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幼儿园买办班务工作总结
总结就是把一个时段的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的总结，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，是以好好预备一份总结吧。你所见过的总结理当是甚么样的？下面是小编为巨匠汇集的幼儿园买办班务工作总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
幼儿园买办班务工作总结1
本学期，在列位率领的指导和我班保育员的配合全力下，遵循纲要环抱园内的教研筹算和放置，遵循园内的筹算表，各项工作睁开得较好。回首回头回忆回头回忆忙碌、首要的一学期，幼儿在各个方面有了很除夜的前进，现将本学期的工作总结以下。
第一保育工作：
1、安然：
天天切实做好了孩子的接送工作，和保育工作，班上没发生一路安然事务。
2、养成了精采的糊口习惯：
如严酷催促幼儿饭前便后洗手。泛泛泛泛勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤更衣服，连结清洁的小我卫生。经由长时刻的操练，幼儿的洗手编制有了很除夜改良，而且自觉性也很高。
3、天天都有晨间搜检和晚间搜检：
搜检时我们会寄望幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿尽早发现、实时措置。同时我们对幼儿也进行节沐日时代的安然、卫生教育，让幼儿尽可能少去人丁密集处，削减外出。经由过程教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很除夜的提高。
4、自己的工作自己做：
我们培育幼儿的自我处事能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经由本学期的操练，幼儿都知道自己的工作自己做；幼儿穿脱衣物的速度也快了良多，除夜部门幼儿都学会了清理自己的床铺，有一部门幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能力获得了很除夜的提高。在培育幼儿自我处事能力时，我们还指导幼儿介入一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。
第二教育教学工作：
不竭睁开教育教学勾当，环抱主题，睁开丰硕的教育教学勾当，很好的激起了幼儿进修的积极性和自动性，提高了幼儿的自我意识，成长了幼儿的创作发现能力，经由本学期的进修全力，本班幼儿在措辞表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、出手操作能力等都有了较着的提高。
1、养成了精采的进修惯：
如幼儿的坐姿和握笔姿式有了较着的前进；在课堂受骗真聆听的习惯也有了较着的前进。
2、睁开了各项角逐勾当：
如“买办的拍球角逐”，很好的激起了幼儿积极向上的精采精神。如“亲子步履会”，家长与幼儿的彼此配合，很好的提高了幼儿的合作意识。
3、睁开了丰硕的其他勾当，提高了学生的出手动脑能力。
如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等勾当。如“夹珠子”，它的弄法有良多。我让幼儿按色彩，按时刻的长短，按幼儿夹得若干良多若干好多来进行游戏。这个勾当提高了幼儿的数数能力，也提高了幼儿统计能力。如“拼图”很好的培育了幼儿的寄望力。“点绿豆”很好的培育了幼儿的点数能力。
第三家园联系工作工作
开学我们以满腔地热忱接待家长，当真看待每位幼儿的家长，从家长方面体味幼儿的一些侧面。本学期加倍正视了和家长的沟通，经由过程幼儿入离园时与家长扳谈，实时周全地体味每位幼儿的`思惟改变，并给以实时的建议和定见，更多地组织了丰硕多样的家园勾当，让家长介入到勾傍边来，
同时，为了让家长体味幼儿的进修气象，我们还按期将教学进度告之家长，便当家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给了我们良多珍贵的定见，我们也虚心领受，做抵家园教育的一致，更好的促进幼儿的成长。就是有了家长们的介入，本班本学期的教育教学勾当真正做到了家园共育。
当然，我的工作还存在良多不足。为了在往后的工作中更好地睁开好工作，我将继续进修，慎密慎密亲密关注孩子，为孩子着想，做好与家长的交流工作。
我相信在尔后的日子里，我们会做的更好的！
幼儿园买办班务工作总结2
1、班级状况分化
本班现有31名幼儿，男孩16名，女孩15名，其中有6名新插班生。透过一学期的家园配合，除夜部门幼儿已养成了精采的步履习惯。措辞表达潜力、与人交往潜力、糊口自理潜力和出手操作潜力都有较除夜的前进。从哭哭闹闹到自动和教员问好，从要教员喂饭要教员抱到舒适的听课，这些可爱的小天使象散落的珍珠，已被穿成了一串娟秀的项链。本学期我们将在培育幼儿喜唤呗幼儿园的激情根底之下，当真规范幼儿的一泛泛规，增强纪律教育，全力做好班级保教工作。培育幼儿的自我处事潜力，尊敬师长和火伴驯良相处的激情，使他们在自己原本的根底下进一步获得成长。
2、指导思惟
以《幼儿园教育指导纲要》为年夜旨，以“处事与幼儿、处事与家长、处事与社会”这三个处事的办园思惟和不酿成长不美不美观为指导，专心做好幼儿教育工作。遵循幼儿园的教育总结和园务总结的要求，完成具有本班特点的教学使命。
3、首要工作使命及编制
遵循小班幼儿的欢兴奋乐喜爱和成长方针拟定好教学总结，合理操作各类成本，有方针地组织睁开丰硕多彩的教育教学勾当。尊敬幼儿在进修勾傍边的主体地位，在泛泛糊口中，指导幼儿专心不美观不美观不雅察看和思虑，培育幼儿的求知欲望。在勾傍边正视幼儿各方面的成长，多为他们创作发现默示的机缘，寄望每个幼儿身下的闪光点，对他们进行适当的赞誉，增强他们的自抉择抉择信念和名望感。
（一）、坚韧不拔，培育精采的常规习惯
常规的吵嘴直接影响教学秩序，从而影响孩子的成长。所以本学期幼儿的常规培育仍然是个重点。我们将继续全力从成立精采的师生关系入手透过自己的关心和关心，使幼儿在心理下感应安然，激情下获得知足。在此根底下，把关心酷好孩子与耐心教育和严酷要求连络起来，从而使我们和幼儿之间组成一种深挚的激情根底，有了这类激情根底，我就可以够科学地治理幼儿，小班幼儿春秋小，思惟潜力和自控潜力还不完美，所以，对幼儿的治理应体此刻耐心说服和指导下。对幼儿的正面步履和点滴前进，我都应专心鼓舞鼓舞激励，充实必然并提出新的方针和要求。教师是幼儿心目中极有影响的人，一举一动都能阐扬巨除夜的沾染浸染。是以，我奉告自己必需要成为幼儿进修的楷模，为幼儿做好示范浸染。也可考试考试让幼儿介入班级常规的拟定，采纳他们的合理化举荐，这样更有益于常规要求的落实。我们还将透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行操练，逐步培育幼儿能自觉遵循各项轨则。
（二）正视幼儿措辞潜力的培育
1、把教新词和幼儿游戏及“一日糊口”联系起来，让幼儿进一步掌控和理解新词。
认为：措辞是思惟的工具，是为思惟处事的。措辞进修它是一个词语、句子信息量的不竭堆集过程，只有在孩子们的脑子中不竭堆集词的信息量，孩子在应用措辞的时辰爆发力才会很强。而我们在泛泛泛泛的措辞教学中不乏教授了良多有用的词汇，可就是很少见孩子们去操作它们，孩子们的措辞表达前进不快，启事就是在于我们学良多而巩固和复习得少得原因。是以我们将把教新词和幼儿游戏及“一日糊口”联系起来，让幼儿进一步掌控和理解新词。
2、透过赏识各类文学作品，晋升措辞的敏感性。
我记得老威特之前说过“要想让孩子有清楚的脑子，首先务必有了了的词汇”，为此，我不想让幼儿只勾留在孩子式的默示编制下，而是教他们逐步体味和操作复杂的措辞，而且力争措辞活跃切确，各类形式的文学作品能够做到这一点。如我们应用各类朗朗下口的儿歌来指导幼儿习得泛泛轨则，如：“洗手歌”“小猫走路”“小小毛巾”等儿歌伴跟着孩子们逐步熟谙欢愉的幼儿园糊口，在进修轨则的同时，孩子们也学会了儿歌。还使幼儿赏识到措辞的韵律美，晋升了语感
3、在“一日糊口”的各个环节中，寄望指导幼儿进行措辞交往
小班幼儿春秋小，要对他们进行措辞教育只有“让教育存在于不教育中”，也就是让他们在一日糊口中自可是然的习得。我们要全力创设家庭式的空气，与幼儿齐截相处，尊敬每个幼儿，专心鼓舞鼓舞激励，指导幼儿措辞。出格当幼儿自动与教师措辞时，教师老是认当真真地听，热忱地与幼儿对话，并能长于将话题稍作延迟，幼儿消弭首要心理，就愈来愈敢说，愈来愈愿意说了。其次操作自由勾那时刻，给孩子带给更多措辞交往的机缘。鼓舞鼓舞激励孩子多讲，多与火伴讲，教员要少讲或带动怯懦的幼儿讲话。
（三）试探从结构游戏入手，成长幼儿的非智力成分。
首先，对本班的幼儿的结构勾当进行正视的分化，做到心中罕有，使勾当的睁开有的放矢，拟定一学期的结构游戏总方针，并当真做好每次勾当的记实，做到月头有分方针，月终有小结，勾当前有方针，勾当后有反馈，从而确保勾当的有序睁开，每次勾当后的反馈，记实小伴侣的勾当状况。
在幼儿结构游戏的睁开过程中，也是教员的教育不美不美观念的改变过程。在幼儿一日勾当的各个环节中，常规是根底、前提，更不用讲在结构游戏中的浸染了，所以，本学期的'结构游戏首先是在游戏常规培育中最早。在结构游戏的教学中我们采纳意愿游戏与主题游戏相连络，在乎愿结构勾傍边，指导幼儿进行自由组织，在这个阶段中，主若是培育幼儿对结构的欢兴奋乐喜爱，甘愿宁可核准插手结构勾当，并在教员的辅佐下逐步想象出自己组织的物品的名称，然后在将主题渗入到勾傍边，最后考试考试逐步过渡到看图游戏，培育幼儿的空间思惟潜力。
（四）、充实操作我园现代化电化教学设备进行教学。
因为幼儿春秋较小，对事物、措辞的理解潜力较差，我们将专心试探借助电教手段的优势，连络教学资料的需要，合理拔取电教器材，并建造一些合用的。课件来辅助教学，整合各类教育成本，将常识点简单化，让幼儿在玩中学，丰硕进修形式，增强幼儿的进修欢兴奋乐喜爱。同时继续完美和不竭更新工作博客，专心介入幼儿园汇集教研课题的研究。
3、保育工作方面
协助保育员弄好班级卫生，天天做好清洁、消毒、通风工作；预防风行症的发生；严酷履行幼儿的一日勾算作息轨制，合理地放置好幼儿的一日糊口；清理好室内外的气象安插，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安然的糊口进修气象。
同时增强幼儿的卫生教育。重点强调小我卫生：不能把脏工具放入嘴里，以避免病由口入。增强幼儿自理潜力的培育，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、清理游戏材料等。在泛泛糊口中个性看护春秋偏小和体弱幼儿，发现问题实时措置。使幼儿能够健康茁壮成长。
4、安然工作
我们始终都要把安然工作放在首要。增强泛泛勾傍边的安然治理。正视幼儿一日勾傍边各个环节的安然治理工作，如晨间安然搜检、午睡间和户外游戏的放哨，保证幼儿一日勾当不分开教员的视野。在泛泛勾傍边穿插安然教育、增强幼儿的安然意识、辅佐幼儿掌控一些自我呵护手艺。提高自己的职责心，细心消弭一切不服安成分。我们要让幼儿在安然的气象下快成功长。
5、家长工作
1、遵循本班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，实时向家长鼓吹有关幼教常识，让家长实时体味幼儿在园状况。
2、当真填写幼儿成长档案册，使其充实阐扬桥梁浸染。
3、向家长举荐教育资料（初期教育家教版），鼓舞鼓舞激励家长积极插手家园勾当，为教育勾当带给成本。
4、请家长介入班级气象安插并筹谋，辅佐汇集材料。
5、操作迟早接送幼儿的环节，实时与家长沟通。
6、透过家访、电访和电子邮件等形式与家长延续慎密慎密亲密联系，实时交流幼儿的糊口进修状况。
7、睁开家园共育勾当，寻觅适合机缘请家长走进课堂，透过各类道路达抵家园教育同步。
幼儿园买办班务工作总结3
不知不觉十二月又悄无声息地畴昔了。在这20xx年的最后一个月里，我们班首要环抱我们爱步履新年来了等睁开主题勾当。在十二月里，小伴侣们各方面的能力都有了进一步的提高，各类勾傍边的自控能力较好，除夜除夜都小伴侣在勾傍边能当真聆听，出格是当他人在讲述时他们也能细心聆听，然后再提出自己不合的建议。只是还有个体幼儿在勾傍边不能细心听清楚火伴的讲述或教员的发问，而且部门幼儿插手勾当的积极性不高。
树叶漂荡，冬意愈来愈浓了，跟着天色变得愈来愈冷，有的孩子更快乐喜爱户外勾当了，想经由过程步履抵当冰凉，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的默示，从十二月的第一周起我们就与孩子一路最早了<我们爱步履>的主题勾当。在勾傍边我们与孩子一路在户外试探各类体育勾当，如：<轮胎角逐><跳绳除夜比拼><小伞兵><玩报纸>等，出格是玩报纸勾当，一最早孩子们对体育勾当玩报纸很苍莽，思疑的眼神好象在说教员是不是是弄错了，这报纸若何玩哪？在教员顶报纸的启发下，一张张报纸瞬息间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸酿成飞箭，用力让飞箭在天空中遨游；把报纸酿成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸算作下降伞；把报纸做报纸成了孩子们户外勾当的首选玩具。恰是在除夜部门爱步履的孩子带动、传染下，不爱步履的孩子也兴奋地插手我们的步履了，而且玩的满头除夜汗，此时我们会
以集结的编制组织孩子们安眠，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以避免太累、受凉。但孩子们的举出手艺、手艺还需操练与锤炼，同时孩子们的步履习惯还需培育。经由过程睁开<我们爱步履>这个主题勾当，孩子们在勾当的睁开过程中、在回家查找，汇集资料中，他们已逐步感应传染到步履的欢愉和洽处，知道人们在冬季里的一些步履，如：冬泳、长跑等一些人们快乐喜爱的步履编制。孩子们也交流、揭示、默示了自己快乐喜爱的步履：跳绳、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对步履这一课题已有进一步的体味与熟谙。同时在步履的课题中孩子们感知的不单仅是步履，还知道与步履相关的营养、体质、健康等。<我们爱步履>主题勾傍边的课题已接近尾声，但我们的步履还在不竭地进行着、睁开着、深切着
圣诞临近，新年未来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些异国的文化对激起孩子体味世界的欢兴奋乐喜爱是有促进浸染的。25日是圣诞节，在这一周里我们环抱着圣诞节而忙碌、期盼、庆祝着，在勾当里孩子们体味了圣诞节，熟谙了圣诞白叟，建造了圣诞贺卡，在欢愉的音乐声中欢度安然日，体验着西节中化的节日。在这20xx年的最后一周里，我们的勾当可谓是丰硕多彩：五天的上学日，有三天不才雪，雪吸引了孩子们的寄望力。在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼不美观不美观不雅察看雪花：他们发现雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上很是优柔、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪熔化的斗劲快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了在有雪的.日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看熔化的雪等等。
在这冬雨雪花的日子里，天色变得愈来愈冷，但除夜部门孩子们在户外勾傍边仍是那么的精神、有力，而且他们在感知、体验着步履能去寒，能让身体发烧的小奥秘。因而在两场雪的间隙里，礼拜三我们买办睁开了冬季步履会。步履会中小选手们个个精神奋起，龙精虎猛，都显出自己的看家本事，预备与对手一比凹凸，加油队声声声昂扬，在打成平手的拔河角逐中我们竣事了步履会，孩子们经由过程自己的全力也纷繁获得好成就。礼拜六我们就跨入了20xx年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的编制：剪纸、挂窗花、开欢庆会等勾当离去了十二月，离去了20xx年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。
天色较冷，除夜除夜都小伴侣凌晨都能准时来园，而且积极插手户外勾当。可是个体幼儿却不能顺应天色的改变，常生病，缺课，需增强指导。
幼儿园买办班务工作总结4
1、气象分化
我们海洋班此刻有20名小伴侣，其中男生9名，女生13名。经由半年的具体糊口，有总结的成长孩子的潜能，每个孩子都在自己的根底下有很除夜的前进，出格是每个月重点关注的孩子。本学期我们有四位新小伴侣，在几天的具体锤炼糊口后，都能很快的融入集体中。
针对我们是卒业班的孩子，我们在课程教学和糊口实践中锤炼孩子培育孩子，做好小跟尾的工作。
2、主题勾当
经由过程4个除夜主题及幼儿感欢兴奋乐喜爱的迟误勾当，拟定出操作性强、有启发意义的勾当，充实的预备、合理的组织，让幼儿在玩中学，学中受教育的编制进行勾当；并遵循主题睁开每个月一次的户外教学勾当。
3、双语和蒙氏特点教学
我们配合好外教，进一步的提高孩子的英语能力（听、说、读、写），出格是听和说，在各类勾傍边给每位孩子自力锤炼的.机缘，作为卒业生，有功能向家长、黉舍陈述请示；我们的课程中增添了蒙氏的特点勾当，孩子在各个区域中自由工作，教师经由过程不美观不美观不雅察看记实，个体指导，使孩子真正受益成长。
4、区域勾当
本学期我们在设置区域中
（1）正视创设：合适主题合适、有改变的区角。
（2）正视在勾傍边的不美观不美观不雅察看和教育。区域将成为我们主题勾当的迟误和揭示区。
5、家园互动
我们在学期也将一如既往的做好家园的联系工作：经由过程每日联系单（泛泛教学和糊口）、电访勾当、家访勾当，出格是每个月除夜型的亲子勾当，使我们能象伴侣一样的交流，配合指导课程，配合主题、英语等教学及泛泛步履能力教育工作，关注孩子的成长。
6、幼儿泛泛糊口治理
（1）进一步培育孩子的自力性、自立性，学汇合理放置自己的时刻。
（2）全力按一日勾当的要求进行规范操作。
7、跟尾买办
（1）参不美不美观买办勾当；
（2）讲述买办生的泛泛步履规范；
（3）进修争做及格买办生勾当；
（4）家园配合：买办生的预备（物质和精神）。
本学期当然只要4个月，但我们会让孩子学得充实，学得欢愉！
幼儿园买办班务工作总结5
“教员，教员，再会吧！幼儿园，幼儿园，再会吧！……”在小伴侣的歌声中，我们即将与一路糊口了三年的孩子们分袂。来到这个班级，不知不觉，伴着这群奸狡又可爱的孩子已整整两年半了，此刻他们即将分隔我们，分隔他们糊口了三年的幼儿园，要去小学进修更多的本事了。看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不合水平的前进，我们真的感应很欣慰。回首回头回忆回头回忆这学年的教育过程，我们更是记忆犹新。在畴昔的一学年里，我们班级几位教员以最除夜的热忱和劲头投入到各项工作，团结协作、配合默契，安然、有用地完成了保教使命。清理班级常规、遵循《指南》要求，完美幼儿一日勾当各个环节，丰硕幼儿的勾当气象，渡过了兴奋的“六一”儿童节。使孩子们在幼儿园的最后一年过得充实而兴奋！现将这学年的班级工作作以下总结：
1、掌控重点，积极做好幼小跟尾工作。
1．辅佐幼儿养成精采的进修习惯。
本学期我们重点在提高幼儿进修欢兴奋乐喜爱的根底上辅佐幼儿养成精采的进修习惯。因为我们班的孩子斗劲活，各方面的能力都斗劲强，陪同而来的就是上课坐不住，寄望力经常会被好奇心所派遣。对个体个性极强的孩子如冯敏皓，刘文博，褚毅瑞等，则为他们放置离我们较近的位置，多发问多催促，以集中他们的寄望力。
此外，我们在每个勾傍边都加倍寄望请幼儿完全地表述自己的意图，并慢慢养成完全清楚转述他人意思的能力，养成当真聆听的习惯。
为了让幼儿更好地体味小学糊口，在学期即将竣事时，我们还组织孩子们参不美不美观了百花小学，请孩子们不美观不美观不雅察看小学里的教室及设备，不美观不美观不雅察看小学生是若何上课的。从而鼓舞激励他们也要做一名当真进修的小学生。我们还睁开了一系列顺应小学糊口的勾当：如清理书包，书写自己的姓名及数字等。
2．辅佐幼儿养成精采的步履习惯。
我班绝除夜部门幼儿的步履习惯仍是很好的，只是个体幼儿的步履需要重点辅佐其更正，是以在本学期，我们仍是以褚毅瑞、李家旭这几位幼儿为重点，辅佐他们逐步养成对人友善的立场，学会精采的酬酢编制。
在泛泛糊口中，我们除多与家长联系沟通外，还一如既往时刻寄望不美观不美观不雅察看他们的步履并重点提醒他们不能用脚和手来解决问题，要讲事理；而且连络主题勾当，请他们与巨匠一路分享食物，分享玩具，分享故事，让孩子们在具体事务中，感应传染巨匠在一路驯良的空气是何等地协调夸姣。让他们在这类协调关爱的班集体中，让幼儿在布满爱的气象中学会爱他人和自己，从而削减他们的报复抨击袭击性步履。
3．辅佐幼儿养成精采的糊口习惯。
在园，我们请幼儿自己叠衣服被子，轮流做值日生，负责分生果、收杯子、分发碗碟等工作。我们还要求孩子们自己清理抽屉及学习用品。在家还请家长指导他们清理工具等，以此辅佐他们养成爱劳动的好习惯。我们还连络主题勾当《走进小学》，请幼儿每人预备一只书包。早上背来，操练保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下战书背回家去，自己清理书包。培育精采的进修习惯，培育自理能力。我们还经常安插简单的家庭功课，培育幼儿的使命意识。
经由过程一学期的全力，班级除夜部门幼儿能够较当真地完成教员每次交给的使命，在与火伴的合作中能够用较矫捷的编制较好的与火伴进行游戏，碰着坚苦时能够和火伴们配合参议解决问题的编制，班级幼儿社会交往能力获得了很好的提高。
2、深化课程主题，创设协调气象。
1．创设主题气象。
主题气象对我们的泛泛教育勾当起着首要的浸染，是以，这一学年，我们连络课程，连络幼儿的欢兴奋乐喜爱、需要和现有的成长水平来进行创设和不竭调剂，安插了有《纷歧样的我》、《除夜自然的措辞》、《我想飞》、《从头到脚》、《黑夜秘语》、《动感六合》、《走进小学》、《离园倒计时》等多个主题墙，让气象真正成为整合课程不成豆割的一部门。
2．丰硕区域气象。
为了让幼儿成为区域勾当的主人。我们让幼儿斗胆地出手操作，揭示自己的作品，我们鼓舞鼓舞激励幼儿自由地张贴自己的作品，自由的建造自己想做的玩具。并经由过程不美观不美观不雅察看、体味及构和，遵循幼儿分歧再汇集、投放幼儿需要的游戏材料，让幼儿选择不合特点、具有多重性、可变性的材料进行操作。如，在措辞角，我们不单投放了各类不合弄法的木偶，还安插了幼儿自己在美工角建造的玩具，来让他们自己进行讲述，这样幼儿用自己建造的教玩具进行勾当不单体验到了成功的欢愉，还促进幼儿出手、动口、动脑。同时，我们还环抱主题指导幼儿介入汇集勾当，如《我想飞》主题中，幼儿和家长一路汇集了各类会飞的禽类动物图片；在《动感六合》主题中，汇集、预备了可供幼儿试探力的步履的各类材料等。这样将课程和区域连络后，能将繁琐的游戏材料的预备和递进变得简单，更好地将课程上材料和成本进行再次操作，而区域勾当的内容跟着课程的改变也在不竭推陈出新。
3.正视区域中评价。
在指导幼儿的区域勾那时，我们合理应用赏识的原则，耐心聆听幼儿的发现，投以歌咏的目光，用赏识的口吻奖励孩子，鼓舞激励幼儿更积极地投入勾当。同时对幼儿的勾当功能给以评价和必然。在游戏中我们经常发现，孩子们对自己的作品很是地珍惜，经常教师一句“此刻清理玩具了……”会听到孩子们的感喟声，因而在区域勾傍边，我让幼儿给火伴的作品打分。当讲评的时辰，让每个区域的孩子把自己的作品揭示出来，其它的幼儿投赞成票，得票最高的幼儿可以将作品在揭示台揭示还可以获得小奖励。应用了这样的'评价编制，使幼儿配合介入了评价，在勾傍边孩子们的勾当更有主题性、也更投入了。
3、构建互动桥梁，追求家园沟通。
《纲要》中指削发庭是幼儿最首要的糊口场所，怙恃对幼儿的影响是潜移默化、无所不在的。是以，我们经由过程“家园小六合”、汇集联系、家长会、亲子勾当、家长开放日等多种形式与家长交流，促进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上组成合力，配合促进幼儿成长。
1.经由过程上学期初的家长会和这学期的家长讲座，请有经验的小学教员来讲一说孩子要近小学了，家长们理当做哪些精神上和物质上的预备，从而指导家长介入到《幼小跟尾》的预备工作中。
2.操作家园联系手册、班级博客、家园小六合、班级QQ群和家长接送时刻与家长睁开交流，将孩子比来的成长气象奉告家长，随时让家长知道孩子的前进。并经由过程让部门炊长来评价班级的工作，做到尊敬家长的定见和不美观不美观概念，进一步完美班级工作。
3.睁开丰硕多彩的家长开放日、亲子勾当。我们礼聘家长来园不美不美观摩孩子的进修、糊口气象；筹谋家长一路介入教室的气象安插中；操作家委会的有用平台，组织兴奋的亲子游勾当等。经由过程这些勾当让家长更直不美不美观地体味幼儿在园的气象，也促进了家长之间、家园之间的交流和体味。
4、立异班级工作，凸起班级特点。
1.培育幼儿自立有用地治理班级。
针对我班幼儿自立性强、自抉择抉择信念足、措辞成长较好的特点，这学年，我们在班级里立异性地睁开了“班干部竞选轨制”。经由过程让幼儿自己竞选、自己投票、自己选择职位，来抉择班干部人选。同时，按期对班干部进行评分，换届选举等。这样的编制，是考试考试让幼儿自立治理班级，让幼儿真正成为班级的小主人。而当上小干部的孩子也感应传染出格地诺言，工作相当负责。如“纪律治理员”一看到巨匠声音吵了，走开来了，就会当即敲敲小铃请巨匠坐好；卫生治理员在巨匠上完卫生间后会自动搜检水龙头是不是关好；图书治理员会自动分发和清理图书；餐点治理员会在幼儿午餐后，自动给巨匠分生果等等。每个班干部门工了了、各司其职、当真负责。这样的编制一段时刻坚持下来，下场显著。幼儿的责肆意识、治理能力都除夜除夜提高，自抉择抉择信念也有了很除夜的增添。
2.成长幼儿多方面的艺术才能。
我们班幼儿能力普遍较强，而且除夜除夜都幼儿多才多艺，针对这样的特点，我们在班级里也出格正视幼儿的艺术培育。除天天当真睁开班级艺术勾当以外，我们还操作午餐前后的时刻睁开小小艺术表演勾当，请幼儿斗胆揭示自己的才艺。孩子们都很快乐喜爱，唱歌的、讲故事的、念唐诗的，每个孩子都想尽兴地默示自己的才艺。当然，还有些孩子快乐喜爱舒适地画画，我们也不忘给他们开开小灶，多给他们一些时刻和机缘画画，并加以指导，使他们不竭连结这份欢兴奋乐喜爱和才能。孩子们就在这样的空气里获得了多方面的艺术陶冶。在今年的讲故事角逐中，我班的王雨非、杨艺能小伴侣获得了1、二等奖；在现场作画角逐中，我班的多名小伴侣也获奖了；在艺术节表演中，我班的孩子更是默示超卓；而我班的高源、王雨非在今年的平湖市“西瓜娃娃”角逐中，更是默示优良。这些，都显示了班级艺术培育的下场。
总结了这一学年的点点滴滴，在忙碌中我们的工作又向前跨了一除夜步。不单孩子们的各方面获得了成长，我们也和孩子们一路前进了。在尔后的工作中，我们还将不竭地总结反思，寻觅最合适于每个春秋段每个幼儿的最好的教育契机与编制。使我们的班级治理工作能更上新台阶。
回忆和孩子们在一路的年光，喜、怒、哀、乐陪同我们一路走来。当日历逐步翻完今年六月时，真心祝贺在这片膏壤下伴跟着我一同成长的孩子们，天天欢愉，进修前进！
幼儿园买办班务工作总结6
本班的两位教员，积极配合，协调工作，组成一个团结向上的集体。在两位教员的配合全力下，本班获得晨间勾当评选一等奖、区域勾当评选一等奖，我们还不竭丰硕区域勾当内容，使幼儿的出手能力、思惟能力、创作发现能力、社会交往能力都有了很除夜提高。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，国庆前夜率领幼儿参不美不美观了“友情广场”及“统一首歌”现场；秋游勾傍边和幼儿一路建造了呵护动物的`口号，向游人鼓吹呵护动物的常识；秋季惠临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的郊外上，幼儿熟谙了各类各样的蔬菜，体验到农民的丰收喜悦Щ冬季天色冰凉，交警叔叔们还在冬风中挑唆交通，小伴侣们自觉地用零花钱采办了鲜花和手套，还建造了贺年卡去慰劳交警叔叔。此外，我们还组织幼儿进行了“跳绳角逐”、“英语故事除夜赛”等勾当，使幼儿各方面能力都有了提高。
“捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博除夜的肚量襟怀胸襟和母爱，关爱着每位幼儿。经由过程我们的不懈全力，幼儿获得了较着的前进。在尔后的工作中我们将继续全力，不竭提高班级治理水平，为培育二十一世纪的培育汲引者，做出自己的供献。
幼儿园买办班务工作总结7
一学期在忙碌中渡过，对比本学期初拟定的班级工作筹算，回首回头回忆回头回忆所做工作，我们总结经验，反思不足，具体以下：
1、教学工作
本学期，我们连络本班的春秋特点，把工作的重点放在“幼小跟尾”的预备方面。在实施筹算的过程中，遵循班级幼儿的现实成长水平，有方针，有筹算的将教育教学渗入在泛泛糊口中、各学科规模中。经由一学期的全力，每位幼儿在原本的根底上获得了不合水平的提高。以园本课程为指导睁开了《我终除夜了》、《我爱中国》、《秋季的故事》、《冬季来了》等为主题的教学勾当。在勾傍边以闪现幼儿为主的原则。将幼儿的作品装潢墙面，供家长赏识，让家长体味孩子在幼儿园的进修气象。在教学上我们二位教员当真备课，严酷遵循一日教学常规进行教学勾当。天天准时上课，不疲塌，就算是在拍节目时代，一样不迟误。在二位教员的`配合全力下，幼儿对简单的拼音掌控的斗劲好，在数学方面能谙练的掌控10以内数的连加连减和几十加几十。为了扩除夜孩子的常识面，我们为幼儿增添了一些课外的常识，神九载人飞船，古代四除夜发现，中国之最等等。
2、卫生保健
班上的保育员教员严酷遵循幼儿园的卫生
保健轨制，严酷按法度楷模进行开窗通风。碗、杯、勺消毒，桌椅摆放整洁，工具摆放有序。冬季惠临，我们增强午睡护理，遵循天色改变随时提醒幼儿增减衣物。按时喂药，帮爱出汗的幼儿实时隔汗，以防伤风。
3、安然工作
在泛泛糊口和工作中，我们随时提醒幼儿呵护好自己。不要和目生人措辞不要到危险的处所去玩。从班上的小事做起，寄望不美观不美观不雅察看桌椅上的钉子，写字的铅笔不要拿在手中玩等，从而将工作降到最低点。
4、家长工作
本学期因为教学的需要，我们充实操作家长成本，在家长配合下，我们汇集了卡纸，印泥，筷子。应用于美术创作中，获得了家长的好评。在元旦表演筷子舞时，获得了家长的好评。对生病没来的孩子，经由过程电访暗示了关心。经由过程几年的接触，沟通，体味，家长与教员间建构起了齐截，相信，理解和友情的桥梁。
5、团队合作
班上的教员团结协作，分工不分炊，分工协作，各尽其责。同事关系协调，有事一路筹商，彼此理解，配合创作发现和气，协调的工作空气。
幼儿园买办班务工作总结8
1、对幼儿进行了操作习惯的培育
1、教孩子熟谙数学书，掌控切确的翻书编制，学会若何爱护保重书。
2、教孩子若何应用学具，若何保管好自己的学具。
2、游戏式的教学勾当
在课前我当真分化教材，画好挂图，预备好所需教具。以培育孩子“自动进修、逻辑推理、创作发现思虑、解决问题”的能力为除夜旨，勾当以“游戏式数学”的精神为主轴，增强数学进修的乐趣，让孩子在轻松、欢愉的情境下睁开与数学的第一类接触，在进修过程中堆集足够的操作经验，建构完全的数理概念，让孩子更快乐喜爱数学并养成自动试探，追求常识的欢兴奋乐喜爱和精采品质。
出格是在本期的《组合建构篇》勾傍边，孩子对改变万千的方块学具很是感欢兴奋乐喜爱，我充实抓住孩子的欢兴奋乐喜爱，在教学勾傍边，坚持以“做中学、玩中学、学常识、练思惟”的编制，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的.编制，让幼儿进行学具教学操作勾当。经由过程对学具的嵌入、翻转、列举、组合，将所需教授的常识睁开，螺旋式深化，应用学具操作勾当，指导幼儿把零星的感性常识归纳综合化，促进进修的迁移，组成触类旁通的认知能力。而且在勾傍边我正视增强教学的多样性，提高了孩子的出手操作能力和自动自学的能力。
经由过程一期的进修，孩子在听故事、玩游戏的欢愉气象中进修了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠基了生平都受用的根底。
3、慎密慎密亲密的家园合作
家庭是幼儿勾那时刻最长的场所，怙恃是孩子接触时刻最久的对象，家长饰演着极其首要的脚色，对孩子的认知与进修，家长不单不能缺席或轻忽，更该担任部门的责任。所以在勾傍边我很是正视与家长沟通，争夺家长的配合。让家长介入孩子的进修，协助幼儿园配合构建孩子的心智与进修能力成长接待您。
本学期，孩子们完成的《亲子手册》我都当真的搜检过，孩子们在家长的协助下完成得很是好。可见，慎密慎密亲密的家长工作获得了必定的成效。
4、获得的功能
1、孩子们对数学勾当很是感欢兴奋乐喜爱，知道数学与自己糊口的关系，能在糊口中加以应用。
3、孩子们对数学勾当很有抉择抉择信念，并愿意全力战胜数学勾傍边的坚苦，相信自己的数学能力。
3、孩子们能切确翻阅书籍了，养成了精采的操作习惯。
4、孩子们自动自学的能力提高了，能用多设法、多编制、多模式解决问题的能力，具有创作发现思虑的能力、逻辑推理的能力，有探新的强烈欲望。
5、家长工作睁开得头头是道，受的家长和率领的好评。
幼儿园买办班务工作总结9
1、幼儿的自理能力
跨入中班孩子们较着的终除夜了，糊口自理能力提高了，在必定的水平上都有了较着的前进。
（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在泛泛糊口中多和他们讲一些有关各类蔬菜对人身体的益处，身体的成长离不开这类食物等，进餐过程中多寄望，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康获得了精采的成长；
（二）盥洗方面：幼儿便后洗手老是要教师提醒才能做到，后来要要求幼儿在入厕后就要伸出小手来搜检。悠长催促,幼儿能较自觉的养成便后洗手的精采习惯；
2、不竭睁开教育教学工作，增强幼儿的素质教育
（一）幼儿的聆听能力
本学期教师将着重培育了幼儿的聆听能力，让幼儿聆听教师的言语指令，却轻忽了自己去聆听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会聆听的本事，做幼儿的首要聆听者使师幼之间的激情又促进了一步。
（二）幼儿的合作意识
幼儿在合作方面有必定的欠缺，而且窘蹙合作的能力，在游戏勾傍边碰着问题不会分工和交流，发生矛盾经常以起诉或报复抨击袭击性步履来解决，针对这个问题来解决。本学期我们班经常睁开此类游戏勾当,好比:让一组的小伴侣们合作完成一幅画,或在午睡起床时让幼儿彼此辅佐穿鞋等等---经由鼓舞鼓舞激励，幼儿前进了良多！
（四）礼貌、出勤和常规
只要有支出就会获得回报；经由这半学期下来,班上小伴侣进修和自理方面都有提高。这学期幼儿出勤率一贯都连结较好，在保育方面，相信班上的教员可以做得更好，在这一点上往后我们班教师城市尽自己的全力做到更好。
但在礼貌这方面还需要多多增强.班上小伴侣在礼貌方面不够自动,见人不够自动问好,打呼吁,幼儿的礼貌教育在尔后工作中还需进一步增强，如入园时自动问好、自动与他人打呼吁，学会操作简单的礼貌用语“请、感谢感动、对不起、无妨”等等。需要我们教师不时提醒.
（五）教学方面
班上的工作是不是能顺遂的进行，除班上教员的配合，还有就是班上幼儿的常规。这学期班上的常规仍是前进了良多。班上幼儿在进修上，除夜都幼儿能够把教员所教常识谨记在心,但还有个体幼儿对常识的掌控不服稳,而且幼儿在书写能力上有较除夜的前进,我班这学期只有一两个小伴侣对书写没欢兴奋乐喜爱,经由这学期垫下地根底和发现的不足的处所,教师不竭的改良,相信后半学期幼儿可以做得更好，必定会更有前进的.！
3、保教连络
1、当真进行晨检，不单搜检孩子的精神状况，身体气象，还搜检幼儿的书包，记实幼儿带药气象，以便实时为孩子喂药。
2、每个礼拜坚持为每位幼儿剪指甲。
3、培育幼儿的自我处事能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服。
4、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿切确。
5、幼儿离园前，辅佐幼儿清理好衣服。
6、遵循天色冷热改变实时给幼儿增减衣服。
4、安然工作
本学期里,班上的安然工作是除夜事没有，但在幼儿安然方面,班上教员的工作有时做得不够到位,没有不时把视野放在幼儿的身上,仍是有一些不需要的抓伤.碰伤等现象的发生,这点往后需要改良!争夺把安然工作做到最好。
5、家长工作
为做好家园沟通的桥梁，使教师的工作加倍完美，在本学期我们经常和家长沟通幼儿的各类气象，并在每礼拜的家园联系册上和家长连结联系，以便更好地与家长做好的沟通，多向家长体味幼儿在家的默示，听听家长的反映，让教师一路身园共育，避免幼儿有“两面人”的现象。
以上是本学期我们班各项工作的总结半学期的成就是可喜的，但不足也是存在的。
在不足的处所，我们会增强治理和改良，争夺孩子们天天能在幼儿园欢愉的进修糊口，争夺让每个幼儿都能够前进起来。
幼儿园买办班务工作总结10
一个学期的年光，在转眼间，如划破天际的流星在时刻的长河中逐步不见了踪迹，即便如斯，仍是会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生配合走过的一段萍踪。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们天天都在前进，从而促进了他们在原有水平上的成长。回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，有令人喜悦的处所，也有令人沉思的工作，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
1、班级常规工作
我们班幼儿除夜多活跃开畅，和买办上学期对比，在自理能力、进修立场、泛泛步履习惯等方面都有了较着的提高，出格是幼儿的责肆意识和进修积极性，前进尤其凸起。此外，幼儿作为自力的个体来讲，都是富有个性的。那么在一个集体中，若何在阐扬幼儿的个性气象下、又让他们感应传染有所束厄狭隘，这就是班级治理的重中之重了。是以我们教员和阿姨拧成一股力，组成统一种准则，统一种理念，向着统一种方针去全力。面临本班幼儿在买办上学期默示出来的勾当自由、上课插嘴、轨则意识亏弱等气象，在开学初，我们就和幼儿一路参议各项勾当、各个环节的轨则。如在集体教学勾那时，要当真聆听教员、火伴的回覆，举手讲话；区域勾那时，耐心地从事游戏勾当；就餐时，舒适地吃完自己的一份饭菜，不变倒米粒等等诸如斯类的轨则。同时，应用不竭跟进的'编制，去不美观不美观不雅察看指导幼儿的步履。一学期下来，幼儿的轨则意识、自律意识在不竭增强。面临不能遵循的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记实幼儿点滴前进的编制，来鼓舞激励幼儿扬善补缺。
本学期在我们两位教员的配合全力下，我们除夜二班这个巨匠庭变得加倍亲善、协调，生气盎然了。
2、糊口常规方面
在泛泛糊口中，我们正视增强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。此刻幼儿已不需要教员的提醒，自己能做到视气象而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨甲等。此刻，幼儿能做到不挑食，连结餐桌的清洁，假若有个体幼儿吃饭失踪踪饭粒，此外小伴侣就会提醒他寄望。幼儿的卫
生习惯已养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整洁。个体幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，获得更正。同时，我们还配合保健教员，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。
3、当真睁开卫生保健工作，让幼儿具有健康健旺的体格。
做好班级卫生保健和糊口常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在精采的卫生气象下才能获得身心健康的成长。是以，本学期我班加倍正视幼儿的身体健康，严酷遵循我园的卫生消毒轨建造好常规工作，卫生法度楷模规范化，增强幼儿体能勾当，增强幼儿的体质，使每位幼儿在具有健康体质的同时具有健康的心理。泛泛泛泛做好开窗通风，按期清洁、消毒幼儿糊口用品和玩教具，呵护室内外气象的清洁，杜绝风行病的发生，除夜部门幼儿对天色的改变有必定的感应传染，并学会自动增减衣物，赐顾帮衬自己。在“手足口病”多发时代，我们严酷做好班级卫生工作和搜检工作。天天做好四个时刻段的搜检：即早上入园、午时饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记实。当然是多发期，但班级生病乞假孩子却斗劲少，连结了较高的出勤率。
此外，我们还不忘对幼儿进行安然提防教育，从身边的每件小事着手，连络幼儿自己的糊口经验和安然教育筹算，有方针有法度楷模地睁开有益于幼儿的各类勾当，时刻提醒幼儿意外就在身边，经由过程“以点带面”的编制，提高幼儿的安然意识，让幼儿学会了一些需要的呵护编制，知道简单的身体呵护编制，尽可能避免工作的发生。使幼儿意想到“要玩的欢畅，但更要玩的安然”，在必定水平上也晋升了全数班风班貌。
幼儿园买办班务工作总结11
转眼之间，一个学期很快就畴昔了，我们买办的幼儿也即将分隔幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，最早新的进修和糊口。幼儿经由一年的幼儿园进修和糊口，各方面的能力都有了不合水平的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。
1、教育教学工作
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就了了了本学期的教学重点工作，遵循幼儿园《教育指导纲要》、《幼儿园教育教学筹算》，综合本班幼儿的现实气象，拟定出每周的具体教育教学筹算，每周当真填写周筹算表，天天按筹算进行教育教学，在教学过程中寄望多学科的`整合。买办幼儿的进修能力斗劲强，领受新的常识斗劲快，所以在教学过程中我们经常采纳操作、试探、构和等教学形式，这样能较好地激起幼儿的积极性和自动性，经由过程一系列的勾当孩子们在认知、激情、出手操作等方面的能力都获得了必定成长。
2、保育工作
本学期我们积极做好卫生保健工作，弄好班级卫生、小我卫生工作，对勾当室、午睡室，幼儿用品等按要求进行按期消毒、清洗、爆晒，当真做好消毒记实。在幼儿的泛泛糊口环节中继续指导幼儿连结精采的糊口卫生习惯，催促他们寄望小我卫生，对生病的孩子多寄望，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常气象实时进行措置并记实。泛泛泛泛积极鼓舞鼓舞激励幼儿斗胆介入各项体育勾当，并在体育勾傍边渗入安然教育，让幼儿掌控一些根底的自我呵护意识。坚持让幼儿天天记实天色气象，并教会幼儿能遵循气温的改变实时地增减衣服。
3、科研勾当的睁开
本学期睁开了丰硕多彩的科研勾当，春季我们率领幼儿来到田间地头采摘野菜，不美观不美观不雅察看小麦、笋林，在饲养角饲养各类小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初率领幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们率领幼儿进行了，《我是这样终除夜的》、《我们的根一样吗》、《根是若何和水的》等科学小尝试，并设计了各类表格让幼儿把在泛泛泛泛勾傍边不美观不美观不雅察看到的功能进行记实。
4、气象创设
连络季节，节日的变换，我们对班级的气象进行了积极的创设，教师和幼儿配合创设了《我爱幼儿园》《我们爱祖国》《纸伴侣》《你体味钱吗？》等墙饰，在创设材料的选择上充实操作废旧材料和农村自然材料，正视让孩子介入到其中，让他们亲手去建造。
5、幼小跟尾工作
幼小跟尾工作是本学期的一个重点工作，为此我们睁开了《我要上小学了》主题教育勾当，并环抱该主题组织了一系列的勾当和气象创设。组织幼儿到小学参不美不美观，参不美不美观后让幼儿画出心目中的小学和小学教员，说出小学生的进修糊口和幼儿园有甚么不合的处所，让幼儿在心里上作好上小学的预备，以积极地立场迎接即将到来的小学糊口。操作开家长会的时刻向家长鼓吹、介绍若何做好幼小跟尾及入小学前应做的一些预备工作。
6、家长工作
泛泛泛泛操作电话联系、家长迟早接送孩子的机缘与家长随时交流幼儿在园气象和在家的糊口气象，争夺与家长的教育思惟告竣一致。学期末发放《家园联系册》让家长体味幼儿在园的默示。
充实操作一些节日成本组织丰硕多彩的勾当让家长介入进来与幼儿渡过，如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一路放风筝；“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和跳舞表演节目；“端五”节让家长来和幼儿一路包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学教员来向家长们介绍一些小学气象，实时的解决家长们的思疑。经由过程这一系列的勾当让家长体味了幼儿在园内的糊口进修气象和幼儿园的教育教学特点。
幼儿园买办班务工作总结12
买办是入黉舍一班级的过渡期，买办幼儿处于动作思惟、形象思惟向抽象思惟进展的阶段，抽象思惟开首萌芽，但仍以具体形象思惟为主，是以教员在设计和组织勾那时应寄望为幼儿创设包含数目关系的具体气象，供给具有典型意义的操作材料，将物体的数目、外形特点、事物之间的数目关系光鲜地凸现出来，关心幼儿在具体状况和材料的'撑持下理解抽象的数学学问。本期我担负幼儿班买办的数学教学。本班孩子们都很活跃、聪明，各有所长。数学是一门提高幼儿反映实力，增强思惟快速而活络的学科。
本学期的数学首要内容是：熟谙数字0——10；10以内的分化组合和加减法；熟谙正方形和长方形、圆形和卵形、三角形和梯形；学着按照物品巨细、色彩、外形等找到列举纪律；复习相邻数、序数、单数和双数；学会分辩正方体、长方体、圆柱体和球体；1—50的计数。针对幼儿的状况，我领受操作多形式的具体教学指导，其教学法度楷模顺应性，针对性强，能撑持幼儿的自立进修和进展。教学勾昔时夜多以幼儿各处颂扬的玩耍和操作勾当闪现，闪现引领幼儿在出手动脑的欢喜气象中自动思虑，自动动口，欢愉进修。这学期本班幼儿女孩偏多，掌控水平也纷歧样，而且有一些幼儿没有自力思虑的实力较弱。不外除夜部门幼儿们思惟活跃、回覆问题斗胆自动、长于动脑，对数学进修欢兴奋乐喜爱浓，出格是有些幼儿反映出格快。按照所学学问，家长开放日时，我在课堂上觉察除夜除夜都幼儿复习得斗劲好，而且学问掌控得斗劲刚毅。只有个体幼儿反映略微慢点，寄望力不集中，须增强教育，多做多练。不外经由过程一个学期的进修，培育了幼儿们对数学的进修欢兴奋乐喜爱，自动性比之前都要高一些，争夺耘醭々测试中每小我都能考出好水平。
为了让幼儿们打下坚实的根底，我将尽自己的实利巴幼儿们教好，将课堂设计得别致、活跃，让全数的幼儿对数学有深挚的进修欢兴奋乐喜爱。不足的处所就是本班幼儿的操作实力还须增强，要学会自力思虑，那就应让幼儿多弄些智力玩耍，多发散他们的思惟。此外还要养成幼儿自力完成功课的习惯。
幼儿园买办班务工作总结13
时刻过得真快，在孩子的欢声笑语中不知不觉又到了期末。本学期是幼儿在园的最后一学期了，是幼小跟尾的关头时代，是以本学期我班两位教师和一名保育员将以幼小跟尾作为工作方针，工作中尽可能做到一切以幼儿益处为起点，辅佐幼儿养成精采的进修习惯，让孩子幼儿园开欢畅心肠渡过最后的一学期，我们遵守幼儿园“让入园孩子欢愉、健康、成长“的年夜旨睁开各项工作，现总结以下：
班级气象
本学期，我班共有幼儿50名，男孩25名，女孩25名。经由买办一学期的进修与糊口，班级的各项常规较好，幼儿养成精采的进修习惯和糊口习惯。
本班幼儿顺应外界气象及招架疾病能力较着增强，体力及耐力获得提高，动作的矫捷性、协调性、不变性进一步增强，有95%的幼儿学会了跳绳，有6位幼儿能延续跳100个以上。同时，糊口自理和为班级体处事的能力有较除夜的提高。
一学期下来，幼儿对措辞的理解能力进一步增强，语汇较丰硕，连贯性措辞获得较好的成长，能应用措辞斗胆地与火伴交往。除夜部门幼儿甘愿宁可核准在集体中讲话，快乐喜爱谈论并以动作加以创作发现性地表演。快乐喜爱浏览勾当，对班级中新添的图书十分关注，除看图外，部门幼儿最早指认文字并询问教员一些不熟谙的文字。
经由买办上学期的教育，幼儿插手智力勾当的积极性较着增强，在勾傍边，除夜部门幼儿默示出强烈的认知欢兴奋乐喜爱，好问、勤学、快乐喜爱操作、乐于试探，考试考试自己解决问题，他们对智力游戏、竞争性游戏也默示出很除夜的欢兴奋乐喜爱。
本班幼儿的自控力有了增强，能成心识的遵循班级常规，对背规步履，孩子能彼此据守、彼此提醒，除夜部门幼儿有了了的长短尺度，自我评价和评价他人的能力有了增强。在区域勾傍边，幼儿能彼此协商拟定游戏轨则，全数勾当进行斗劲有秩序。
从全班幼儿的整体状况中，我们认为，幼儿的`思惟当然仍是具体的，可是在认知能力上较着地闪现了抽象逻辑思惟的萌芽，能理解较抽象的概念，他们的成心寄望、成心记忆、成心想象等水平有了较着的提高，着要求我们充实考虑孩子的成长状况，既对孩子提出具有挑战性的使命，有要避免小学化的倾向，对孩子提出太高的要求。泛泛教学工作
1、做好幼小跟尾的预备工作，睁开前浏览，前书写，前识字的勾当，不竭提高幼儿的进修能力，有筹算地指导幼儿浏览，激起幼儿看书识字的欲望和欢兴奋乐喜爱，寄望幼儿切确的书写姿式，继续将读、写、算渗入在幼儿的一日糊口中。
2、积极其幼儿创设与教育内容相合适的教育气象，渗入读写教育，为幼儿营建文字空气，合理地安插与放置勾当区，为幼儿供给自选、自立活力的前提与机缘，让幼儿井井有理地兴奋进修。
3、营建兴奋的进修空气，全力发扬轻声教学，要具有乐不美不美观的脾性、丰满的激情，以教师小我的气质积极投入到勾傍边去，与幼儿多说多沟通、多用目光微笑，成立精采师生关系。
4、正视幼儿健康体质的培育和教给幼儿顺应各类气象的手艺。一方面坚持小场地睁开体育锤炼，一方面当真看待每次体育课和户外勾当，保证幼儿足够的户外勾那时刻。
5、正视泛泛的艺术勾当。精选优良的音乐作品，正视音乐勾当在一日糊口中的应用，让音乐勾算作为泛泛勾当的一部门，并贯串于一日勾当傍边。经由过程绘画、剪纸等，充实阐扬幼儿的创作发现性、手艺性。6、在社会性方面：培育幼儿自我清理的糊口习惯，会切确操作礼貌用语：请、感谢感动、对不起等，并会向客人、长辈问好，不变换他人的工具，初步知道应彼此关心和辅佐的事理，能与小伴侣和气相处，愿意辅佐他人，在游戏和泛泛糊口中能初步做到驯良、合作、谦让，并能驯服制服教员挽劝，做错了事，能认可，并愿意更正。
幼儿园买办班务工作总结14
时刻过得真快，转眼之间，一个学期很快就畴昔了，我们买办的幼儿也即将分隔幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，最早新的进修和糊口。幼儿经由三年的幼儿园进修和糊口，各方面的能力都有了不合水平的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就了了了本学期的教学重点工作，遵循幼儿园《教育指导纲要》，综合本班幼儿的现实气象，我们从操作的┞合适勾当课程教材中必定了本学期所要睁开的勾当：《糊口小卫士》《我生病的科学》《奇奥的动物世界》《我要上小学了》，并于每周初拟定出具体的'教育教学筹算，每周当真填写周筹算表，天天按筹算进行教育教学，在教学过程中寄望多学科的┞合适，买办幼儿的能力斗劲强，领受新的常识斗劲快。所以在教学过程中我们经常采纳操作、试探、构和等教学形式，这样能较好地激起幼儿的积极性和自动性，经由过程一系列的勾当孩子们在认知、激情、出手操作等方面的能力都获得了必定成长。
本学期我们积极做好卫生保健工作，弄好班级卫生、小我卫生工作，对勾当室、午睡室，幼儿用品等按要求进行按期消毒、清洗、爆晒，当真组做好消毒记实。在幼儿的泛泛糊口环节中继续指导幼儿连结精采的糊口卫生习惯，催促他们寄望小我卫生对生病的孩子多寄望，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常气象实时进行措置并记实。泛泛泛泛积极鼓舞鼓舞激励幼儿斗胆介入各项体育勾当，并在体育勾傍边渗入安然教育，让幼儿掌控一些根底的自我呵护意识坚持让幼儿天天记实天色气象，并教会幼儿能遵循气温的改变实时地增减衣服。
连络幼儿园研究课题和教育主题勾当的睁开，和季节，节日的变换，我们班级的气象进行的积极的创设，教师和幼儿配合创设了《纸绳贴画》《炎天的故事》《我要上小学了》《卒颐魅照》《道贺六一》等墙饰，在创设的选择上充实操作废旧材料和农村自然材料，正视让孩子介入到其中，让他们出手去建造。
幼小跟尾工作作为本学期的一个重点工作，我们睁开了《我要上小学了》教育勾当，并环抱该主题组织了一系列的勾当和气象创设。组织幼儿视频不美旁不美观小学，不美不美观后让幼儿画出心目中的小学和小学教员，说出小学生的进修糊口和幼儿园有甚么不合的处所，让幼儿在心里上作好上小学的预备，以积极地立场迎接即将到来的小学糊口。操作时刻向家长鼓吹、介绍若何做好幼小跟尾及入小学前因做的一些预备。
泛泛泛泛操作电话联系、家长迟早接送孩子的机缘与家长随时交流幼儿在园气象和在家的糊口气象，争夺与家长的思惟告竣一致。月末发放《家园联系册》让家长体味幼儿在园的默示，对幼儿闪现的一些问题步履与家长扳谈。
充实操作一些节日成本组织丰硕多彩的让家长介入进来与幼儿渡过、如“六一”儿童节让家长来看幼儿的跳舞表演节目；
“端五”节让家长和幼儿一路包粽子讲端五由来的。在六月底我们向家长们介绍一些小学气象，实时的解决家长们的思疑。经由过程这一系列的勾当让家长体味了幼儿在园内的糊口进修气象和幼儿园的教育教学特点。
幼儿园买办班务工作总结15
辞旧迎新，在忙繁劳碌中这一学期又将竣事了。在我们的全力下，各方面的工作都睁开得相当顺遂，也获得了必定的成就。在新年惠临之际，特此对一学期来的工作做一总结。也借此机缘，回首回头回忆回头回忆一下工作中的成功与不足，以促使我们在尔后的工作中，更好地睁开班级工作，闪现班级特点。
1、班级概况
我班共有28名幼儿，男生少，女生多。经由过程买办上学期的培育及教育，本班幼儿在各方面都有了不合水平的提高，出格幼儿在幼儿的措辞、健康、艺术等方面有了较着的提高，幼儿的一日糊口常规也有了较除夜的前进。
2、保教工作气象
（一）保育方面
1、做好了消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。
本学期因为超越秋、冬两季，恰是风行病多发的季节，是以我班加倍正视幼儿的身体健康。严酷遵循我园的卫生消毒轨建造好常规工作，卫生法度楷模规范化，进一步弄好班级卫生、小我卫生工作，对勾当室、睡室、各类玩具、物品等按期消毒、清洗。做好泛泛保健工作，保证幼儿健康成长，增强对个体体弱易病的幼儿赐顾帮衬。经由过程各项编制促进幼儿身心健康成长，让幼儿具有健康的体质同时还具有健康的心理。
2、保证幼儿足够的睡眠，（12：00----2：00）提醒幼儿穿恰当的衣物午睡，即时改换汗湿的衣服，为体弱孩子调剂床位。
3、本学期还增强了幼儿的自我呵护意识及安然卫生教育，尽可能避免幼儿安然工作的发生。在泛泛糊口中培育幼儿精采的糊口习惯、卫生习惯，重点辅佐几个进餐慢的幼儿改变饮食习惯。
4、积极率领幼儿锤炼身体，组织幼儿插手的体育锤炼勾当和户外游戏勾当。
5、天天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。保证幼儿的进食量，教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时刻。对吃得快的孩子，教员不竭提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。
6、提醒幼儿多喝水，天天喝水次数良多于六次，赐顾帮衬体弱儿童。
（二）教育方面
我班幼儿聪明、活跃，好默示自我，领受常识快。艺术方面成长较好，根底动作协调，节奏感强，快乐喜爱跳舞和画画。
1、从幼儿的欢兴奋乐喜爱入手，带动家长，小组教学和个体教育相连络，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与火伴之间有更多的交流和对话。鼓舞鼓舞激励家长介入到幼儿的勾傍边来，为幼儿勾当注入新的力量，斥地幼儿视野。
2、用好新教材，教师深切理解教材，当真分化教材。体味本班幼儿的现实气象，在体味幼儿的欢兴奋乐喜爱和需要后，矫捷应用教材,和配班教师一路密合适作，配合建构本学期的园本课程.。
3、合理地组织幼儿的一日糊口，动静交替，多种编制、编制连络，提高幼儿的进修欢兴奋乐喜爱。睁开勾当正视让幼儿出手操作，如科学小考试考试等勾当。
4、增强进修常规和糊口常规的培育。孩子饭前便后，喝水前，都养成了精采的洗手习惯。进修习惯有很除夜的提高，上课时有必定的纪律性，举手斗劲积极，但坐姿要增强培育。常规习惯因为孩子激情斗劲急躁，是以入厕环节组织性不够，斗劲自由。
5、师生共创勾当气象
为了让孩子在精采的气象下遭到教育，教师和幼儿一路创设丰硕的墙饰和吊饰；遵循季节的改变改换室内的气象。教师和幼儿一路选择墙饰和吊饰的内容，一路配合建造和安插。并让幼儿插手节日的气象安插，加深幼儿对美的感应传染能力，促进幼儿周全成长。
6、进行“庆元旦亲子勾当”，促进亲子激情，增强家园合作，共共享受新年之乐。让家长和幼儿感应传染到在幼儿园的欢愉，对提高幼儿园教学质量具有首要浸染。
幼儿在各规模的成长气象：
（三）健康规模：
幼儿在集体勾傍边激情安靖、兴奋。积极插手跑步、跳绳、体育游戏、体操表演等丰硕多采的体育勾当，体质增强了，病发率也低了。根底动作也有了较着的前进，身体成长斗劲协调。会切确洗手、操作手帕，能连结穿戴整洁；幼儿根底能吃完自己的一份饭菜，养成了精采的饮食习惯及糊口卫生习惯，有较强的糊口自理能力。幼儿有了必定的集体名望感和自我呵护意识，熟谙根底的安然标识表记标帜，掌控了应付意外事务的根底编制，提高其自我呵护能力。
（四）措辞规模：
幼儿在泛泛糊口中能操作礼貌用语，能寄望听他人讲话，不随便插嘴。甘愿宁可核准与教员和火伴扳谈，措辞连贯，能清楚地说出自己的设法和欲望。幼儿快乐喜爱听故事，能切确的理声名注解话的内容。能应用扳谈，讲述，构和等多种表达编制和表达手艺睁开措辞交流勾当。爱雅观图书，并与火伴交流其中的内容。积极思虑并回覆教员的发问，能用通俗话复述故事的除夜体情节。幼儿对儿歌、诗歌、散文有必定的赏识能力，对文学作品的感应传染力、想象力有所增强。对文字书写感欢兴奋乐喜爱，体味部门文字、标识表记标帜与泛泛糊口的关系。
（五）科学规模：
幼儿对自然现象斗劲感欢兴奋乐喜爱，有必定的不美观不美观不雅察看能力。能自动试探四周糊口中常见的现象，对事物的特点不美观不美观不雅察看有必定的顺次。从数学成长看，逻辑思惟培育成长一般，有必定的数概念，但数的分化、组成理解要正视培育。幼儿认知规模不周全、不服衡且不够深切，出格是春秋较小的几个幼儿成长不够周全。
（六）艺术规模：
跳舞节奏感斗劲好，幼儿的音乐节奏感强，能听音乐进行表演，甘愿宁可核准在集体面前默示自己；幼儿快乐喜爱插手艺术默示勾当，能有动作，丹青来默示自己的设法和激情。快乐喜爱绘画勾当，能够添画，自愿画和想象画。但作品要凸起个性化。本学期还要睁开了手工廉价玩具和扩年夜思惟想象能力的培育，过程中逐步培育了幼儿感应传染、赏识美术作品的欢兴奋乐喜爱和默示力。
（七）社会规模：
幼儿酷好家乡，爱祖国。尊敬教员、能有礼貌地向教员问好，自动与火伴交往，能与火伴合作玩玩具。有较强的集体意识，愿意关心集体，具有初步的责任感与名望感。自动地插手各项勾当，富有同情心。幼儿能理解糊口中的步履准则，能全力做好力所能及的事，不怕坚苦，有初步的责任感。关心需要辅佐的人，有长短分说能力。知道自己是中国人，并知道自己的祖国是地域广宽、平易近族众多、物产丰硕的国家，有初步的'平易近族孤高感。
3、家长工作
1、操作多种形式，如家访、电话交流、条子等与家长交流，实时反馈幼儿的成长气象，真正成为合作火伴。
2、操作幼儿《成长档案》，由教员和家长分袂记实宝宝的成长点滴，教员会给宝宝们拍一些幼儿园糊口的照片，家长们贴些家里的照片，再做一些文字记实，多体味孩子自己身边的一言一行
2、礼聘家长不美不美观摩教育游戏勾当，当真聆听家长的定见。
3、实时改换家教鼓吹栏，向家长鼓吹科学的育儿常识。
4、节日如元旦睁开亲子勾当，让家长走进园内，切近孩子糊口，体味孩子周全成长的气象。
5、成立家长委员成员，并经常地听取定见，向家长鼓吹科学育儿的常识。按期召开家长会议，听取家长的定见等。
4、班级财富保管
我班无任何财富丢失踪踪气象。二位教师人配合保管、记实。
5、存在的问题和下学期的工作重点。
1、精采的进修习惯仍需要进一步培育。肯动脑子积极讲话的幼儿面还不广，有的幼儿寄望力不等闲集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回覆问题声音不够清脆等。
2、对自理能力还斗劲差的小伴侣，将指导他们自己的事尽可能经由过程自己的全力来完成。
3、下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，增强幼小跟尾的力度，为他们入小学做好预备工作。
总之，不才学期我们将一如既往地当真睁开各项工作，使幼儿真正兴奋地渡过幼儿园里的天天。
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