教研组工作总结

时刻:2024-05-08 17:59:42 工作总结 我要投稿
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教研组工作总结

  总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料,它能使我们实时找犯短处并更正,让我们好好写一份总结吧。总结凡是为若何写的呢?以下是小编为巨匠汇集的教研组工作总结,接待浏览,但愿巨匠能够快乐喜爱。

教研组工作总结

教研组工作总结1

  年光似箭,年光似箭。本学期数学教研组的工作,在校率领的撑持下,在全数数学教师慎密慎密亲密配合下顺遂睁开。虽未轰轰烈烈,但也踏结健壮。一学期来,数学组的教员配合合作、配合试探、配合成长。

  本学期,教研组操作隔周二西卡午教研勾当,组织全数数学教员再次进修数学新课程尺度及最新的教育理念,切确掌控数学教育的特点,积极倡导自立,合作、切磋的进修编制。充实操作汇集成本,实时体味课改动态,多渠道多方位获守信息,提高理论水平。

  1、增强课堂教学,提高课堂效力。本学期共进行公开课4节,不美不美观摩课1节,执教者当真备课、上课、反思,听课教师当真听课,集体评议,彼此研究,配合促进,组成精采的教研空气。

  2、进一步完美备课轨制。三个年级,以备课组为单元,倡导分内容、分章节、分头备课,力争备精品课;倡导操作汇集成本寻觅资料,以达到成本共享之方针。今朝,各备课组都堆集了必定的教学资料,有的是教员们自己拟定的.,有的是多方聚积的,不单今年级操作,还传给下一年级操作,做到成本共享。集体备课连络了各类教学成本,优势互补,组成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。

  本学期,教研组配合教务处共进行四次教学常规工作搜检,内容搜罗是不是写教案,是不是写教学反思和教后记,功课批改是不是实时,当真等方面,搜检功能令人知足。

  我们教研组每位教师都十分正视自我提高,不竭给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个体教师还潜心研究,自觉反思。不竭地总结与提高,教研风气浓密。

  年光的脚步率领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结畴昔,瞻望未来,我们清醒地熟谙到身上肩负的重担,试探之路任重而道远,我们只有不竭进修,不竭地斥地朝长前进,迎接更除夜的挑战。

教研组工作总结2

  本学期,我们小学科学教研组以《科学课程尺度》为指导,以培育学生科学素养、立异能力和实践能力为重点,成立教师天职是为了每个学生周全活跃的成长的不美不美观念,全力提高全组教师的营业水平,周全敦促师生的整体科学素养,为了提高我们组每位科学教师的营业水安然舒适实践能力,本教研组在本学期也睁开了一系列的勾当,下面我对本学期的勾算作以下小结:

  能插手各类教研勾当是每位教师求之不得的事。本学期,我们科学组教师积极听课,介入公开课汲引勾当和市录相课评选勾当,在这些勾傍边,教员在科学教育教学思惟及步履上都有了巨除夜的改变。在校内的教研组勾那时,由介入勾当教师畅谈进修体味与经验,然后配合交流构和、配合反思,配合成长,让没有实时介入的科学教师也一样在营业上配合前进。

  本学期我们组的每位科学教师都严酷履行教研组的工作筹算,我们教研组当然人员少,教员担任的教学使命重,但他们都能在教学实践中当真研究新课标、教材,分化学生的现实气象,必定教学方针,设计教学过程,当真写好教案。

  要给学生一碗水,自己得预备一桶水、一缸水”教师假定不进修,教学勾当就成了“无本之木、无源之水”,为增强涵养,提高素质,我们组当真进修新教材和新科学课程尺度,进修学科刊物,体味教改信息,提高自己的科学素养。一学期来,每位科学教师都能长于用新课程的理念来审阅和分化自己的教学设计和教学步履,对一些典型课例进行案例分化;养成“课后反思”的习惯,在反思中更新自己的教学理念,丰硕自己的实践经验、完美自己的教学设计,为后继教学工作堆集有价值的素材。期末,我们中心的列位科学教师又聚一路彼此交流自己本学期的点滴体味。经由过程交流,教师们针对自己往后的教学遭到了不合水平的启发。

  一学期来,本组教师精诚团结,彼此辅佐,彼此之间教研空气浓密。因为科学教研勾当很少,进修的机缘也不多。针对这样的气象,我们睁开了“以互听互评研究课”的勾当,经由过程听、评勾当,彼此参议,取长补短,争夺在一次次真情的评课中,促教师逐步组成具有自己个性的教学气焰,晋升听课教师的评课能力,每位教师有所得有所获,每位教师有所思有所悟,为本教研组教师锤炼营业素养造梯搭台,从而达到使我组所有科学教师配合成长的方针。

  反思我们组的教学和教研工作,我们也发现了我们工作中还存在的一些失踪踪误和不足,我们的`教科研筹算的拟定和具体法度楷模响应的实施还不是百分百落实,有时辰只流于形式;还有教学硬件步履法子的不完美,贫窭良多考试考试设备和器材,使良多教学筹算都难于落实。

  上述的点点滴滴,说了然我校科学组教员对科学教学研究的真诚与执着,面临新的世纪,面临如荼如火小学科学教学更始,我们确信:明天是今天的延续,明天还将迎来新的成长,我们定将沿着必定的方针前进,进而追求新的打破,追求新的超出。

教研组工作总结3

  本学期,科任教研组工作的理念是:以积极教育为中心,继续坚持以教育科研为先导,致力于教育教学更始的研究,并环抱培育健康常识与艺术鉴赏为首,活跃学生的艺术情操为方针、提高学生体育锤炼手艺为主的教学方针,使其科任学科成为黉舍的中坚力量。教研组的工作也都是遵循黉舍的现状和成长筹算,严酷遵循教研组工作筹算完成的,现将20xx—20xx学年第一学期科任教研组工作总结以下:

  1、指导思惟

  以黉舍工作筹算为指导,当真贯彻课改精神,安身以学生为中心,以培育学生的立异能力、合作能力、朝长前进能力为重点,更新教师教育理念,连络音、体、美,科 思 写等学科教学的特点,从现实的教学更始和教学的需要入手,与各教研组积极合作,考试考试音、体、美 科 思 写等学科与其它学科通顺贯通的新理念,并落实到泛泛泛泛的教育教学中去,切实提高教学质量,使每位教师的教学水平都有响应的提高。

  2、工作睁开

  开学初,遵循黉舍要乞降教研组气象,拟定了切实可行的教研组工作筹算,组内教师也分袂拟定了小我本学期的教育教学工作筹算,以黉舍成长和查核要求,音乐、体育、美术 科学 思品 写字等学科还拟定出了本学年教学内容、方针和查核方案。

  教学常规。本学期,科任教研组的教师都是自己遵循黉舍要求、年级气象、学科性质和学生的现实气象进行教学,是以,各科教师都有较为合理可行的教学具体编制和教学进度表。在备课上,每周进行一次集体备课,同窗科或同组教师彼此辅佐,在教案书写上,绝除夜除夜都教师的教案规范、具体,教学方针了了,重难点凸起,教法选择矫捷适当,教学过程设计较详,并有闪现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计,教学意图较着,教学反思齐全。在授课上,教师都能严酷遵循教学内容和教学进度表进行现实授课,不超前,不滞后,做到现实教学予进度合适,课堂上也能闪现师生关系划1、平易近主。在听课方面,本教研组的教员都完成了每学期听14节课的使命。每位教师都成功地上了一节校级公开课。

  教研常规。遵循黉舍的筹算和要求,我们勘莆教研组积极召开教研进修、构和会议,当令进修黉舍文件精神和教务处的相关划定,交流构和本组比来一段的工作气象和存在的一些不足。教研组的教员还积极插手全国,和市区进行的教学论案牍例角逐。其中我的美术教学案例还分袂荣获了全国三等奖和北京市教育优良功能评审勾当的三等奖。而且还荣获了北京市“汇丰杯”欢愉财商风度揭示除夜赛绘画的优良指导教师奖。而且有两名学生也分袂获得了二等奖和三等奖的好成就。体育组的教员们在今年也获得了很是好的成就。其中插手了奇奇步履会获得了丰台区一等奖的好成就。丰台区冬季长跑角逐的第四名,丰台区足球角逐甲组第二名,校园足球甲组第二名等成就。本组教师很积极,也很自动,给以了教研组工作很除夜的撑持和协助,在此,作为教研组长,我要感谢感动打动本组列位教师的积极配合!

  教研勾当。除常规的教育教学勾当和教研组进修、交流、构和外,还积极组织插手黉舍组织的各项勾当,好比说黉舍的社团勾当,除夜除夜都都是由科任组的`教师阐扬本学科的拿手还向学生教授常识,丰硕了学生的课余欢兴奋乐喜爱。本学期,还成功进行了秋季校步履会。各学科的教员还积极率领巨匠插手了有丰台区组织的十项手艺除夜赛等勾当

  3、存在不足。

  当然,不管甚么工作都不是完美的,我们勘莆教研组的工作也一样会存在着良多不足,但我们仍然会坚信,只要我们能够熟谙到自己的不足,在我们成长的道路上会有着亮光的前景,我们迈下的每步,都将会是脚结壮地的一步!

教研组工作总结4

  跟着我校示范校培育汲引的各项工作的有序敦促,弹指间,又一个布满挑战的学期竣事了。作为机械科专业根底教研组,本着“为学生处事,为教师提高的理念”。一学期来,在黉舍校长室和教育处的切确率领下,在本组教师兢兢业业的通俗工作中,获得的成就是令人知足的。

  开学之初,黉舍就召开了教研组长会议。了了了教研标的方针,安插各教研组工作的除夜致使命。这一学期,我们继续睁开彼此听课勾当,彼此进修,交流,取长补短。

  本组按期进行教研、教改组勾当,进行了除夜面积的听课、评课勾当。如:葛培喷喷香教员插手黉舍青年迈师说课角逐;彭明道、席霞教员插手本组教师公开课课。

  本组申请市级、区级、校级3个课题。

  按时插手黉舍示范校培育汲引各项勾当,完美示范校培育汲引的相关资料。

  切实增强课堂教学指导。教学治理既正视高考升学班,也正视通俗班。课堂教学作为教研工作的重点,并对所听的课实时反馈,落实听课的时效性和针对性,填补课堂教学中存在的不足,全力提高专业根底课程教学质量。当真完成高考班期中期末的阅卷和评卷工作,积极指导学生插手各类角逐勾当。

  继续增强进修,进一步改变教育理念。经由过程不竭的理论进修、构和、交流,教研组全数成员提高了思惟熟谙,成立了切确的价值不美不美观,以精采的师德形象安身教育。一开学,我们每位教员当真研读了《专业根底课程课程尺度解读》,体味了每个年级段的教学方针和要求。为让教员能更好的进修、实践新课程理念,我们睁开了新课程理论下的课堂教学尺度构和、新课程理念下的`专业根底课程教学论文和案例评选,以多种编制来进修新课程,掌控新课程。从而辅佐教师改变不美不美观念,组成新的课程不美不美观、教师不美不美观、教学不美不美观、课堂不美不美观、质量不美不美观。泛泛泛泛也进修一些有关专业根底课程教育教学论文,以提高全组教师的理论水平。

  本学期我组教师精心组织13级新生进行钳工根底操练。指导教师当真实施岗位职责,耐心教学和演示游标卡尺、千分尺等量具的操作编制、测量和切确读数,并在此根底长进行锉、销、切割等根底手艺操练,激起了学生进修专业根底课程的欢兴奋乐喜爱,同时做好了新生的安然不变教育工作!

  教研工作窘蹙立异;

  受各类客不美不美观成分的影响,教研勾当的时刻不充实,步子走得不扎实;根底专业课程教育教学应是个性化的、情传染打动的、创作发现性的步履,但经常为了应付测试,部门教师重认知轻激情,不放在眼里小我体验,小我理解,经常经由过程牵引,得出统一谜底。

教研组工作总结5

  在畴昔的这一年里,黉舍率领撑持下,秉承黎校长提出的让学生享受成长的欢愉,让教员享受成功幸福的理念下,我们生物组的教员们精诚团结,获得了可喜的成就,下面我对这学期的工作总结以下:

  因为黉舍办了成都7中的汇集班,我们可以享受7中的成本,每次课前我们都插手7中的汇集集体备课,跟名师交流,进修他们若何凸起重点,打破难点,再连络我们学生的特点,预备合适我们学生的教学编制,做到即备课也备学生,让学生尽可能的能再课堂收成更多的常识,提高课堂效力。每个年级黉舍放置都备课组,我们组每个年级的教员搭配根底都是一老一新,年级教员要阐扬出自己有激情,对电脑多媒体的优势,而又要像老教师领受经验,做到每小我都绽放出自己最除夜的能量。

  因为我们组教员斗劲少,泛泛泛泛工作量也斗劲除夜,每次出题城市花除夜量时刻,所以成立题库让巨匠每次出题时可选择的资料就多了,提高工作效力。

  为了让年青教员尽快的成长起来挑除夜梁,黉舍每学期都要进行年青教员陈述请示课,我们组的'彭巧怡、王忠婷、文雯三名教员插手了,他们积极备课,不竭让指导教员提定见,不竭改削、打磨,最后以自己最好的状况呈此刻巨匠的面前。

  为了让教学多元化,黉舍睁开了同课异构的勾当,我们组也积极插手,并获得了师生的好评。

  为了增强教员们的实力,连结教员们的状况,黉舍40岁以下的教员都要同步插手一诊考试,而且由校长们亲自插手。我们组洪春伟教员自动申请插手此次考试,最后余光华、洪春伟获得特等奖,彭巧怡获得一等奖,文雯获得二等奖。

  这一年,我们收成良多,感谢感动黉舍率领对生物组的撑持,在新的一年里我们继续全力,不竭提高。

教研组工作总结6

  20xx年9月以来,语文教研组遵循黉舍的统一放置,参照县教研室《平远县中小学前进前辈教研组评选方案》,紧紧环抱方案的相关要求,当真查找缺漏,填补不足,扎扎实实地睁开建树前进前辈教研组的各项工作。近两年来,我们语文组全数成员团结齐心专心,集思广益,一边认当真真做好泛泛的教育教学工作;一边踏结健壮地睁开建树前进前辈教研组的工作。巨匠都像一个辛劳的农民,在语文教学研究这块土地上虔敬地垦植浇灌,挥洒汗水。“一份垦植,一份收成"”,我们的全力换来了语文教研的累累硕果。

  此刻,我们就建树前进前辈教研组的具体做法和获得的功能作一次总结,并对尔后的全力标的方针作一个瞻望。

  建树前进前辈教研组的具体做法:

  方案初出,我们教研组就方案针对评选前提进行了当真正视的解读。凌伟君校长亲自立持会议,了了了插手评选的决心和意义,对语文教研勾当,语文教学将会带来的积极影响;和它对黉舍其它教研组可能发生的横向影响力。教研组长刘伟明则在解读方案的根底上把教研组的现状和方案要求做了比对;并针对不足进行了工作的分化和细化,了了了每位教员的工作要点和要求。教研组的其它成员也就自己的方案解读提出了各自的不雅概念和建议。

  (一)进一步研读评选方案,自我剖解,查找不足。

  经由当真的解读和比对,我们发现了语文教研组在睁开教研勾傍边的诸多不足:

  1、教师思惟不美不美观念后进,教学编制陈旧;

  2、教研勾当主题不明。勾当的构和根底上成了课堂问题的交流会;

  3、教研记实没有规范操作,随便性除夜;

  4、备课不规范,详略纷歧,而且都没有写教学后记的习惯;

  5、深居山村,理论进修又少,教学理论试探几近为零;

  6、教学形式单一,没法调动学生的进修积极性;

  7、语文勾当较少,学生的进修欢兴奋乐喜爱不浓;

  8、教研场地简陋,电脑、工具书等配套步履法子少。

  (二)针对不足,对例如案,积极整改。

  面临差距,我们没有埋怨,没有感喟;而是连结一种“不丢弃,不抛却”的积极立场,迎难而上,知难而进。我们团结一致,为达到前进前辈教研组的要求而全力。为了这个方针,我们分期,分工,有筹算、有法度楷模地实施教研更始。这时代,我们所做的工作有:

  1、统一熟谙,改变不美不美观念,提振抉择抉择信念。作为山村教师,我们中良多教员囿于见闻,出贫窭城里教师的竞争意识,面临各色各样的角逐,评选有一种说不清道不明的遁藏心态,甚至由此发生惊慌心理。是以,我们的第一步是统一熟谙,改变不美不美观念,提振抉择抉择信念。只有这样,我们才能组成共识,组成合力。对这一点,我们的组长较着有充实的熟谙,方案解读完成往后的第一场会议,他就从我们的优势说起,分化了我们实现方针的可能性,也在此重申了黉舍的意志和决心;了了指出这是一场蒙受战,我们没有退路,战则有成功的可能;举手战胜钦佩只有绝路恼恼一条。给人一种“风萧萧兮易水寒,勇士一去兮不复返”的悲壮感应传染。诚然,以我们今朝的语文教学成就来看,我们在全县的排名严重靠后,教员的教学编制严重后进,即便没有此次评选勾当,我们也必需尽快寻觅前途。熟谙统一后,我们的工作步入正轨。

  2、积极敦促教研工作,教学工作更始,脚结壮地地向方针迈进。我们首先从泛泛的教研勾当开刀,拟定了了的教研轨制,实现每周有三个“一”:即是每周一场教研勾当,每场勾当有一个主题;每位教员每周起码听同窗科教员的一节课,每节课有评课和听者与讲者的面临面交流;每周有教员建造一个课件,用作交流和共享。每个月也实现三个“一”:即是每个月睁开一场年级或校级的语文勾当;每个月睁开一场全数教研组成员插手的公开课勾当;每个月睁开一次帮扶式的多媒体教学示范勾当,由年青教员主讲,辅佐扫除老教师中的“电脑盲”。

  3、分化,细化评选工作,有的放矢,步步为营,接近方针。对此,我们的'做法是:

  (1)有教研组长拟定每礼拜的教研工作筹算;

  (2)康年级备课组长拟定格年级的教学进度筹算;

  (3)当真完美学科教研轨制,坚持教研会议的依时召开;

  (4)完美备课、改作的搜检轨制;

  (5)完美听课、评课轨制;

  (6)完美教学成本治理轨制,设立学科共享成本库,做到每份成本有电子文档和纸质文档;

  (7)积极指导教研组教员介入各类形式的优良课、论文评选;

  (8)积极与黉舍相关部门沟通,完美教研场所步履法子。

  4、实时搜检各项各类进度,实时反馈,实时整改。教研组长在全数评选工作进行时代,一致坚持每个月搜检、反馈、整改的组织和筹谋工作。组长的全力和劲头,在很除夜水平上鼓舞激励了全数成员的士气,从而也保证了评选勾傍边各项工作的顺遂进行。他的劲头和务实也令巨匠深深钦佩。其间,校长的催促和鼓舞鼓舞激励也为教员们津津乐道,引感受豪。

  经由教研组全数成员的配合全力,我们语文教研组收成了良多之前想也不敢想的功能。默示为:

  1)教研勾当史无前例地有序进行,教研空气日趋浓密;

  2)教研场所步履法子设备空前齐全;

  3)校本教材横空出生避世避世并投入操作,备受学生接待;

  4)教研会上,主题分明,畅所欲言,空气强烈强烈热闹;

  5)教学形式日趋多样化,生本教学的教学方针在我们的语文课堂上获得充实闪现;

  6)教研组成员的教学交流日趋增多,组织凝固力初步组成;

  7)学科教学成就有显著提高,20xx——20xx学年度第一学期我们的教学成就的全县优良率、及格率、平均分综合排名分袂是:初一级6.7名;初二级3.4名;初三级2.7名。

  与此同时,每位教员都从勾傍边有所得。要么学会了课件的根底建造;要么学会了更好的课堂发问编制;要么养成了下课就写后记的精采教进修惯;诸如斯类的前进,令教员们尝到了教研更始的甘甜。

  两年辛劳,若干良多若干好多汗水几许愁。当然辛劳的劳动事实下场换来了丰硕的果实,在欢喜和鼓舞中心,我们也深深地知道:前方的道路还很遥远,我们的担子还很重,我们还不到就地安眠的时辰。我们将继续寻觅差距,不竭试探。我们认为,尔后还理当做好三方面的工作:

  1、继续实施现有的教研勾当模式,而且不竭充实完美;

  2、继续充实我们的教学成本库,使它成为我们晋升自己教学素养的一个有力撑持点;

  3、继续发扬成员的团结精神,在不竭的互订交流和进修中,成长为一支黉舍和社区苍生引感受豪的队伍。

  总之,我们不能轻言抛却,也不会轻言抛却。我们将沿着语文教改的路前行,直到遥远的前方。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们的语文教改必然会获得更除夜的成功。

教研组工作总结7

  本学期中本教研组坚持黉舍的有关教育教学筹算,在黉舍教育处和教科室的率领下,严酷履行黉舍的各项教育教学轨制和要求,当真地完成各项使命。以进修和研究新课程的教育教学理论,在教育教学中实施新课程为本学期的工作重点。不单进一步晋升了全组教师的理论水安然舒适教育教学水平,也使学生在获得作为一个现代平允易近所必需的英语常识和手艺的同时,在激情、立场、价值不美不美观和一般能力等方面都能获得充实的成长,为学生的毕生进修奠基精采的根底。现对本学期的教研组工作做简要总结。

  1、首要工作

  1、进修新课标,改变教师的教育不美不美观念。

  继续加健旺全教师进修教育教学的理论进修。本学期我们全组教师继续以进修新课标为首要的进修内容,首要以《课程教材教法》、《走进新课程》等书为主,组织切实有用的进修构和勾当,用前进前辈的教育理念撑持深化教育更始,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗入到教学中,教学中正视以培育学生的合作交流意识和实践立异能力为主,正视尊敬学生的需要,培育学生的自学能力。

  此外插手课题研究的教员连络各自研究的课题,进行相关的理论进修和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,平稳地成立评价要以学生成长为年夜旨。在教师们进修、总结经验的时辰,教师们也在此根底上积极插手各类角逐和向各级各类杂志投稿,全力提高自己的理论水平。

  2、教学工作继续以改变学生的进修编制为主。

  教师们以新理念指导自己的教学工作,平稳成立学生是进修的主人,以划1、宽容的立场看待学生,在沟通和"对话"中实现师生的配合成长,全力成立互动的师生关系。

  本学期以改变学生的进修编制为主,倡导研究性进修、发现性进修、介入性进修、体验性进修和实践性进修,以实现学生进修编制多样化地改变,促进学生常识与手艺,激情、立场与价值不美不美观的整体成长,为学生的毕生进修打下坚实的根底。

  在除夜面积提高教学质量的同时,教师们全力抓好了培优补差工作。抓好落伍生的转化工作。教师们坚持不抛却每个落伍生,都以精采的心态采纳他们,他们以更多的关心和爱护保重,相信每个学生都能学到自己合适的常识,让他们在进修上有所前进,以提高黉舍的`成就及格率。

  3、切拭魅睁开集体备课勾当,在促进新教师快速成长的同时,提高全组教师的备课质量和教学效益。

  本教研组中,近三年来的新教师占了50%,出格是高一和高二8位英语教师中有6位是近两年来的新教师。是以,若何促进新教师快速成长成了迫在眉睫的问题。事实证实,切实有用地睁开集体备课是解决这个问题的最好道路。各备课组在固定的时刻和地址进行参议。

  在集体参议的根底上,组成统一的、系统的教案和学案。教案和学案中要闪现学生的主体性,以师生互动的形式撰写教案,教案中重在凸起教师的教和学生的学。要正视教学过程的反思,每节课后教师都当真地反思教学过程,实时地把教学中点点滴滴的感应传染写下来,正视二备和反思,从深条理上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和二备。

  遵循黉舍要求,主干教师上好示范课、教研课,年青教师上好陈述请示课,增强了研课、磨课的力度。为了使青年教师快速胜任高中英语教学,我们还积极配合黉舍,组织筹谋好校青年教师的评优课勾当,对我组的7位青年教师进行了粉笔字、说课、上课、专业和理论考试等评选,促使他们的营业水安然舒适理论水平上一个新的台阶。

  2、获得的成就

  经由过程组员们的不懈全力与团结协助,教员们也获得了不小的成就:

  高一备课组以激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱,养成学生精采的进修英语的习惯为工作重点,睁开了英语书法角逐和默写角逐等勾当,激起了除夜除夜都学生的学英语的热忱。高二备课组以英语能力角逐为契机,扎扎实实地进行了英语方面的培优工作,使得十多位同窗顺遂地进入了决赛。高三作为全组的领头羊,以高考为方针,扎实备课好、上好每堂课。组成了系统的一体化教案和学案,对全组的备课工作具有借鉴意义。

  在全组成员的配合全力下,我们顺遂完成了校本课程的选题和和初步编写工作,已交付黉舍审稿。

  全组教员积极进修英语教育教学理论,出格是新课程理论,撰写教育教学论文和反思、案例、教学设计等,并在各级各类评选中得奖。具体以下:

  回首回头回忆回头回忆畴昔,瞻望未来,我们教研组工作获得了一些成就,但还存在着不足,在新的一年新的学期,我们将以加倍丰满的工作热忱和加倍扎实的工作立场投入工作,迎接高考和高中英语新课程的到来。

教研组工作总结8

  本学期,教研组在黉舍率领下,继续以课堂教学为抓手,二期课改考试考试试探为打破口,当真实施新教材,中学各上了区公开课,为奉交应用新教材起到了“春风化雨,润物细无声”的浸染。

  糊口是学生体味社会,熟谙社会的起点,也是学生经验的首要来历。我们遵循学生特点,从他们身边的糊口现实,社会现象解缆,由近及远,由浅入深,由表及里,有感性到理性,指导学生多角度、多层面不美观不美观不雅察看社会糊口。这样从糊口中来到糊口中去,丰硕学生的'社会经验,养成文明的步履习惯。

  正视学生的亲自体验和勾当,是有用实施道德品质教育和社会常识教育的客不美不美观要求。本学期,我教研组强调拓展课堂的内在,让学生有更多的时刻进行各类勾当,承担必定的脚色,在做中不竭贯通、感知,在做中培育社会糊口能力,成长个性品质,体验道德准则并规范自己的步履。

  总之,本学期,教研组深切进修新教材课程尺度,体味新教材教学方针及课程理念。改变传统模式,培育学生主体介入模式,从勾傍边感悟体验,堆集了必定的经验。教研组全数人员集思广益,出格是执教教师更是忙的不亦乐乎。备了一稿又一稿,试了一次有一次,课件做到深夜。在他们的全力下,三节课都上得较成功,遭到区同业的歌咏。同时还与兄弟黉舍进行校际交流。试点班教师承担教案撰写工作,总结堆集成功经验。并积极配合区教研室睁开思品教学调研。

教研组工作总结9

  年光飞逝,一个首要、充实、有序、奋进的学期即将竣事。在本学期中,我们全组教师坚持教育教学理论的进修,积极插手各项教研勾当和试探课堂教学新模式,当真进修前进前辈的教育教学理论和新的课程尺度,不竭的完美和改良教学编制,连络我校的现实气象,按照开学初拟定的教研筹算,踏结健壮的睁开了一系列勾当,积极睁开一些形式多样的教学实践勾当,使我校数学教学质量获得稳步上升,回首回头回忆回头回忆一学期的教研工作,首要从以下几方面谈起:

  跟着教育理念的不竭更新和成长,我们深深熟谙到,教师假定不进修,教研勾当就会成为“无本之木,无源之水”。是以,本学期我们遵循现实气象,安身校本,有筹算、有法度楷模进行校本培训,编制得力,方针了了,形式多样。要就教师深切进修《新课程尺度》和《数学教学理念》,组织教师进修构和教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学不美不美观念,熟谙教学新策略,并组织教师操作新编制组织好课堂教学,在实践中不竭提高自己的素质,让教师从经验型向专业型、科研型改变。教学中正视以培育学生的合作交流意识和实践立异能力为主,正视尊敬学生的需要,培育学生的自学能力。教师们以新理念指导自己的教学工作,平稳成立学生是进修的主人,以划1、宽容的立场看待学生,在沟通中实现师生的配合成长,全力成立互动的师生关系。

  本学期,我组教师都能充实挖掘教材中的德育成分,有机地进行思惟教育,起到了潜移默化的教育下场。全组教师都能充实操作数学课本的内容对学生渗入德育,他们在课堂上应用多种媒体、多种教学形式,在教授常识、培育能力、成长思惟的过程中渗入思惟道德教育,阐扬教学内容中有关德育成分的浸染。如:教员们从坐姿、预备学习用品、若何听课、讲话要先举手、若何做功课和书写名目等方面,对学生进行精采进修习惯的培育,她们的工作立场获得了家长的好评。中高段教师更能正视对学生能力的培育。在教学中让学生经由过程从操作获得感知,到不美观不美观不雅察看分化,最后抽象归纳综合等一系列心理勾当,介入了概念组成过程,然后又以操作验证结论的切确性,学生闪现了“实践——理论——实践”的辩证思惟。成长智能,提高科学文化素质。数学的内容、思惟、编制在泛泛糊口、出产科研中操作普遍,是人们进行一切出产劳动和科学研究的根底。在泛泛的课堂教学中,教师们把常识转化为手艺,使学生在进修过程中既长常识又长聪明,提高学生的科学文化素质。应用多种教学手段,培育学生的.进修欢兴奋乐喜爱。调动学生进修积极性,促使学生自动地进修,培育思惟、提高能力,这是摆在每个数学教师面前的首要使命。在教学中,教师们应用多媒体课件、教具、学具,进行直不美不美观教学,提高学生进修欢兴奋乐喜爱,辅佐学心理解和掌控常识。寓教与乐的兴奋勾当傍边。低段教师在教学中设计了多种有趣的游戏勾当,让学生在游戏中掌控常识,成长思惟。经由过程不竭实践、试探、总结,寻觅一种合适自己教学现实的、有特点的课堂教学编制。课后巨匠能实时交流定见,实时总结经验,实时发现问题,收到了必定的下场。并实时写了心得。

  我们在学期初教研勾当筹算中提到,为了更始课堂结构和教学编制,提高教师的课堂教学水安然舒适课堂教学效益,睁开“听课、评课、说课,紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个首要的教研勾当。我们当真遵循“集体备课、集思广益——分头做课、配合评议——反思总结、内化领受”的法度楷模进行,听课后当真评课,实时反馈,经由过程一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的前进。我组教师能严酷履行课程政策,当真落实教学筹算。贯彻落实学科备课、上课、安插批改功课、检测评价分化、课外教育等各环节的具体要求,切实增强教学过程的常规治理。本学期每位教员听课起码15节。每人写1至2篇教学论文。

  本学期,我组教师都插手汇集进修,巨匠在一路当真进修,彼此交流,配合提高。经由过程进修,巨匠增强了数学理论与课程的┞合适,进一步提高教师的意识和现代化数学的操作水平。同时在泛泛泛泛的教学中也能自觉地、经常地操作多媒体教学。教师们还采纳电子备课,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识。

  1、应用理论指导实践不够。尔后继续增强理论进修,使巨匠的教学艺术进一步获得提高。

  2、课题试探研究工作力度不够,在尔后的教研工作中,继续把增强课题的研究作为一个工作重点。

  3、营建切磋进修合作进修的精采空气有待于提高。

  4、各类成分的干扰有时使教研勾当落实不到位。

  5、教师课件的建造水平有待提高,尔后我们应在这方面增强搜检和催促。

  一学期来,我组的教师都能全身心的投入到教育教学中,都能以丰满的热忱去上好每节课。一分垦植,一分收成,我组教师在教育教学中也获得了必定的成就,在此次期末统考中二(1)班、六(1)班数学都荣获全镇第一名,一年级、三(1)班、四(2)班数学也获得全镇第三名。但成就只能证实畴昔,我们要在尔后的工作中继续发扬成就,战胜不足,教学工作中斗胆试探,不竭立异,让我们的教研工作更上一层楼。

教研组工作总结10

  本学期黉舍奉行3015教学模式,我们教研组的首要工作就是环抱这一教学模式进行的。一学期来,全组成员团结协作、慎密慎密亲密配合、自开工作,在教研组常规工作、校际交流、教学研究和3015教学模式实施等方面均获得必定的功能,现将一学期的工作总结以下:

  1、新教材设计的勾当矫捷别致,没有现成的谜底,谜底开放性过除夜,这对教师的要求很是高,针对这一点,我们一方面要增强自己涵养,实时更新自己的存量常识,成立多元化的常识结构;此外一方面,对学生的气象也做了具体的分化,在课堂上让学生应用所学常识揭示自己对问题的注释,应用证据和配合切磋的策略,经由过程学生小组合作,不合组之间进行答辩,让学生自己追求合理的谜底(非独一性)。为此,我们从课堂听媾和功课收缴入手,做勤学生思惟工作。

  2、新课程地舆教材倡导切磋式进修,以学生为主体,积极让学生介入,这一点也和我校今朝奉行的3015教学模式相吻合。因为勾当过量,闪现了地舆教学使命重,课时傲幽现象。为了纷歧节课讲不完,具体做法是在泛泛泛泛备课时按单元进行课时备课,对每节课要讲的内容进行兼顾放置(讲若干良多若干好多,讲哪些),精心设计预习提纲,同时鼎力睁开研究性进修,以小组为单元合作进修,拓展学生进修地舆的时刻和空间,把获得地舆常识信息的渠道迟误到课外,有力的提高了学生自立进修和自立切磋的能力。

  3、针对常识窘蹙系统性,琐细这一点,每进行完一节课都要进行课堂小结,每进行完一个单元也要进行小结,对常识点进行梳理归纳,把一些陈述性常识酿成具有生成性的常识,让常识开花功能。

  我们每周3按时、定点地进行课后教学反思、教材的研究,组成有筹算、有方针的地舆备课研究的空气,而且在组内统一各年级组的教学进度、统一备课,针对教学中存在的问题进行分化,巩固落实所学常识,周全提高教学成就。

  学生普遍感应地舆难学,而且地舆常识窘蹙系统性,我们在泛泛泛泛的地舆教学中考试考试用成功来激起欢兴奋乐喜爱。把进修方针分化,设计出具体的预习问题供学生自立切磋,刚最早要求放低一点,这样一实现便能鼓舞激励学生再接再厉的勇气,欢兴奋乐喜爱就会愈来愈浓密。同时增强进修编制的指导。

  1、组内资料培育汲引,指导师活跃手廉价教具。

  本学期在列位地舆教员的`全力下,顺应新教材的需要,我们自己建造了一些讲授课件,而且实施成本共享。遵循课程勾当要求,我们指导学生廉价地球仪,提高学生的进修欢兴奋乐喜爱,辅佐他们进修地舆,教师自己也建造了有益于课堂教学的教具等高线地形模子。

  2、积极插手各类培训勾当,提高教师自己素质。10月15日在我校进行了丹东市地舆年会,我校高阜辉教员上了一节公开课,获得积极评价。经由过程此次勾当使我们获益匪浅。

  1)教案的质量还须提高,与新课程、新课标的要求有差距,与我校奉行的3015教学模式及中学教学常规汇编的要求还有很除夜距离,在往后的工作中需要按照黉舍的具体要求不竭增强对常规勾当的搜检和催促。

  2)教师的课堂教学艺术和教学研究能力还要提高,从能应用新的教学模式到谙练应用新的教学模式仍需要时刻去完美,我们筹算在往后的教学中多组织不美不美观课拟订合同课勾当,提高思惟熟谙,激起提高全组人员的教研能力。

教研组工作总结11

  一年来,xx县体育步履中心在县委、县政府的切确率领和上级体育主管部门的指导下,全数干部职工配合全力,连络我县体育工作现实,坚持总结以下:

  1、当真睁开“一创双优”教育勾当

  遵循县委统一放置和要求,体育步履中心当真睁开了“一创双优”教育勾当。成立率领小组,召开带动会议,拟定实施方案,成立工作台帐,精心组织、周密放置,确保“一创双优”勾当获得实效。

  在延续教育阶段,遵循上级统一放置,有筹算地敦促各项工作落实。拟定《xx县体育步履中心“一创双优”勾当泛泛敦促阶段工作方案》,了了进修筹算,遵循工作台帐当真睁开“立异思惟不美不美观念除夜构和”、“争先晋位除夜角逐”、“优化气象除夜督查”、“干手下层除夜访谒”和“四比四看”勾当。同时遵循县委、县政府百日攻坚步履会议要求,连络单元现实,拟定《体育步履中心重点工作百日攻坚步履实施方案》,了了攻坚方针,必定编制法度楷模,强化工作编制,确保了我单元百日攻坚勾当的顺遂敦促,获得了精采的下场。集中教育勾傍边,在坚持抓好进修的根底上,把查摆整改做为我单元集中教育勾当的重点,当真睁开“立异思惟不美不美观念、优化干部气概、优化成长气象”除夜构和,扎实做好查摆整改工作。在查摆过程中紧紧环抱“三个方面九个凸起问题”,经由过程小我自查、谈心、召开座谈会、发放搜聚定见表等编制深切查摆整改工作中存在的问题,成立查摆整改工作台帐,撰写查摆整改陈述和查摆理论xx,在此根底上,经由过程召开查摆整改平易近主测评会议进一步完美了查摆整改陈述。我们将遵循“一创双优”工作的不竭敦促,严酷遵循上级要求做好尔后的各项工作。

  2、抓益处事,促进体育事业蓬勃成长

  县体育步履中心充实操作党员同志的先锋示范浸染,以“一创双优”教育勾当为动力,改变机关工作气概,全力提高处事质量,变被动领受为自动处事,扎实工作,促进我县体育事业蓬勃成长。

  (一)增强鼓吹,营建精采全平易近健身空气

  为使泛博公共进一步提高从事科学健身首要性的熟谙,调动泛博众介入体育健身的热忱,我们充实操作媒体、鼓吹口号、设立体育咨询台等形式,鼎力鼓吹《全平易近健身筹算xx—》、《全平易近健身条例》和《河南省体育成长条例》,发放《健身器材的操作编制》、《中老年人的糊口编制与健康》等科学健身资料10000余份,同时操作重除夜勾当和体育赛事扩除夜影响力,来调动泛博公共插手体育健身积极性。经由过程多种形式的鼓吹,自觉从事科学健身的公共逐步增添,逐步组成了人人自愿介入各类健身勾当,丰硕多彩的公共体育勾当在我县蓬勃成长。

  (二)积极插手上级体育赛事和培训

  xx年元宵节时代,组织插手xx市第四届农民趣味性步履会,并获得了优良的成就;3月29日至30日遴派3名同志插手市体育局进行的第九套公共广播体操培训班;4月24日至26日遴派体育主干赴新乡市插手河南省体育局进行的第九套公共广播体操培训班;5月16日至18日,组队插手xx市超霸杯篮球角逐,获第五名;8月15日至17日插手xx市篮球教练员、评判员培训班;9月份插手xx市残疾人体育指导员培训班;10月10日组织农民篮球队插手xx市农民篮球角逐,获第六名;10月14日至15日组织队员插手xx市太级拳角逐;10月24日至25日处事县率领插手xx市第四届“公仆杯”县(处)级以上率领干部乒乓球角逐。

  (三)深切实施健身条例,公共体育勾当丰硕多彩

  操作节沐日睁开主题光鲜、便与公共介入的`健身勾当,全力营建全平易近健身科学化、糊口化的全平易近健身空气。元月18日—19日,在高堡乡马厂村进行了xx县xx年农民篮球角逐,来自xx县高堡乡等乡镇的8支农民篮球队90余人插手了角逐;2月份审批体育步履教育站点10个,并为每个站点配发体育健身音响器材;4月份在除夜流乡进行了老年人健身手艺培训班;5月4日至5日在晨曦乒乓球俱乐部进行乒乓球教练员、评判员培训班,来自我县教育系统体育教师和县直单元、社会乒乓球欢兴奋乐喜爱者40余人插手了本次培训;5月8日至10日进行“xx县xx年‘全平易近健身勾当月’暨‘冶都杯’全平易近健身步履会”,项目有篮球、乒乓球、羽毛球、门球、拔河、中国象棋6个除夜项11个小项,来自全县40余支代表队800余名运带动插手了步履会。在“全平易近健身勾当月”时代,抽调营业人员深切到部门乡镇和县直单元指导睁开全平易近健身勾当,丰硕了泛博人平易近公共的体育文化糊口;6月22日至23日在xx乐园进行健身路径培训班;8月8日至9日,进行“xx县xx年科级干部步履会”,来自全县200余名科级干部插手了本次步履会。10月10日至17日,遴派两名营业主干到县处所税务局进行第九套公共广播体操培训;11月份组织召开由各体育步履教育站点负责人插手的体育工作座谈会;12月5日“国际自愿者日”组织体育主干操作社区、村庄体育健身步履法子为公共供给体育健身自愿处事勾当,让公共掌控科学的健身编制。

  迎新年长跑勾当正在首要筹备中。

  (四)社会体育指导员主干力量进一步强除夜

  为顺应我县公共体育勾当听数的不竭增添,出格是农村体育人丁的快速增添,我单元积极组织人员插手上级体育部门进行的二级社会体育指导员培训班,并放置人员到“农民体育健身工程”实施村、各体育步履教育站(点)进行三级社会体育指导员培训班,共培训社会体育指导员48名,其中二级14名,三级34名。经由过程培训,使我县下层体育主干力量不竭强除夜,且增强了他们的健身指导意识,有力催促了我县全平易近健身勾当的深切睁开。

  (五)业余操练工作气象

  连络我县业余体育操练工作,今年我们继续加除夜了体教连络的力度,与县教育局协商必定县考试考试中学为我县业余操练基地。体校教练员操作礼拜天、体育课深切传统项目黉舍和业余操练基地进行业余操练,经由一年的业余操练工作,今年共向上级输送优良体育人才15人。

  (六)勾就地地、步履法子培育汲引稳步敦促

  为使更多的农村居平易近具有精采的健身场所和健身步履法子,xx年我们继续做好了勾就地地培育汲引、体育步履法子的安装和体育器材的磨练工作。一是对申报xx年实施农民体育健身工程的行政村进行实地查核,将合适培育汲引前提的13个行政村上报市局,待上级审查批复后实施。二是积极向上级争夺两套乡镇体育健身工程,分袂安装在县财富会聚区、城关镇四合楼村,为公共就近健身供给了便当。三是投入1万余元对县域内的体育健身步履法子进了周全的维修调养,为泛博公共更好地从事科学健身勾当供给了安然便当的健身气象。四是年内顺遂完成了迎接上级对我县xx年农民体育健身工程的检考验收工作。

  xx县体育步履中心分袂获得xx市“全平易近健身勾当月”优良组织奖和“全平易近健身日勾当”前进前辈单元。

  3、保障编制

  (一)抓进修,提高能力

  做好工作,首先要进修好。进修具有普遍性,具体到进修对象,重点抓好了机关工作人员的进修。在进修内容的放置上,机关工作人员除当真进修好、贯彻好时事政治外,还要谙练掌控2—3项体育项目手艺,尔后每年每人增添掌控一个体育项目。在巩固好原有特点手艺的根底上,每年再引进或自编一个新项目来谙练掌控。在进修形式的放置上,集中进修与分手自学相连络,普及与奉行相连络,指定健身项目与自选健身项目相连络,使健身项目加倍切近糊口、切近公共。经由过程进修和实践,使同志们在进行体育勾傍边加倍游刃有余,令人们的健身意识普遍增强,健身手艺不竭提高。

  (二)抓队伍,组成合力

  做好体育工作首先要抓好队伍培育汲引,单元这支队伍整体素质若何、营业水平若何、浸染阐扬若何,从某种水平上讲直接关系着《河南省体育成长条例》的落实,关系着全平易近健身勾当的睁开,关系着体育工作全局。在重点工作放置上,每项重点工作均了了责任股室和责任人,每个勾当项目做到责任到人,拟定详实的勾当方案,以确保各类勾当(角逐)顺遂进行。同时,我们对已有的行之有用的轨制,狠抓落实,对不够完美的轨制,进行修定和完美,坚持以轨制管人、以理服人、以情悦耳的工作编制,提高全数同志的凝固力。

  (三)抓落实,盯住重点

  抓落实,抓好三个重点。即:青少年体育以黉舍为重点,乡镇体育以农民为重点,县城体育以城镇居平易近为重点。在坚持这三个重点的同时,不竭立异形式,丰硕勾当内容,增添体育勾就地地和体育健身步履法子。操作重除夜节日进行全平易近健身勾当,以点带面,达到人人介入健身的方针;坚持从农村的现实解缆,从糊口中提炼健身项目,从劳动中再现体育勾当,力争将健身勾当与劳动、糊口融为一体,贯串于糊口傍边;对黉舍体育着眼未来,常抓不懈,加除夜体教连络的力度;县城体育睁开体育进社区勾当,更好地阐扬公共性组织—体育步履教育站(点)的浸染,以便组织社区泛博健身欢兴奋乐喜爱者在教育站(点)的指导带动下,组织指导居平易近积极插手体育锤炼。

  (四)抓协调,草创场所排场

  一是自动陈述请示。自动向率领陈述请示,让率领知道工作气象,体味工作之意。首要体育工作,重除夜事项,组织的重除夜勾当,召开的首要会议,碰着的重除夜问题自动向率领请示陈述请示,使率领实时体味机关工作气象和动态。二是协调相关单元和部门正视体育工作。让相关单元、部门能够体味体育工作,撑持体育工作,这样才能够更有益于体育工作整体睁开。

  总的来讲,我们以抓进修为动力,以抓队伍为保障,以抓落实为关头,以抓协调为依托,是以,是我县的体育工作发生了新的成效,草创了新的场所排场,获得了新的成就,成立了新的形象。经由过程一年的全力工作,当然获得了必定的成就但与上级要求相对比还存在必定的差距,首要默示在:1、城乡公共体育成长不服衡,全县体育步履法子不能很好地知足人平易近日趋增强的健身需求;2、体育经费不足。在尔后的工作中,我们将以十八除夜精神为指导,以“一创双优”勾当为动力,鼎力发扬求真务实、与时俱进、斥地立异的精神,用科学成长的不美观不美观概念做好体育各项工作,全力使xx体育事业再上新台阶。

  4、xx年工作思绪及工作筹算

  xx年的整体工作思绪是“内抓治理,外树形象,面向下层,培育汲引场地,成长群体,强化竞训,提高水平”。操作重除夜节日和暑假、农闲时刻进行除夜型综合性全平易近健身步履会;操作春秋季节进行各类营业培训;合理放置时刻查核、审批体育步履教育站(点);按要求积极实施农民体育健身工程;完竣完成县委、县政府交办的中心工作。

教研组工作总结12

  新学期最早,全组教师以《中共中心、国务院关于深化教育更始,周全敦促素质教育的抉择》和国务院《关于根底教育更始与成长的若干定见》为指导思惟,以新的高中课程更始和会考、高考的要求为导向,在校教研处和市教研室的率领下,连络本校现实睁开了卓有成效的教育教研勾当。全组成员严酷遵循黉舍的各项规章轨制,当真实施岗位职责,遵循黉舍提出的本学期工作的各项使命和要求,当真拟定小我和教研组在本学期的教育、教学和教研筹算,全组教师团连络作,创作发现性地睁开工作,根底上完成了学期初拟定的各项工作、勾当筹算和黉舍安插的各项使命。

  全组教师本学期以提高课堂教学效力和教学的质量入手,环抱教学质量的提高,本着“减负不减质”的`原则,在周全落实教学常规的前提下,积极倡导、应用“构和式”、“启发式”教学,以激起学生的进修欢兴奋乐喜爱,使学生易学、乐学、精学,进而勤学。全组的每位教师都能当真研究教材,备好、上好每堂课。从本学期的教案搜检看,青年教师的教案比畴前有了很除夜的前进,加倍规范,质量更好。而且每位教师在本学期彼此听课的积极性和热忱都很是高,听后都进行了面临面的、客不美不美观的评课。全组教师本学期平均听课15节以上。列位教师、出格是青年教师的教育教学水平、掌控教材的能力和水平都有了长足的前进。

  遵循黉舍青年教师培育工程的要求,做好师徒结对工作,以提高课堂教学效益和质量为方针,以总结每位教师的教学特点为打破口,充实调动集体的力量,增强集体备课、研究教育教学过程中闪现的细节性问题,以提高公开课的水平、一对一评课的质量为手段,做好“四个一工作”,从而加速青年教师的成长,教研组队伍培育汲引获得重除夜功能。

  连络青年教师领受新事物快的特点和他们在多媒体教学方面的优势,鼓舞鼓舞激励老教师自动、礼让地向他们进修现代信息教育手艺,以提高自己的教学水平,紧跟时代成长的潮水。

  为了掌控教育教学的最新动态,本学期我组睁开了形式多样的进修、研究勾当,操作校园网体味最新的教育信息。每次的教研勾当都当真组织、落实到位,提高了全组教师的理论水安然舒适思惟水平,而且学甚至用,将所学操作到现实的教学工作中。出格是在学生的研究性进修方面获得了很除夜的打破和成就。

  基于我校的学生现实,全组教师不畏坚苦,勇于朝长前进,勇于立异,进行课堂有用性教学的参议,将政治教学传授课酿成辩说课。高三的几位政史地教员团连络作,高度正视学课间常识的交叉,周全提高学生的综合素质,组织学生插手市文科综合角逐,有望获得优良的成就。

  当然,因为本学期工作多、使命重,当然经全组成员的配合全力,在现实的工作中也会有不足的处所。可是我们全组教师坚信,在黉舍的关心下,在校教研处和市教研室的率领下,我们高中政治组必定会再接再厉,争创佳绩,为我们xx黉舍添砖加瓦,增光添彩!

教研组工作总结13

  本教研组坚持黉舍的有关教育教学筹算,在黉舍教育处的率领下,严酷履行黉舍的各项教育教学轨制和要求,当真地在教育处的率领下完成各项使命。使学生在获得作为一个现代平允易近所必需的根底语文常识和手艺的同时,在激情、立场、价值不美不美观和一般能力等方面都能获得充实的成长,为学生的毕生进修奠基精采的根底。

  继续加健旺全教师进修教育教学的理论进修。本学期我们全组教师继续以进修新课标为首要的进修内容,首要以《课程教材教法》一书为主,组织切实有用的进修构和勾当,用前进前辈的.教育理念撑持深化教育更始,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗入到教学中,教学正视以培育学生的合作交流意识和实践立异能力为主,正视尊敬学生的需要,培育学生的自学能力。

  此外插手课题研究的教员连络各自研究的课题,进行相关的理论进修和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,平稳地成立评价要以学生成长为年夜旨。在教师们进修、总结经验的时辰,教师们也在此根底上积极插手各类角逐和向各级各类杂志投稿,全力提高自己的理论水平。

  教师们以新理念指导自己的教学工作,平稳成立学生是进修的主人,以划1、宽容的立场看待学生,在沟通和"对话"中实现师生的配合成长,全力成立互动的师生关系。

  本学期以改变学生的进修编制为主,倡导研究性进修、发现性进修、介入性进修、体验性进修和实践性进修,以实现学生进修编制多样化地改变,促进学生常识与手艺,激情、立场与价值不美不美观的整体成长,为学生的毕生进修打下坚实的根底。

  本学期备课闪现学生的主体性,在备课中教师更始传统的一问一答式的教案撰写编制,以师生互动的形式撰写教案,教案中重在凸起教师的教和学生的学。正视教学过程的反思,每节课后教师都当真地反思教学过程,实时地把教学中点点滴滴的感应传染写下来,正视二备和反思,从深条理上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和二备。

  本学期更好地阐扬周三营业进修的功能,确保每周一次的教研组和备课构和的勾当,做到周周有内容。

  参照黉舍的工作筹算,上好示范课、教研课和陈述请示课,增强了研课、磨课的力度。

  在除夜面积提高教学质量的同时,教师们全力抓好了培优补差工作。

  抓好落伍生的转化工作。教师们坚持不抛却每个落伍生,都以精采的心态采纳他们,他们以更多的关心和爱护保重,相信每个学生都能学到自己合适的常识,让他们在进修上有所前进,以提高黉舍的成就及格率。

  经由过程组员们的不懈全力与团结协助,教员们也获得了不小的成就:

  姓名名称揭晓刊物等第。

  周献英《关于浏览课学生自立试探的切磋》。

  项灵芬《让学生迸射出立异的火花》三等奖。

  王伟琼《让学生迸射出立异的火花》三等奖。

  王伟琼师德论文片教育中心三等奖。

  王伟琼学生铅笔字县三等奖。

教研组工作总结14

  时刻过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声了,回首回头回忆回头回忆本学期的教研教改工作,整体感应传染仍是很顺遂的,当然本组教师这学期手头上的工作都很重,出格是几个物理学教师,每小我都是超负荷的工作量,但他们对教研组的工作是很撑持也是积极介入地介入的。本学期以出处于黉舍要就教研勾那时刻固定,每位组员必需积极介入,不得迟到或早退,且要求保质量,所以我们每位组员也都能正视到教研工作的首要性与需要性,每周三早上的第一二节课每位组员都能准时到位,且都带着必需的使命而来的,作为教研组长的我,每次教研组会议之前的两天时刻内我都作了很当真的预备,连络我组近期的工作现实拟定必需的教研问题与标的方针。总而言之,我们必需保证每次的教研组会议时必需让我们的每位组员要有所得。

  本学期初的第一次教研组工作会议上我就了了提出Q挪幻拦畚的教研组工作会议,除保证正常的工作时刻外,更首要的是保证我们的质量,为此,我们以我组的研究课题为议题睁开全方位的研究,我们必需做到:

  (一)、要增强理论进修让理念来指导的教育教学工作;。

  (二)、在理论进修的根底上并连络我们理化组的教育教学现实睁开现实有用的研究,并将我们的研究功能进行具体的教学教学考试考试。毫不能走过场,每次我们的教研组勾当必需定一个中心的议题,然后每位教师必需介入构和,并连络我们在教学工作闪现的问题能够拿出来一齐构和,追求最好的解决的编制与渠道,在此时代,禁绝予教师玩手机,闲话尽可能少说,若在具体问题构和终了后,每个备课组能够进行集体备课,但要保证两节课每小我都有事做,有实事可做,不弄形式。

  备课组长经常更是一个学科的中坚力量,备课组长要自动阐扬引领浸染,要指导本备课组教师从各个教学常规入手,增强集体备课,做好课前的所有的预备工作,出格是我们这两个学科的特点,上课前还有考试考试要去预备,为此除由考试考试员为我们预备好的教学考试考试仪器外,我们每位教师还必需搜检课中所要用到的仪器是不是预备到位,所用的工具是不是确保能用,对一些考试考试现象不是很较着能否探计出更好的考试考试方案等,对教学常规要求,备课组长必需与教研组长配合指导一些相对年青的教师若何去弄好教学设计,若何去进行教师反思,若何去出一份高质量的试卷,本节课的三维方针若何界定,重难若何去掌控若何去打破等,这些说起来或许真的不难但要真正做到其实不是那么简单,有些工作多年的老教师还不能将这些工作做好,更况且是一些教学经验其实不是很丰硕的教师。

  我们组的教师特点是“中青”二连络,传帮带是我们组多年来的诺言传统,同志们之间的团结协作的精神是是我组的工作年夜旨。出格是对我们理化这些学科因为学科的特点,考试考试教学是我们的一个首要的教学手段,但考试考试教学有良多时辰是需要同组教师之间的彼此协作才能更好地完成的,所以在泛泛泛泛的教学工作中,我组教师之间的那种互帮合作会闪现得更好。出格是在公开示教勾当的听评课中,经常闪现一人上课、全组出动,个个都是好辅佐。我组教师在泛泛泛泛的教学工作中能很好地做到精诚合作,为的是一个配合的方针那就是真正去提高我们的'教学质量,力争在除夜型考试中甚至是中考中能考出我们理化组的优势,所以在泛泛泛泛的教学教研过程中巨匠都本着彼此辅佐配合提高的原则,根底上教师是试题共享,有甚么好的点子都是拿出来配合分享。每完成一章的教学使命我们城市由三个教师自我去精选试题,然后操作教研组会时集中进行构和,从三份试题中进行选择有代表性的能与近两年来的考试声名最切近的试题,独一完全定稿后再去打印。这样一来我们精选的试问题问题的质量就有了保障,针对性较强,同时在此过程中,不单能在必需水平上晋升了教师的素质,同时也加倍使同科教师之间的关系更协调了,巨匠更知道若何去珍惜彼此之间的激情。

  春自动进行了同组的同题异构教学,给前来听课的教师一个好的研究话题,获得了听课教师的高度好评。

  本学期我们理化组在全组教师的配合全力与朝长前进的配合下,我们组连络生物科成功进行了第九届春盛杯理化生常识角逐,获得了援助方的高度评价。

  本学期我们继续做好课题研究工作,并做好课题研究的汇集与清理工作,获得了教研室杨建清教师的充实必然,下一步就是我们若何将我们的研究功能遵循我们的奉行方案进行进一步奉行操作。

教研组工作总结15

  生化教研组是一个团结向上、生气蓬勃的集体,老中青三连络,本学期,在黉舍率领的关心和辅佐下,全组教师团结协作,立异朝长前进,勤恳结壮,都在为创特点教研组而尽责死力,经由过程全数教员的勤恳全力,我们生化组在各方面都获得了较除夜的前进,较好地完成了率领安插的各项教学教研使命。现总结以下:

  1、教研勾傍边获得首要成效

  1、当真进修新的教学理念,体味新的教学纲要所拟定的方针标的方针,,教师的教育不美不美观从思惟上获得了很除夜的提高。在教研组常规方面,严酷遵循教研组工作筹算拟定的听课、评课时刻放置,使组内睁开的各项工作有条不紊地进行,出格是听评课方面,全数教师涌跃插手,空气活跃,评课措辞切确、重点凸起、教育到位,授课教师虚心听取其他教师的定见,取长补短,全力提高教育教学质量,使青年教师收成颇丰。

  2、继续增强教研组和备课组的勾当力度,坚韧不拔,进一步规范勾当的内容,使每次勾当都能收到实其其实的下场。教研组每两周勾当一次,进修新的教育教学编制和手段,总结前一阶段的经验并找出不足的处所,安插后一阶段的使命,令人人都了了方针,干事不盲从。

  3、教师彼此睁开听课、评课勾当,取长补短,配合前进

  4、在考试考试教学方面,我组教师能充实操作考试考试教学设备,提高学生的出手动脑能力,增强教学的直不美不美观性,调动学生的`进修积极性和进修生化课方针欢兴奋乐喜爱,考试考试教员也能按时上下班,当真预备考试考试,同时协助教员上好每节考试考试课。

  2、教研勾傍边存在的问题和需要改良的处所

  1、集体备课触及的面和深度有限,某些方面还处于概况化工作,如若何学科教学中的重点点问题,若何提高课堂传染力等问题研究不够。

  2、学生的“学”研究不够,学生教育形式单一。需要改良的处所有:

  (1)进一步增强教育教学理论的进修和研究,不竭更新前进前辈的教育理念,感受顺遂实施新课程做好更充实的预备。

  (2)进一步丰硕教研组的教研勾当,不竭晋升课堂教学效益,从课堂入手,周全晋升自己素质,本组教师的水平进一步晋升。

  (3)加除夜集体备课研究力度。重点、难点、疑点研究,功课或操练研究,教学过程的组织和教学编制的选择研究等。

  (4)使学生各类教育工作规范化,要做到有筹算、有记实、有成就,使教育形式多样化。同时,做勤学科的复习、出题、考试、评卷、成就统计和质量分化工作,加除夜学生“学”的研究和试题研究力度。

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