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暑假小学班主任家访工作总结
总结就是对一个时代的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它可以辅佐我们有寻觅进修和工作中的纪律，是以十分有必需要写一份总结哦。可是却发现不知道该写些甚么，以下是小编为巨匠清理的暑假小学班主任家访工作总结，接待浏览与保藏。
暑假小学班主任家访工作总结1
为落实省高校工委、教育厅关于深切睁开“千名指导员万家行”看护要乞降校学生处关于20xx年寒假家访，物理学院家访工作率领小组连络现实气象，当真拟定了全年的家访筹算，20xx年7月13日—14日学院家访工作队按筹算赴凤城市、丹东市元宝区、东港市、海城市对学院5位学生家庭进行了访谒慰劳。
1、连络现实，做好筹备工作
在三全育人理念指导下，学院成立由院长吴丽娟、党总支书记张忠军担任组长的家访工作率领小组，党总支副书记张礼庆，团委书记朱春梅和指导员吕国圆、赵1、张雨组成家访工作队。学院家访工作率领小组坚持以学生为本、以助力学生成长成才为方针的年夜旨，必然了“四个一”家访轨制，即每学期末给家长邮寄一次成就单（信函访）、每学期末致挂科学生家长一个电话（电话访）、每学期微信联系一次家长（汇集访）、每个寒暑都访谒一次特定学生家庭（家庭访）。学院家访工作率领小组在保障家访经费的根底上，也了了了家访过程中要做到不走过场、不弄形式主义、不给学生家庭增添肩负、不做无筹备的家访，确保家访工作获得实效。
小学期时代，家访工作率领小组在充拭魅考虑到当前物理师范专业在评估、认证等专业拔擢方面的现实气象，环抱四类学生群体（经济麻烦、学业艰辛、心理困扰、成长迷惑学生群体），经由过程睁开座谈会、个体谈心讲话等编制，普遍与学生交流，精心梳理艰辛学生的根底气象，力争分化典型、以点带面，事实下场必然本次家访工具。同时必然了行程线路，沈阳——凤城市——丹东市元宝区——东港市——海城市——沈阳，全程800余千米。
2、真诚交流，做好家访工作
在学院党总支副书记张礼庆的率领下，院团委书记朱春梅、指导员吕国圆、赵1、张雨一行5人奔赴辽宁省凤城市、丹东市元宝区、东港市、海城市，对5名学生家庭睁开访谒工作。
家访过程中，家访组就前期指导员提早清理好的学生气象和问题清单与家长及学生一路真诚交流，一路设编制打点艰辛、化解思惟上的迷惑与不合，并鼓舞激励学生们战胜艰辛，积极朝上提高，完成学业，做优良除夜学生。受访同窗也都暗示感谢感动打动学院关心，在新学期会改良不够，勤恳进修，积极介入学院步履，不孤负率领和师长教师的期望。
3、当真总结，做好后续工作
至此，物理科学与手艺学院20xx年暑假家访工作进入收尾阶段。两天一贯歇的冒雨访谒，当然倦怠，但却值得我们去做。因为人的眼睛即是探照灯，在交流中我们从家长和学生的'眼神中读懂了焦炙、期盼、兴奋、感德、痛下决心悔改、孤高、刚毅……，让我们传神地体味到学生所面临的各类艰辛和心里真实设法，感同身受地体味到了作为怙恃的不等闲；也加倍剖断了我们要死力做有情怀的思政工作者的决心，了了了后续的动态跟踪工作使命。家访是我们展解雇夜学生思惟政治工作的填补和迟误，也是架起师生间、家校间互联互通的心桥，物理科学与手艺学院将一如既往、剖断不移地遵循上级要求扎实做好这项工作。
暑假小学班主任家访工作总结2
为进一步增强家校联手配合促进学生的健康成长，我校组织教师进行全方面家访勾当，要求将家访工作做足、做细，针对学生思惟工作、心理教育、家庭教育现状等进行分化，现就此次家访勾当具体总结以下：
1、家访勾当的根底气象
本次家访勾当实施全员碰头家访，要就教师关注到每位学生，做到无漏失踪踪，全笼盖。
2、精心组织家访勾当
1、遵循黉舍实情，德育办提早筹备。
各班包联教师遵循黉舍要求将被访学生分类进熟行访，重点放在家庭经济坚苦学生、单亲家庭学生、学困生身上。
2、拟定家访筹算，提高家访的效力和下场。
在家访前召开包联小组研判，具体安插家访的内容和寄望事项及要求。在家访中，教师携带“家访挂号表”、暑假安然责任书、爱路护路知情书进入家庭，做好记实。
3、家访采纳登门访谒的形式，采纳将学生按住址分组、分片进熟行访的编制。
4、写好家访记实。
每位家访教师在家访过程中，体味学生在家的进修、社会交往气象、学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、学生的脾性特点和在家庭做家务中的默示气象。在对每位家访对象做好记实的根底上，撰写家访记实，对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，按照不合的气象采纳不合的编制进行教育，也让家长寄望操作泛泛糊口中的小事，鼓舞鼓舞激励增强孩子的自抉择抉择信念、朝长前进心。
5、重点内容凸起。
今年暑假针对学生防溺水教育，教育部根底教育一司下发了《致中小学生家长的一封信》。我校教员在家访时对此项内容重点提出并进行宣讲，让家长也提高借鉴，增强教育，不时对孩子进行防溺水教育，保更生命。家长暗示必定会协同窗校做好此项工作。
3、正视实效，发现问题
我校在此次勾当后，从列位教师的家访总结中集中反映了普遍存在问题。
1、经由过程家访,我们体味到除夜除夜都学生自觉性较高,怙恃对其学业斗劲关心,与后世的沟通较好。但也有一部门学生斗劲爱雅观电视，玩手机，打游戏，存在必定的厌学激情。
2、学生承受能力较弱，承受不住冲击，同时我们也发现除夜都家长的'综合素质也不高，在教育后世时，窘蹙教育学、心理学等方面的理论常识，我们会睁开更接地气的家长课堂，辅佐家长做好家庭教育工作。
3、部门炊长对孩子视为心腹，宠嬖严重。有的家长对后世太偏幸，孩子生病了便可以不做功课了。
4、在泛泛糊口中，部门炊长忙于工作，生意，没有与孩子进行经常的多方位的思惟激情交流等等，孩子在激情方面斗劲孤傲。
5、部门学生怙恃外出打工，经商等等,从而削弱了家庭教育的力量。交由爷爷奶奶管制,白叟却加倍宠嬖,使得学生的心理纵容，让黉舍教育工作难上加难。
6、学生家长对教育评价更始方面的内容斗劲感欢兴奋乐喜爱，但愿黉舍在组织教师学的同时也能向家长鼓吹，削减家长对孩子学业成就方面的焦炙。一些家长在体味到“双减”政策后认为教师在学生的成长过程中起到了很除夜的浸染，也但愿教员们在工作的同时能够寄望安眠，连结体力和精神，教育学生成人成才。
4、家访勾当反思
在本次家访勾傍边，教员们踏结健壮访谒到学生家中，专心体味学生的根底气象，经由过程家访更周全的去熟谙孩子，体味孩子不合的步履习惯和欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，向家长们反映孩子在校的各类默示和前进，和家长的配合构和而告竣共识，找到最合适个此外教育编制，也是落实教育评价更始迈出的实践第一步。
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