初中黉舍期末工作总结

时刻:2024-03-29 07:06:16 工作总结 我要投稿
  • 相关举荐

初中黉舍期末工作总结

  总结是把必定阶段内的有关气象分化研究,做出有指导性的经验编制和结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的进修和工作糊口做指导,让我们一路来进修写总结吧。可是却发现不知道该写些甚么,下面是小编精心清理的初中黉舍期末工作总结,仅供参考,接待巨匠浏览。

初中黉舍期末工作总结

初中黉舍期末工作总结1

  又是一个新的轮回,又是一个新的最早。再一次从初一教起,年春秋岁花近似,岁岁年年人不合。经由一学期的工作,已组成了自己班级的特点,现总结以下。

  一. 培育精采的习惯:

  初一是习惯养成的阶段,初一入学养成了甚么习惯,也就组成了甚么思惟定式。抓好开学的前几周对初中三年的班级治理尤其首要。习惯的养成必需由班主任下决心,动真格,采纳措置编制,而且要一贯坚持才会有好的功能。

  1. 抓课前预备:俗语说,精采的初步是成功的一半,一节课的课前预备十分首要,预备铃一响,坐到坐位上,拿好书本放到指定位置,课代表领读本学科内容。

  2. 课间舒适:课间禁绝予高声鼓噪,禁绝予吃零食,可以到室外呼吸别致空气,但禁绝予打闹和跑跳。最早的时辰教员据守同时班级下课日班长在班级的讲台上站立放哨提醒和记名。

  教师实时措置闪现的问题长此以往养成了习惯。

  3. 姿式划定礼貌:学生涣散默示在站姿和坐姿上,开学第一天就要肄业生的姿式划定礼貌,并几回再三提醒,不管是上课的坐姿,讲话时的站姿仍是体育课和除夜课间的站姿,行走的姿态见到就几回再三强调并实时赞誉,让学生育成习惯,彼此据守。

  二. 小组联动:

  1. 小组联动系统,分为小我和小组两方面。两周一总结并表此刻白板的上方的班级的安插上。班级分组评价细则分为两个方面,组评价和小我评价。组评价以教师为主,班级干部和日班长为辅,小我评价以日班长和班级干部为主,教师为辅。每周进行一次总结,评出周最好小组前三名,需要全力后三名。评出得分最高的同窗八名和需要全力的后八名。

  2. 班级日志和日班长轨制: 班级设有班级日志天天一页,天天一个日班长,下学前总结,首要浸染呵护班级纪律,连结课间舒适,让每名通俗同窗体验当班级干部的辛劳,当天日班长写一篇日志实一天日班长的体味。一周由周班长进行总结和评选排出顺次。并插手小组联动的总分。

  3. 例会轨制:周一班会介绍一周德育处工作重点及本周本班级的需要主抓的工作。周五反思课,班级干部小组长和通俗同窗反思一周班级的气象和小组问题,时刻限制2分钟。周一和周五小组例会,小组长对本组进行筹算和总结,改削组规。周五体活课是班级的学歌课,每周一首歌。操作第八节自习课不按期召开主题班会课。一学期以来召开了以团结集体,感恩怙恃,感恩教员,除夜课间,步履会,期末考试带动等为主题的班会课,由班级干部轮流组织。

  4. 课堂应用:课堂应用先学后教和小组联动相连络,调动学生的进修自动性和积极性,欢兴奋乐喜爱的培育十分首要。小组联动需要班级的全

  本学期,我继续担负初一(10)班班主任,为了组成精采的班集体,我首要做了以下几个方面的工作:

  1、不竭提出新的奋斗方针,寻觅鼓舞学生前进的力量

  班集体就是在一个接一个的方针的实现中逐步成长的。配合的奋斗方针是班集体不竭奋进的动力,它能激倡议学生的配合激情,鼓舞激励和指导全班学生朝着配合的标的方针前进。不竭有新的奋斗方针,学生对自己的成长前景就布满抉择抉择信念,班集体就可以生气蓬勃,不竭地昂扬长进。

  2、组成切确的集体舆论,培育精采班风

  集体舆论就是在集体中占优势的除夜都人拥戴的辞吐和定见。它以群情、褒贬等形式必然或否认集体的动向或集体成员的言行。精采的班风是指在集体成员中普遍具有的合适社会道德尺度的精采步履和习惯。切确的集体舆论和精采的班风是精采班集体组成的首要标识表记标帜。它以无形的力量影响和教育学生。

  首先从组织好班会入手。班会是对学生进行教育,让学生介入治理的一种有用形式。班会搜罗班务会、平易近主糊口会和主题班会。我充实操作班会鼓吹黉舍各项规章轨制和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤轨制、考试纪律等,并教育学生要严酷遵循;指导学生分化研究班集体中的问题,提出巩固和成长班集体体的编制;审议班级工作筹算,总结班级工作;构和班级成员配合关心的问题;按期的时事教育;措置偶发事务等等。

  本学期,我班同窗在德、智、体各方面都获得了长足的前进。教室、清洁区卫生扫除得很清洁;黉舍进行的各类勾当都能积极插手,并获得较好的成就。

  其次是对班干部的培育。

  对班干部,不能只是操作,还理当进行教育和培育。我经常教育他们成立为集体处事的诺言感和责任感,要求他们全力进修、团结同窗、以身作则,鼓舞鼓舞激励他们既要斗胆工作,又要严酷要求,寄望工作编制。当然,选出的干部事实不是完人,是以对他们不能过度苛求、求全训斥,出格是在工作闪现失踪踪误的时辰。对班委会的工作要经常搜检,而切要给以具体的指导和辅佐,既不能包揽庖代,也不能班上的工作全数推给班干部自己罢休不管。我还坚持按期召

  开班干部会议,组织他们学会拟定筹算及具体编制,搜检落实气象,总结得失踪踪,并加以改良,教会他们若何分说长短,实时禁止同窗中的不良步履。而对班干部在班级中的不良步履,决不姑息,鼓舞鼓舞激励他们以身作则并带动其他同窗,促进全数班级的治理工作。

  3、教育学生自立进修,完成进修使命

  学生的首要使命是进修,教育学生要有了了的进修方针,划定礼貌进修立场,遵循进修纪律,指导学生拟定好合适自己的进修筹算,提高进修的自觉性,养成精采的进修习惯,提高进修成就。为未来报效祖国,振兴中华平易近族,打下精采根底。

  4、做好逆反心理学生的疏浚沟通工作

  从素质上讲,逆反心理是指在必定的外界成分浸染下,对某类事物发生反豪激情,专心做出与该事务成长的'常理各走各路的步履的一种心理状况。青少年中简直存在这样一些学生,他们对教员或怙恃的教育常会默示为很不驯服制服,奉告他不能若何做,他偏要那么做,甚除夜公开顶嘴。这就是逆反心理的默示。

  针对青少年学生逆反心理的不合成因,从以下几方面着手睁开疏浚沟通工作:

  确立合适青少年现实的教育方针和要求。太高的教育教学方针,太重的进修承担,是学解缆生逆反心理的首要启事之一。在对学生进行道德性为指导时,要当真分化学生的思惟状况和心理要求,切确掌控学生道德成长阶段和水平,在教育策略上要按部就班,切忌急躁冒进,尽可能避免师生匹敌激情的发生。

  为青少年创作发现精采的教育情境。一是创作发现精采的班集体,充实阐扬集体规范和切确舆论的教育浸染,培育健康向上的班风学风。二是积极敦促班级治理和教育编制的平易近主化,充实阐扬学生自立治理的积极性。三是针对青少年特点,睁开丰硕多彩的教育勾当,让学生在集体勾傍边揭示才调,批改道德,组成精采的心理素质。

  提高教师自己素养和教育艺术水平。青少年学生逆反心理的组成,良多都与教师的教育编制不妥有关。为此,教育者首先要出力于提高自己素养,搜罗心理素质、教育教学营业能力和职业道德水齐截。教师要具有精采的教育心态,要把关心、尊敬、爱护保重学生放在首位,把学生置于与自己齐截的地位。在学生闪现过激步履时,教师要学会制怒,长于应用教育机智和教育策略,奇奥化解师生冲突。

  合理操作学生逆反心理的正效应。教师要斗胆操作青少年学生逆反心理的积极成分,培育其立异意识和能力。在向学生进行思惟教育时,切忌偏颇,讲事理既要讲有益或好的一面,也要讲有害或坏的一面,指导学生进行逆向思惟。在学科教学中,应充实

初中黉舍期末工作总结2

  20xx-20xx年班主任期末工作总结

  在黉舍率领的关心和辅佐下,遵循黉舍的工作筹算和德育工作方针,本人担负了七(4)班的班主任,我们班是一个由58人组成的巨匠庭,在和他们夙夜迟早相处的一个学期里,我怀着诚恳诚意地看待每位学生,负责当真的立场,较完竣地完成了本学期的班主任教育教学工作,以下联系本班级的现实气象,具体地陈述请示这个学期我首要做了哪些工作:

  1. 正视培育学生的品行,组成精采的班风,指导学生积极向上。 本学期,是中学阶段的第一学期。我操作班会课等多种形式,从培育学生品行入手,宣贯黉舍的规章轨制,从一最早就严酷要求,规范学生的步履,把教书与育人有机地连络在一路。本班的部门学生当然有较强的长进心,但竞争意识不强。我十分寄望指导这部门学生积极向上,并以他们来促进全班同窗。经由过程成立好的典型,鼓舞鼓舞激励后进的学生,组成了精采的班风和学风,全班同窗的自觉性逐步增强。

  2. 采纳多种行之有用的编制,引进竞争机制,调动巨匠进修的积极性。

  本学期对初一学生是十分首要的,气可鼓不成泄。首先,我经常经由过程黑板报、班会课等道路,鼓吹优良学生的进修编制,鼓舞鼓舞激励巨匠向他们进修,向他们挑战;其次,教育学生既要勤恳,又要讲究进修编制,对进修的每个环节都不能放松;第三,在

  班里组织各学科常识角逐,既增强了学生的竞争意识,又培育了巨匠的团队协作精神,下场斗劲显著。经由过程巨匠的配合全力,班级的进修成就不管是纵向仍是横向都有了提高,并呈现了良多进修尖子。

  3.狠抓思惟工作,抓勤学生的步履规范,促进班风培育汲引。 学生刚从小学升上初中,恰是人生不美不美观世界不美不美观组成的时代,在班上多寄望学生的默示,深切体味班级气象,正视说理教育,以理服人,先让学生充实熟谙教员的良苦专心,尽可能避免与学解缆生矛盾激情,影响他们的进修。此外,我十分正视抓好德育查核思惟工作,多番在班会课上灌注灌注灌注贯注德育的教育意识,让学生清楚知道初中生的泛泛步履规范,我对出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作抓得出格严酷,借此来培育学生的步履规范。对背纪的学生,我老是耐心正视地做好思惟工作,一抓到底。对背反午休纪律达三次的学生,我除教育他们外,还扣除他们的.德育查核分,直至交转为止。

  本学期,经由过程严酷的治理,我任教的初一(4)班多次荣获文明班级奖,,班级的集体名望感除夜除夜增强了。

  4.抓勤黉舍集体勾当工作

  因为初一的进修使命不算重,我鼓舞鼓舞激励巨匠积极插手各项文娱勾当,经由过程步履培育学生的综合素质,从而达到促进进修的方针,并要求他们措置好二者的关系,变压力为动力,既弄好进修,又积极插手或,做到周全成长。例如,插手语文的书法角逐,英语

  的手抄报角逐,演讲角逐,还有拔河角逐等等,经由过程这些角逐,充实阐扬了学生的多方面才能,而且使班集体更具凝固力,! 本学期,当然获得了各方面的可喜的成就,但还存在一些问题有待解决:班里闪现了南北极分化,有个此外学生无意向学,当然做了除夜量工作也不生效。对我来讲,抓好后进学生的改变是尔后工作全力的标的方针。

  七四班

  班主任:卢冰凝

初中黉舍期末工作总结3

  1、指导思惟

  本校以“周全打好根底,成长欢兴奋乐喜爱拿手,培育立异精神,提高人才素质”为根底方针。教务处将以黉舍工作筹算为指导,坚持以育酬报本,提高质量为焦点,更始立异为动力,周全实施素质教育。进一步平稳成立“处事意识、规范意识、质量意识、成长意识”。以规范办学步履为契机,以晋升教师素质、培育学生进修能力为出力点,充实阐扬教务处指导、处事、督查、立异的功能,强化教学工作的过程治理。

  2、工作方针

  1.增强教务处泛泛治理工作,使治理走向规范化、科学化,全力提高黉舍的教学治理水平。

  2.积极催促黉舍师资队伍培育汲引,充实阐扬主干教师的引领浸染,率领青年教师火速成长。

  3.增强师资培训力度,确保教师队伍有条理、安靖晋升教学水平。

  4.继续增强教育教学过程治理,提高教师的教学营业素养。

  5.继续睁开调研勾当,周全提高教学质量,力争耘醭々考试中各科成就稳步上升。

  6.增强教研组培育汲引,使各科教研勾当睁开丰硕有用,促进教师的专业手艺。

  7.充实阐扬各功能室的浸染,使之更好地处事于教育教学。

  8.增强听“随堂课” 的力度。

  3、工作内容

  (一)强化教学治理,规范教学常规

  1.抓好两表的拟定和治理。作息时刻表和课程表的贯彻落实是教学秩序不变的关头。严酷履行课程筹算,开足课程,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,全数教师都有责任呵护课表的峻厉性和权威性,禁绝私行调课、缺课、迟到、早退、压堂、半途离堂等现象。要就教师提早一分钟进入课堂,如遇不凡气象需调课必需奉告教务处。

  2.增强学生进修规范的养成教育,培育学生精采的进修习惯。要肄业生学会预习,学会课后巩固,出格是要求上好自习课。

  3.进一步规范和强化教学常规工作。

  (1)开学后一周内收取学科学期教学筹算,教研组工作筹算。学期末写好响应的总结。

  (2)把功夫下在课前,把力量放在课内,把补困放在课后。所以,教师备课要提早,精心备好每课,要避免闪现无教案进课堂的现象。教师每堂课尽可能做到优良高效,在教学过程中,要求全数学生完全掌控所学的常识是不现实的,总会有那么几个学生在进修上有坚苦跟不上其他同窗。教师决不抛却每位学生,不单要辅佐学生解决进修上的疑问问题,而且更要辅佐学生解决思惟问题。建议采纳解救编制:如成立落伍生成长档案;任课教师必需对任课班中的落伍学生做到心中有底,教学时要分条理教学;教师操作课余时刻对落伍学生进行个体教育;经常与落伍学生谈心,鼓舞鼓舞激励他们战胜心理障碍,只要他们有所前进,就给以必然和鼓舞鼓舞激励等编制。

  (3)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关头。当真措置勤学、教、练三者的关系,激起进修欢兴奋乐喜爱,寄望阐扬学生的主体浸染,让学生在课堂教学中学会常识的迁移,获得立异的启发,体验成功的喜悦К获得常识。

  (4)教师要精心安插功课,增强针对性,闪现矫捷性。正视根底常识的掌控与巩固,全力实现根底常识课课清。功课批改要当真、实时、切确,要增强面批的次数。

  (5)做好培育学优生、转化学困生工作。我校地处农村,其学生进修能力、水平良莠不齐。我们要求每位教师要连络学生现实,坚持个体教育与指导自学为主的原则,正视对优等生的培育,鼓舞鼓舞激励其立异精神和超前意识。对除夜都学困生,每位教师要成立“人人能成材”的不美观不美观概念,查明启事,倾泻爱心,培育其进修欢兴奋乐喜爱,增强家长与黉舍的双向反馈交流,实现家庭教育与黉舍教育的互动,促进学生健康成长。

  (6)教务处增强随堂听课的力度,出格要增强听“随堂课”,每位教师要当真记好听课笔记,把听课定见或建议写在听课本上,课后要实时与授课教员交流定见或提出建议,以便改良教学编制,取长补短。

  4.鼓舞鼓舞激励教师在教学中建造和操作现代化教学手段,积极催促多媒体信息手艺在课堂教学中的操作并不才场上加以提高。

  5.周全提高学生素质。首先要当真组织好上级放置的各项学科使命,增强指导,精心组织,力争夺得好成就。

  6.完美图书、考试考试、电教等的治理。各工作人员要严酷要求自己,死守岗位,确立为教学一线教师处事的思惟,保证一线教学的需要。图书室治理人员天天向师生开放。考试考试室工作人员要严酷把好药品安然治理关,出格是有毒药品的操作应做好记实,同时对考试考试仪器应安妥保管,挂号造册。电教工作人员也要严酷遵循要求对该室进行治理。

  7.增强校园网上教务信息鼓吹工作。充实操作我校的信息平台,对睁开的教研勾当和教务工作进行实时的鼓吹报导。

  8.严酷规范考试,组织勤黉舍各类形式的考试工作。考试是教学常规不成缺傲幽环节,为此,我们要严酷考试过程,严酷考试纪律,阐扬考试功能,体味真实气象,营建公允竞争空气,调动师生教与学的积极性。我们精心拟定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,增强监考过程治理,增强考纪、考风教育。考后当真组织阅卷,做好试卷分化工作,召开年级质量分化会,找出存在问题并提出响应的改良编制,使教学更具实效性。

  9.做好教育教学根底资料的汇集、清理、存档工作。本学期每位教师上传五份试卷作为昌德中学题库的堆集。要就教师精挑细选。必需做到题量适当,难易水平适当。教务处把其按年级按学科分类备用。

  10.做好七年级新生入学的教育快慰工作,抓勤学生的养成教育,让七年级新生更好地顺应初中糊口,迈好初中第一步。黉舍集中睁开以纪律意识、心理预备、气象顺应为首要内容的`步履习惯养成教育,辅佐学生调剂好心态,鼓舞鼓舞激励学生面临新的糊口,尽快顺应新的气象,积极自动的去熟谙新班级、熟谙新同窗、体味新教员,从头定位自己,打造自己,组织学生当真进修《中学生守则》和《中学生泛泛步履规范》,规范学生的言行,养成精采的文明步履习惯。

  (二)睁开教研勾当和校本培训,提高师资水平外树形象,内强素质,把更新教育思惟不美不美观念,提高教师教育教学的责任心作为重点,经由过程对教师的理论和营业培训,促进全数教师以新的理念指导教学步履。

  1.各教研组拟定好工作筹算。教研组长要负责组织好进修相关理论文章、说课、评课等交流勾当,组长将每次勾当资料汇集记实完全,实时交教务处。组织教师不美旁不美观录象,进修借鉴前进前辈教学经验。教研组长每次做好出勤记实。

  2.睁开好集体备课勾当。各学科成立备课组,由组长负责先必定备课内容,备课组成员各自自力备课,再集中研究、改削,最后抉择上课教师,全组教师进行听课。

  3.各教研组要睁开好常规教研勾当,组织好本组内的互听互评勾当,评课勾当要落到实处。由组长遵循本学科的教学气象,必定授课人或按所教学科时刻、工龄、教龄、春秋等由短到长放置授课人。

  4.阐扬主干教师的浸染,使主干教师在我校教育教学更始中起到示范浸染和带头浸染。

  5.各教师每学期起码写一篇“教学反思”。

  6.做好教师的根底功提高工作:要求各教师上课板书、功课评语等写正楷字、规范字,评语要器具有积极性的措辞。

初中黉舍期末工作总结4

  一学期以来,在列位率领和教员的热情撑持和辅佐下,我当真做好教学工作,积极完成黉舍安插的各项使命。下面我把这学期的工作做简要的陈述请示总结。

  师德默示 ,泛泛泛泛积极插手黉舍集体勾当,当真进修黉舍间达的上级文件,关心国内外除夜事,正视政治理论的进修。配合组里弄好 教研勾当。驯服制服放置,人际关系协调。

  在教学工作中,我寄望做到以下几点:

  1、深切正视的备好每节课。在备课中,我当真研究教材,力争切确掌控重点,难点。并正视参阅各类杂志,拟定合适学生认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点强调重点。教案编写当真,其实不竭归纳总结提高教学水平。

  2、当真上好每节课。上课时正视学生自动性的阐扬,发散学生的思惟,正视综合能力的培育,成心识的培育学生的思惟的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思惟素质。保证每节课的质量。

  3、当真实时批改功课,寄望听取学生的定见,实时体味学生的进修气象,并有方针的对学生进行教育。

  4、坚持听课,寄望进修组里教员的`教学经验,全力试探合适自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很除夜。

  我泛泛泛泛很是正视与学生的交流,经由过程与学生谈心等各类手段,消弭学生思惟上的记挂,解决他们的现实坚苦,以有益于他们的进修和糊口。此刻课堂气象不变,进修空气浓密,同窗互帮合作,在各项勾傍边默示凸起。

  以上是我一年来的工作总结,不足的处所请列位率领及教员匡正。我必定再接再厉,全力工作。

初中黉舍期末工作总结5

  在莫旗教育局的切确率领下,在全数教职工的配合全力下,遵循学期初拟定的《教学工作筹算》积极工作,克意朝长前进,较完竣的完成了本学期的教育教学工作,但也存在这样和那样的不足与缺憾,现做以下总结。

  1、 常规教学工作

  1、 教师任课气象

  本学期是近几年黉舍教师缺口最除夜的一个学期,但我们不等不靠,从校长到副校长,从主任到副主任,除一名后勤主任外,全数行政率领都放置在一线任课,而且全都承担一个教师的满工作量或超越工作量,**校长除担负初一年级4个班级历史课教学使命外,还兼任初一4班的班主任,*教员和***教员教师还兼任两个年级的课程,每人任教三个班级的英语课,使命相当艰难,***教员是我校的报账员,兼任初一政治课教学,我们发扬了出格能吃苦出格能战争的精采气概,不单解决了教师缺口问题,而且教学使命完成得相当完竣。

  2、 科学排课、分班

  遵循《内蒙古自治区九年义务教育课程设置表》科学放置课务,开齐课程,开足课时,周六周日不补课,不给学生统一订购教辅,七年级新生分班,一贯是遵循性别比例和成就进行蛇形列举平行分班,每个班级总平均分相差不到2分,各班的男女生数相等,纪律较差生接近相等,班主任抓阄抉择自己所带班级,保证了分班工作的公开公允和合理,获得了初一学生家长普遍好评,办学步履斗劲规范

  3、 体卫艺工作睁开扎实有用

  遵循上级要求履行作息时刻,合理放置“三课”“三操”,深切落实体卫艺工作,在9月份组织了秋季步履会,除夜课间勾当睁开的有条有理,体育艺术2+1勾当睁开的富有实效,全数学生插手热忱较高。冬季的体育长跑工作坚韧不拔,住宿生的早操一贯坚持跑步,把学生的意志考验得加倍坚定。组建了篮球、棋类、写作、计较机等6个欢兴奋乐喜爱小组,学生介入积极,教师组织当真,遭到较好下场,往后还要继续睁开此项勾当。

  4、 全校全员上晚自习

  从本学期最早,全校三个年级都齐全了,竣事了三年内我校因为学制转换,每年缺一个年级的`历史。98%以上的学生在黉舍住宿,实施全封锁教学治理,阻绝了外界对学生的干扰,学生

  全员上晚自习,天天两节晚自习,均有教师进行教育,学生课余时刻获得了有用操作,进修内容复习的加倍实时充实,同时教师也加倍辛劳了。

  2、 教研教改工作

  1、 初一初二年级进修“杜郎口”教学模式,连络我校现实实

  施“人本课堂”教学更始,已初见成效,学生自动进修,积极介入,争相揭示,课堂空气加倍活跃,在数学、语文、英语等学科默示尤其凸起,当然在更始傍边难免有诸多的思疑,但我们不竭总结,不竭改良,开学之初就召开了“周全纵深敦促教学更始除夜会”,学期中又多次召开“教研教改分化会”,既领受“杜郎口模式”中的精髓,又进行自我批改改良,不竭提高课堂教学的实效性,使学生进一步提高学生合作进修和切磋能力,又不竭夯实常识根底操练学科手艺。初一初二的学案、导案实施校长审签,保证了学案、导案的质量。在莫旗教研培训中心到我校进行听课搜检中,对我校教研教改睁开的深切扎实给以充实的好评。

  2、 为了尽快敦促我校“人本课堂”教改,本学期初一初二教

  师全员上公开课,固定在周三第8节和周五第7课,每周1—2名教师,全校教师都去听课彼此进修借鉴,尽快掌控“人本课堂”教学流程,在教学中教师充实阐扬各自拿手,课堂亮点不竭闪现。

  3、 初三年级教师全员进行组内教研,在提高课堂教学实效性

  上,加鼎力度,同时也积极进修“人本课堂”中的教学编制,提高初三课堂教学的活跃性,让学生多合作,多切磋,多揭示,同时适当加速初三教学进度,本学期有两科已完成初三上下学期的全数教学内容,其余五科也都进行了下学期的教学内容,估量在三月底全数结课,从四月份所有科目进入复习阶段。

  3、 教学搜检工作

  1、 继续实施“六个三工程”,分年级鼎力增强学风、教风清理

  工作,年级主任天天起码查课三次,早读前午休和自习课必查,经常找学生谈话,体味教师课堂纪律气象,体味学生对黉舍、对教师的定见和建议,实时和相关教师沟通,提出改良建议,对各班经常侵扰课堂纪律的学生孤立攻讦教育,提出整刊定见,不美观不美观不雅察看改变气象,跟踪教育。

  2、 教育处每个月搜检教案,体味教学进度是不是适当,催促教师

  进行矫捷多样的集体备课,催促教师实时进行课后反思,自觉改良课堂教学,落实新课改理念,搜检导学案是不是有实效,是不是有益于调动学生自立进修合作进修的积极性。

  3、 因为全天都放置了课程,学生功课根底当堂完成,课后作

  业较少,首要搜检学生教辅的完成气象,所有教辅,教员都能实时教学、教育,操作率较高,都是课堂上学生自动完成,教师进行放哨指导,个体坚苦进行教学,学生抄功课现象已不知不觉被杜绝了,良多教员还不辞辛劳安插了课上功课或周末功课,收齐落伍行批阅,如:语文的日志作文、英语的每日听写、英语作文、数学的课后功课等。

  4、 除夜除夜都教员都能经常进行小考,遵循单元进行阶段性考试,

  实时批阅教学,对教学起到了较好的促进浸染。

  5、 除夜除夜都教员都能操作课间时刻对学生进行教育,孤立教育,

  指导进修编制,教进修题,进行个体教育,实时查缺补漏,催促学生当真进修,起到较好的下场。

  4、 考试与评价

  本学期进行了一次阶段性测试,遵循上级规范办学要求,没有进行排名,不发布成就,学生成就以等第闪现,要就教师泛泛泛泛小考也以等第加鼓舞鼓舞激励性评语闪现,继续严酷考务工作,不管是阶段性测试仍是期末测试,黉舍都年级串考,而且统一年级班级打乱,编排考号,严酷监考、装订、阅卷,串批个体科目流水,考风很正,考试成就真实。

  5、 教研组工作

  每两周召开一次教研组长工作会议,安插教学工作,传递搜检功能,各教研组长都能积极工作,实时传达工作放置,实时组织教师进行集体备课,上公开课后实时组织评课,每两周组织一次政治进修或营业进修,实时组织学生课外勾当,组织本组教师进行根底功操练,操练学科手艺。语文组在日志指导与批阅上坚持得较好,学生写作积极性较高,写作热忱与能力均有提高,理当继续连结,语文组9月末组织了七年级朗读角逐,形式多样,抽签读、举荐学生读、全班齐读,介入面更广,查核加倍周全,富有立异;11月份进行了8、九年年级的“语文趣味常识角逐”,内容丰硕,学生介入积极。数学组在敦促“人本课堂”教改方面,操作“杜狼口模式”成效较为较着,学生课堂介入积极,进修自动,后进学生相对较少,数学组在12月组织了“趣味数学角逐”,获奖同窗分数超越了100分(满分120分),创我校学生插手数

  学角逐成就新高,这也说了然学生在数学进修能力有了较除夜的提高。英语组在夯实常识根底,听写单词,操练听力,作文安插与批改上教师一贯坚持亲自批改,常识根底获得进一步夯实,语音室操作率较高,教学下场较好,尔后,要继续阐扬语音室的浸染,英语组进行了初一书法角逐,初二百词除夜赛,初三学科手艺除夜赛,三个年级各有着重,要求慢慢提高,合适学生进修认知现实。政史地组改变教学编制,为应对政治历史中考闭卷考试和地舆插手中考的改变,加除夜对学生识记常识的搜检,师生教学难度响应增除夜,地舆识图教学较好,廉价教具既便当又合用,对学生掌控地舆常识起了很除夜的促进浸染,政史地组进行了初二地舆拼图角逐和初1、初二政史地常识角逐和初三政史常识角逐,促进了学生进修政史地科方针欢兴奋乐喜爱。理化综合组体育教师完成教授新生广播操工作,组织了秋季步履会,进行了中考体育操练工作,组织了冬季足球角逐,组织了小型的篮球角逐,理化教师能够充实操作考试考试室,上好考试考试课,积极上好演示考试考试和分组考试考试,用考试考试辅助学心理解进修内容。

  6、 不足与改良编制

  1、 因为行政率领均担负课时较多的授课使命,听排闼课较少,

  对教师常态课体味、搜检指导偏少,在往后工作中好,还要多听排闼课,进行搜检指导。

  2、 教研组教师多是遵循黉舍要求上全校公开课,组内孤立教研较少,听公开课后,评课有时只是书写小我的评课稿,贫窭教师间的沟通与交流,对课堂教学改良浸染没有阐扬到最除夜,往后包组率领要深切教研组进行评课,有针对性的进行指导。

  3、 部门教师的课堂教学纪律较差,师生关系首要,教师理当改良工作编制,改良师生关系。

  4、 个体科目学生进修成就不高,根底较差,后进学生较多,需要进行教育提高。

  5、 各教研组的组内进修实效性不是很高,下学期要与教师专业根底工作操练连络起来,以根底功操练为主线,进行操练,进修操练连络,彼此促进,争夺使我校教师根底功都能高尺度达标。

  6、 学生在平易近主评议时对个体教师有定见和建议,教师要深切反思,实时听取学生的合理化建议和定见,肚量襟怀胸襟要宽广,勇于更正自己的不足,争夺不才学期每个月一次的平易近主评议

  中,提高自己的优良率,获得更多学生的认可和洽评。 忙碌而充实的一学期工作竣事了,既有战胜坚苦的喜悦К又有工作不足的遗憾,我们将发扬益处战胜短处错误,把教学工作做得更好。

初中黉舍期末工作总结6

  1、常规教学工作

  1、教师任课气象

  本学期是近几年黉舍教师缺口最除夜的一个学期,但我们不等不靠,从校长到副校长,从主任到副主任,除一名后勤主任外,全数行政率领都放置在一线任课,而且全都承担一个教师的满工作量或超越工作量,校长除担负初一年级4个班级历史课教学使命外,还兼任初一4班的班主任,每人任教三个班级的英语课,使命相当艰难,教员是我校的报账员,兼任初一政治课教学,我们发扬了出格能吃苦出格能战争的精采气概,不单解决了教师缺口问题,而且教学使命完成得相当完竣。

  2、科学排课、分班

  遵循《内蒙古自治区九年义务教育课程设置表》科学放置课务,开齐课程,开足课时,周六周日不补课,不给学生统一订购教辅,七年级新生分班,一贯是遵循性别比例和成就进行蛇形列举平行分班,每个班级总平均分相差不到2分,各班的男女生数相等,纪律较差生接近相等,班主任抓阄抉择自己所带班级,保证了分班工作的公开公允和合理,获得了初一学生家长普遍好评,办学步履斗劲规范。

  3、体卫艺工作睁开扎实有用

  遵循上级要求履行作息时刻,合理放置“三课”“三操”,深切落实体卫艺工作,在9月份组织了秋季步履会,除夜课间勾当睁开的有条有理,体育艺术2+1勾当睁开的富有实效,全数学生插手热忱较高。冬季的`体育长跑工作坚韧不拔,住宿生的早操一贯坚持跑步,把学生的意志考验得加倍坚定。组建了篮球、棋类、写作、计较机等6个欢兴奋乐喜爱小组,学生介入积极,教师组织当真,遭到较好下场,往后还要继续睁开此项勾当。

  4、全校全员上晚自习

  从本学期最早,全校三个年级都齐全了,竣事了三年内我校因为学制转换,每年缺一个年级的历史。98%以上的学生在黉舍住宿,实施全封锁教学治理,阻绝了外界对学生的干扰,学生全员上晚自习,天天两节晚自习,均有教师进行教育,学生课余时刻获得了有用操作,进修内容复习的加倍实时充实,同时教师也加倍辛劳了。

  2、教研教改工作

  1、初一初二年级进修“杜郎口”教学模式,连络我校现实实施“人本课堂”教学更始,已初见成效,学生自动进修,积极介入,争相揭示,课堂空气加倍活跃,在数学、语文、英语等学科默示尤其凸起,当然在更始傍边难免有诸多的思疑,但我们不竭总结,不竭改良,开学之初就召开了“周全纵深敦促教学更始除夜会”,学期中又多次召开“教研教改分化会”,既领受“杜郎口模式”中的精髓,又进行自我批改改良,不竭提高课堂教学的实效性,使学生进一步提高学生合作进修和切磋能力,又不竭夯实常识根底操练学科手艺。初一初二的学案、导案实施校长审签,保证了学案、导案的质量。在莫旗教研培训中心到我校进行听课搜检中,对我校教研教改睁开的深切扎实给以充实的好评。

  2、为了尽快敦促我校“人本课堂”教改,本学期初一初二教师全员上公开课,固定在周三第8节和周五第7课,每周1—2名教师,全校教师都去听课彼此进修借鉴,尽快掌控“人本课堂”教学流程,在教学中教师充实阐扬各自拿手,课堂亮点不竭闪现。

  3、初三年级教师全员进行组内教研,在提高课堂教学实效性上,加鼎力度,同时也积极进修“人本课堂”中的教学编制,提高初三课堂教学的活跃性,让学生多合作,多切磋,多揭示,同时适当加速初三教学进度,本学期有两科已初中黉舍期末工作总结

  经完成初三上下学期的全数教学内容,其余五科也都进行了下学期的教学内容,估量在三月底全数结课,从四月份所有科目进入复习阶段。

  3、教学搜检工作

  1、继续实施“六个三工程”,分年级鼎力增强学风、教风清理工作,年级主任天天起码查课三次,早读前午休和自习课必查,经常找学生谈话,体味教师课堂纪律气象,体味学生对黉舍、对教师的定见和建议,实时和相关教师沟通,提出改良建议,对各班经常侵扰课堂纪律的学生孤立攻讦教育,提出整刊定见,不美观不美观不雅察看改变气象,跟踪教育。

  2、教育处每个月搜检教案,体味教学进度是不是适当,催促教师进行矫捷多样的集体备课,催促教师实时进行课后反思,自觉改良课堂教学,落实新课改理念,搜检导学案是不是有实效,是不是有益于调动学生自立进修合作进修的积极性。

  3、因为全天都放置了课程,学生功课根底当堂完成,课后功课较少,首要搜检学生教辅的完成气象,所有教辅,教员都能实时教学、教育,操作率较高,都是课堂上学生自动完成,教师进行放哨指导,个体坚苦进行教学,学生抄功课现象已不知不觉被杜绝了,良多教员还不辞辛劳安插了课上功课或周末功课,收齐落伍行批阅,如:语文的日志作文、英语的每日听写、英语作文、数学的课后功课等。

  4、除夜除夜都教员都能经常进行小考,遵循单元进行阶段初中黉舍期末工作总结性考试,实时批阅教学,对教学起到了较好的促进浸染。

  5、除夜除夜都教员都能操作课间时刻对学生进行教育,孤立教育,指导进修编制,教进修题,进行个体教育,实时查缺补漏,催促学生当真进修,起到较好的下场。

  4、考试与评价

  本学期进行了一次阶段性测试,遵循上级规范办学要求,没有进行排名,不发布成就,学生成就以等第闪现,要就教师泛泛泛泛小考也以等第加鼓舞鼓舞激励性评语闪现,继续严酷考务工作,不管是阶段性测试仍是期末测试,黉舍都年级串考,而且统一年级班级打乱,编排考号,严酷监考、装订、阅卷,串批个体科目流水,考风很正,考试成就真实。

  5、教研组工作

  每两周召开一次教研组长工作会议,安插教学工作,传递搜检功能,各教研组长都能积极工作,实时传达工作放置,实时组织教师进行集体备课,上公开课后实时组织评课,每两周组织一次政治进修或营业进修,实时组织学生课外勾当,组织本组教师进行根底功操练,操练学科手艺。语文组在日志指导与批阅上坚持得较好,学生写作积极性较高,写作热忱与能力均有提高,理当继续连结,语文组9月末组织了七年级朗读角逐,形式多样,抽签读、举荐学生读、全班齐读,介入面更广,查核加倍周全,富有立异;11月份进行了8、九年年级的“语文趣味常识角逐”,内容丰硕。数学组在敦促“人本课堂”教改方面,操作“杜狼口模式”成效较为较着,学生课堂介入积极,进修自动,后进学生相对较少,数学组在12月组织了“趣味数学角逐”,获奖同窗分数超越了100分(满分120分),创我校学生插手数学角逐成就新高,这也说了然学生在数学进修能力有了较除夜的提高。英语组在夯实常识根底,听写单词,操练听力,作文安插与批改上教师一贯坚持亲自批改,常识根底获得进一步夯实,语音室操作率较高,教学下场较好,尔后,要继续阐扬语音室的浸染,英语组进行了初一书法角逐,初二百词除夜赛,初三学科手艺除夜赛,三个年级各有着重,要求慢慢提高,合适学生进修认知现实。政史地组改变教学编制,为应对政治历史中考闭卷考试和地舆插手中考的改变,加除夜对学生识记常识的搜检,师生教学难度响应增除夜,地舆识图教学较好,廉价教具既便当又合用,对学生掌控地舆常识起了很除夜的促进浸染,政史地组进行了初二地舆拼图角逐和初1、初二政史地常识角逐和初三政史常识角逐,促进了学生进修政史地科方针欢兴奋乐喜爱。理化综合组体育教师完成教授新生广播操工作,组织了秋季步履会,进行了中考体育操练工作,组织了冬季足球角逐,组织了小型的篮球角逐,理化教师能够充实操作考试考试室,上好考试考试课,积极上好演示考试考试和分组考试考试,用考试考试辅助学心理解进修内容。

【初中黉舍期末工作总结】相关文章:

黉舍期末工作总结04-06

黉舍期末工作总结05-13

黉舍期末德育工作总结03-21

小学黉舍期末工作总结05-15

黉舍教师期末工作总结05-13

初中教师期末工作总结09-21

初中教师期末工作总结07-01

黉舍期末考试工作总结06-15

初中期末评语04-07

期末反思初中作文04-08