到:正视个体分歧,因人施教,指导幼儿个性健康成长。首先我们从体味孩子入手,实时掌控幼儿各方面的默示,掌控个体素质的成长水平。然落伍行分化,分化问题存在的启事。再选择适当的教育编制,教育手段进行教育。我们针对不合个性的幼儿采纳不合的教育编制。楼凡楷小伴侣“报复抨击袭击性”很是强,在班里经常会听到有人告他的状,我们就经常与他说说暗暗话,讲讲事理,在全班孩子面前多鼓舞鼓舞激励他,一有成就马上赞誉。经由过程应用适当的编制进行指导,此刻他打人的现象较着削减,而且还经常辅佐他人。

  我们还遵循幼儿成长水平不合,采纳响应的组织形式,小组或个体指导。如在小组勾傍边,进行分类指导,对孩子的要求也有必定的条理性,这样,不合水平的`幼儿都获得成功,在原本的根底上都获得了成长、提高。

  同时我们还遵循孩子的不合气象,对家长提出不合的要求,使孩子在园的教育与在家的教育协调一致,经由过程家园的慎密慎密亲密联系配合配合达到因人施教的方针。在教育中,我们不弄一刀切、齐步走、用一把尺去权衡他们,而是在体味孩子的根底上,为他们拟定不合的成长轨则,在教育评价过程中,我们经常将孩子与他自己进行纵向斗劲,真正将因人施教做好、做实。在巨匠的全力下,孩子们都在原有水平上获得了提高。

  (五)家园合作,拓展教育成本,让每个家庭都成为幼儿园的合作火伴。

  1 、切实做好常规性的家长工作。为了使家长体味我们的工作,争夺家长的理解与相信,我们积极操作家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不单向家长介绍了本班的具体气象和筹算放置,还连络新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍,我们供给了一些已睁开的主题勾当的资料,为了使家长能经常性地体味孩子在幼儿园的气象,我们操作迟早接送的时刻自动与每位家长进行沟通,班级里的重除夜勾当如需家长配合的,我们都通知家长,使家长体味各个勾当的方针和使命。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子经由过程各个主题勾当在家的精采默示与习惯等,也有家长针对孩子的默示向我们就教家庭教育的编制或疑问,我们都尽可能地回覆,让家长更多的体味孩子的成长气象,积极争夺家园协调一致配合促进幼儿的健康成长。

  2 、积极争夺家长成本,丰硕主题勾当。每个主题勾当即将睁开,我们经由过程家园橱窗实时向家长介绍主题勾当的方针和一些首要的勾当,使每位家长体味班级正在睁开的勾当。在家长的鼎力撑持与配合下,使我班的主题勾当得以顺遂有用的睁开。

  3 、“六一”时代我园睁开了庆“六一”文艺表演及绘画作品展,良多家长介入了此次勾当,经由过程我们对家长揭示了跳舞,歌曲除夜合唱,乐器书法表演等节目及孩子们美术作品的展示,不单每个幼儿的脸上绽放着欢喜,家长的脸上泛动着欢愉,良多家长都这么说,时刻现实上是过的太快了,孩子真的终除夜了。

  4、孩子们因为春秋小,自立糊口能力差,自我呵护能力也不强,所以我们会教给孩子们若何在不危险他人的气象下呵护自己。良多人都说,你们好辛劳呀,必需要有耐心才可以,否则孩子们成天吵死了。爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要体味孩子的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱、家庭状况。爱孩子就是关心孩子,就是尊敬孩子, 爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更首要的是要有一个爱心,这颗爱心要齐截的看待每个孩子,这颗爱心撒向每个角落的都是一样的爱,只有这样才能博得孩子们的心,博得家长伴侣的心。够细,

  (六)找出不足,指明标的方针。

  在率领与同事们的辅佐和自己的全力下,我们获得了必定的成就,但前面的路还很长,是以,我们有需要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进方针:

  1 、个体幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃生果。一些幼儿进餐寄望力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改良。

  2 、在进修习惯上,有的幼儿寄望力不等闲集中;有的幼儿甘愿宁可核准讲话,但不爱动脑子,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回覆问题声音不够清脆等。

  3 、良多幼儿浏览习惯差,不爱护保重图书,图书破损较严重,是以,升买办后要增强浏览习惯的培育。

  4、 思惟不坦荡,导致孩子的想象力和创作发现力不能更好地阐扬。尔后我们要在家长、幼儿园的配合配合下带孩子们多出去看看,多体味一下别致的事物,以此来增添幼儿的常识。

  5、本学期我们的家长工作做的不够好,激发一些欠好影响,这都是在做工作傍边,做的不想的不够周密,我们理当多思虑,换位想想,体味幼儿的心理,感应传染家长的神采,真正从自己找启事,实时更正.教学工作是一份常做常新,永无绝顶的工作,是以在工作我还要继续全力,跟上社会的前进,时代的成长。

  有了前行的方针,再加上巨匠的全力,相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创作发现更辉煌的阳光!

幼儿园中班下学期班务工作总结7

  首要与忙碌傍边,又一个学期畴昔了,回首回头回忆回头回忆全数学期,我在们班教员都能当真遵循本园的规章轨制,酷好幼儿,酷好本职工作,在自己的岗位上踏结健壮地工作,该学期,我班幼儿的糊口自理能力较着提高,幼儿的智力水平也获得很好的成长。家长工作睁开得较顺遂,家长积极撑持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面获得协调成长。慢慢养成了精采的卫生习惯、进修习惯,有必定的糊口自理能力,知道礼貌待人,初步会遵循本班的常规纪律,出格是在绘画、音乐、英语等方面,我班幼儿较感欢兴奋乐喜爱,在通俗话表达能力方面也较着前进,个体幼儿太率性,蛮不讲事理也有所改良,现从以下几个方面总结本班一学期来的班务工作状况。

  1、增强卫生保健工作,预防各类传染疾病,保证幼儿健康成长。

  一学期来,我班能做好天天晨检和午检工作,天天慎密慎密亲密不美观不美观不雅察看幼儿的健康状况,并做好记实,积极睁开各项户外勾当,提高幼儿身体的招架能力,增强幼儿的体质,同时增强对幼儿自理能力的培育,使幼儿学会了自己穿脱衣服、脱袜,自己清理床铺,并经由过程轮流当“值日生”的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等,让幼儿掌控更多的卫生常识,我与本班教员一路,坚持保证每周一节健康教育勾当,使幼儿掌控更多的安然常识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还连络夏日幼儿快乐喜爱玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安然常识。

  2、当真按筹算睁开班务工作,保证完成教育教学使命。

  1、强常规教育,成立精采的班级常规习,幼儿的一天糊口都是进修,教育教学也贯串于幼儿一天的糊口中,幼儿一天糊口是不是能有序进行,当然取决于幼儿一泛泛规的成立,是以,作为班主任,我正视增强常规教育,把成立幼儿的精采常规放在治理班级的首位,在幼儿的一天糊口各个环节中都提出具体的要求,其实不竭地提醒、催促幼儿按要求去做,同时还要求本班教员采纳一致的要求去组织幼儿一天的糊口,在本班教员的`配合全力下,我班幼儿的常规纪律、进修纪律、糊口习惯都较好,组成了精采的班纪班风。

  2、当真按筹算组织勾当,保证束学质量,在教学上,我能当真拟定各项教学筹算,并按筹算预备教玩具,当真实施筹算,做到以游戏为主,千方百计组织好幼儿天天各个环节的勾当,使幼儿天天都过得兴奋而充实,在教学编制上,我更多地采纳直不美不美观教学、启发式教学,指导幼儿多看,多想、多说、多出手,调动幼儿的多种感不美不美观介入勾当,从而调动幼儿的介入积极性,是以,我班幼儿对进修的欢兴奋乐喜爱愈来愈浓,勾傍边爱动脑子,积极讲话,思惟出格活跃,智力水平较着提高。

  3、正视增强个体教育,做好培优转差工作。我班的幼儿出格活跃好动,其中有个体幼儿动过了头,常有打火伴、不守纪律、不守轨则的步履。针对这类现象,我增强幼儿的个体教。

  4、积极插手教研勾当,提高教研能力。本学期,我园进行了月末揭示,教员之间彼此进修,领受好的经验,经由过程童话剧的形式,让孩子们对英语加倍感欢兴奋乐喜爱。

  3、慎密慎密亲密联系家长,全力做好家园同步教育工作

  在家长工作方面,我们坚持做到了热忱接待家长,自动与家长联系,经由过程各类道路睁开家长工作,因为春季各类风行症电热的到来,我园采纳了家长送幼儿园时不能入园编制,是以,教员与家长直接接触的机缘削减,我们便抓住晚接的时刻,多与家长沟通,还经常经由过程电话进行联系,本学期,我们进行了一次家长会,一次家长黉舍上课,向家长们教授了一些育儿理论及常识,并连络我班现实气象,向家长鼓吹幼儿园的教育教学内容、编制。每次勾当我都能有筹算、有组织地进行,在我与本班教员的筹谋下,家长很是正视,介入的积极性高,每次出勤率都在百分之90以上,经由过程这些家园互动的勾当,让家长更体味幼儿园、体味教师、体味自己孩子在园的进修、糊口,进而更撑持、配合我们的工作,达抵家园同步教育的方针。

  本学期,在教员的配合全力下,我班的班务工作得以顺遂完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不合水平的提高,尔后我们将一如既往地继续团结协作,争夺把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更活跃、欢愉地成长。

幼儿园中班下学期班务工作总结8

  不经意中,又一个学期接近了尾声,回首回头回忆回头回忆这一学期来所履历的事,工作当然很忙,但忙得很充实。"为了每个孩子都有前进",这是我们为之不懈全力的动力。令人欣慰的是,我们兴奋的看到了孩子们的前进,在和孩子们的彼此合作中一路糊口、进修,经由半年的进修和实践,获得了可喜的下场。下面就是教学下场做出以下总结:

  数学方面经由过程本学期的进修,本班幼儿在数学能力长前进很除夜,幼儿的思惟和理解能力,和操作、试探的积极性都有不合水平的提高,出格是在不美观不美观不雅察看理解和操作方面出格超卓幼儿对数学的欢兴奋乐喜爱也是日渐增添,出格是在操作勾傍边,幼儿玩的兴奋,玩出了进修的意境,而且孩子们对学到的内容能应用到糊口中,真正做到学有所得,学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思惟、爱思虑、勇于切磋和应用数学的能力。

  在数学方面也有不足的处所,半年来的培育,有少数幼儿对数学方面进修还有欠缺,一些幼儿在切磋能力上贫窭耐性和耐力,对勾当没有足够的欢兴奋乐喜爱,操作中不爱思虑,处于怠懈的状况,不愿意自动与他人交流自己的操作功能,对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的.差距。

  糊口与健康方面以培育幼儿乐于介入各项勾当,并在勾傍边呵护自己,培育精采的糊口习惯。(饭前便后洗手、吃过工具后要漱口、不挑食、不偏食)具有连结小我卫生和气象整洁的习惯,体味一些粗浅的安然常识,进修措置糊口中可能闪现的不服安成分,培育幼儿在步履中的遵循轨则、合作意识和公允竞争的精神。在体能的锤炼上,我们天天都让幼儿插手户外锤炼,促进幼儿的身心成长,从游戏中培育幼儿学会安然意识,获得了户外步履中获得欢愉和健康,并使幼儿的各方面获得了成长。

  在这方面的教学上,我们采纳游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力,并带动家长,在家对幼儿进行安然、习惯培育等方面的教育。经由家、园的合作,半年来,每个幼儿的步都很除夜,安然意识、常规培育、糊口卫生习惯都很超卓,100%的幼儿都能斗胆的插手各项体育勾当,对一些健康常识和糊口交往,每个幼儿都有自己的怪异的处所,乐于插手各项勾当,快乐喜爱辅佐他人,卫生习惯的培育都有很除夜的前进和提高,每个幼儿都很活跃、热忱,爱说爱笑,积极向上,开畅细腻。但众多幼儿中也有不尽不异的,个体幼儿在自我默示上有必定的差距,不爱默示自己,脾性默示得斗劲内向,爱怕羞,不敢独自揭示在集体面前。

  艺术方面

  音乐:

  本学期的音乐勾当共有以下内容:《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》《伴侣越多越欢愉》《八只小狗抬花轿》《小蜘蛛》《小鸟落落》《萤火虫》《粉刷匠》《猪睡觉》等。幼儿对这些歌曲、都很是感欢兴奋乐喜爱,很积极地投入其中。经由过程这些内容的进修,幼儿在节奏感、动作和音乐感应传染方面都有了很除夜的前进和提高,能够当真聆听音乐,并能遵循音乐的节奏、音色等说出自己的感应传染。是以,我在教学中采纳了先让幼儿听音乐,自己进行创编动作,然后教师再加以指导。

  美术:

  在本学期的美术勾傍边,我们首要拔取了一些赏识勾当,如《画妈妈》《好伴侣画像》《蛋壳娃娃》《雅不美观的气球》等内容,经由过程这些内容的进修,使幼儿在赏识能力方面有了很除夜的前进,能够经由过程不美观不美观不雅察看对比两幅作品,发现不合作者从不合的角度解缆,画出来的作品是不合的;并从中学到一些绘画的手艺,幼儿的想象力加倍斗胆、丰硕了,幼儿的思惟也获得了提高,能够从不合的方面去看待作品,思惟活跃,都有自己的设法,不受他人设法的影响。

  习惯方面:

  1、除夜部门幼儿养成了精采的卫生习惯,能切确操作毛巾,饭前便后能自动洗手,饭后自动漱口。

  2、对人有礼貌,团结驯良,不打架、不说脏话,爱护保重公共财物,不随地乱扔垃圾。

  3、上课习惯精采经由过程在园的半学期的进修和培育,全班幼儿都获得了周全的成长,各方面均有不合水平的提高。

  本学期的教育教学工作获得了一点成就,在成就中我们看到了孩子们的前进和成长,也感应传染到了自己经验和编制上的晋升。总结经验,查找不足,但愿往后的工作会更超卓。

  教学中的收成在本学期的教育教学中,幼儿对常识的理解和应用上都有了较着的提高,遵循本学期的教学内容,幼儿在各方面的能力成长上都有了精采的默示,最为凸起的是在泛泛糊口中能够有秩序不变的进行一泛泛规,而且幼儿的操作能力、出手能力、动脑能力、不美观不美观不雅察看能力、表达能力都有了较着的提高。

  教学中的不足经由过程教学勾当,使我发现了良多的不足的处所,本班幼儿对在数学规模里,幼儿对相邻数方面掌控的还不是很矫捷,在切磋能力和措辞能力上也有待于进一步的增强,个体幼儿对勾当的睁开没有足够的欢兴奋乐喜爱,在操作的过程中没有进行谨严的思虑,不愿与他人享受自己的发现等。

  在科学规模里幼儿原本会是以主题的形式呈此刻课堂上的,因为教师的指导没有很充实,所以没有达到教学的方针。

  经由过程这几个规模的分化是我想到了,在尔后的工作中还应多融入孩子的糊口傍边来,让幼儿能够更好的去相信我们,更好的配合我们的工作,在家长的配合下,让幼儿在幼儿园的糊口会过的更夸姣!