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小学二年级班主任工作总结
总结是事后对某一阶段的进修或工作气象作加以回首回头回忆回头回忆搜检并分化评价的书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，是以好好预备一份总结吧。若何把总结做到重点凸起呢？下面是小编精心清理的小学二年级班主任工作总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
小学二年级班主任工作总结1
本学年我担负二（1）班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学年里，为了弄好本班的班风、学风，营建精采的班级进修气象，提高学生素质，促进学生周全成长，做了下面几点工作：
一个学年以来，我着重增强对学生的文明礼仪教育，安然教育，操作班会，朝会，午会，连络《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》和黉舍的放置，要肄业生做到文明、礼仪、守纪、诚心守信，逐步养成精采的步履习惯，经由过程睁开“安然在我心中”和“分享奥运”等主题班队勾当，增强学生的安然意识，激起学生的爱国热忱。睁开“红岩魂，心系奥运”念书系列勾当，组织学生谈体味，写感应传染。积极配合黉舍弄好“剪纸”这项阶段性的艺术教育，提高学生的审美情趣，并从中遭到陶冶。
本学年，我遵循黉舍要求，经常操作班会课和道德课，教育学生遵循课堂纪律。泛泛泛泛上课发现某些同窗或某个小组做得好的实时赞誉，在班中树表率，发现不良现象实时更正。要肄业生履行黉舍的学生步履规范，并实施班干部门工负责，让学生自己治理自己。切实做好两操的安然和纪律，经由一个学年的全力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，进修习惯和卫生习惯有了根柢性的`好转，还有三几个纪律不美不美观念亏弱的人经常要教员教育、催促才能做好一阵儿，往后还有待增强教育。
即要肄业生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化要肄业生履行黉舍的学生步履规范，穿戴整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部催促搜检，连络评选轨制，促使学生自觉自悟，此刻同窗们都已养成了这个精采习惯。在措辞步履上，同窗们知道讲文明礼貌，不管在校内、校外，他们见到教员都很有礼貌地啼声“教员好！”同窗之间团结驯良，彼此辅佐，拾到工具交公的除夜年夜大好人好事不竭呈现。从他们的步履已可以看到：在他们小小的心灵里已发出美的明芽。
此刻，在教育报刊上，经常提到“要更始课堂教学，调动学生的进修积极性，教员是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采纳多种形式培育学生积极介入课堂教学勾当。如让学生闭上眼睛赏识课文某个片段。放幻灯投影，要肄业生看图回覆有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生避世字词。分脚色朗读课文，让学生说出自己快乐喜爱的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体味课文中脚色的思惟激情。这样，既调动了学生介入课堂教学的积极性，又操练了学活跃口、动脑、出手的能力，也培育了学生口头表达的能力。
成立了强有力的班队干戎行伍，要弄好一个班的工作，就得有一支能干的干戎行伍，学岁首就改选了班干部，并给他们分工负责，了了自己所做的工作。还经常教他们若何做好工作和体味在工作中有哪些坚苦，教育班干要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如体味到某个班干部在某项工作上有坚苦，教员就协助他解决，按期召开班干会议，对工作做得好的干部赞誉鼓舞鼓舞激励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要寄望改良，真正做个好干部。
经由几个月的培训，班干部工作斗胆了，也做得有一些条理了，在班同窗中威望也高，经常与家长获得联系。我要教勤学生，除做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，与家长联系，获得家长协助，实时交流定见，发现学生有不良思惟倾向和短处步履，实时更正和禁止，泛泛泛泛寄望做好这方面的工作，出格是那些玩皮的同窗更要家长配合管制。之前有四个同窗在校外经常破损他人的工具，在校内也经常与同窗争吵，经由教员和家长的多次教育，此刻改变很除夜，根底能遵循黉舍的学生规范了。
我尔后还要继续加除夜学生的思惟教育和教学工作的力度，力争不才一个学年有更在的改不美不美观。
小学二年级班主任工作总结2
1、思惟工作方面
俗语说：“活到老，学到老”，本人一贯在各方面严酷要求自己，全力地提高自己，以便使自己更好地顺应教育教学的更始浪潮。经由过程浏览部门道德涵养书籍，勇于剖解自己，分化自己，正视自己，提高自己素质。
2、教育工作方面
这学年，本人担负二年级班主任，班级人数较多，在教育教学工作中，我虚心向有经验的教师及兄弟黉舍的同业就教经验。泛泛泛泛积极插手校级教研勾当，当真记实好听课笔记。在教学中，当真研究新纲要、掌控教学的重点难点，积极斥地教学思绪，试着把一些前进前辈的教学理论、科学的教学编制及前进前辈现代教学手段应用于课堂教学中，全力培育学生的合作交流、自立切磋、勇于立异的能力。此外，本人在弄好教学工作的'同时，还很正视浏览有关教育教学的书籍，并进行部门载录和写些心得体味。
3、遵循纪律方面
本人严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事自动乞假。在工作中，尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。泛泛泛泛，节约俭仆、任劳任怨、对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，从不闹无原则的纠缠，处处以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。
4、营业进修方面
要想给学生一杯水，首先教员得有一桶水。是以，教员就得不竭地进修、充电。我在教学之余，除当真插手黉舍的营业进修外，还挤出时刻去函授进修，力争达到此刻的教育教学要求。
小学二年级班主任工作总结3
时刻飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期，我担负二（1）班的班主任。担负班主任工作，我感应传染身上的担子不轻。我时刻谨记“为人师表”的职业道德年夜旨，在现实工作中不辞劳怨的睁开班级治理和德育培育汲引。班主任工作有了点滴生效，为了更好地做好尔后的工作，总结经验领受教训，特总结本学期班主任工作以下：
1、积极营建平易近主、划1、协调向上的班级空气 学生是班级的主人，进修的主人。营建平易近主、划1、协调的空气，是学生自立进修，合作进修的根底。在这样的空气中，学生才能充实揭晓自己的定见，才能激起他们的立异思惟，使他们想说、敢说、乐说，个性获得充实的声张。我在泛泛泛泛的工作尤其正视这一点。
2、真诚、耐心，培育学生精采的习惯
低年级学生的特点就是好动、好玩。若何让这些孩子们顺应小学糊口，成为一个真正懂事的小学生？我认为，好习惯受用生平，精采的习惯是进修的根底，对低年级的学生来讲，培育精采的习惯显得尤其首要。如：卫生方面，天天到校后值日生自觉去扫除，天天随手捡起纸屑并放进纸篓里。
3、周全数味学生，关爱学生，多鼓舞鼓舞激励学生
每个孩子都是有思惟的，活生生的生命个体，他们盼愿被理解，被尊敬。在新课改的除夜布景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，要以伴侣的身份蹲下身子和他们措辞，齐截地进行交流，设身处地为他们着想，当真聆听孩子的声音，尊敬孩子的选择，分享孩子的欢愉。教育的方针不在于教授，而是叫醒、鼓舞激励和赏识。
4、切实做好安然工作和治理方面。
安然是一切工作的前提，必需不时讲安然，事事寄望安然。我校地处交通要道，上学下学都很危险。经由过程主题班会课、安然课、黑板报等形式增强学生的安然意识，提高学生的自我提防能力。这一学期下来，我班成立安然小组,天天上学、下学都让路队长治理好，若有在玩、或不实时回家，做不服安事，要马上向我陈述请示。实时与家长获得联系，配合攻讦教育。每个学生上轮滑课之前都要穿戴好护具，强调勾当过程中不得推他人，要摔倒的时辰不抓他人，随时寄望安然。下课勾那时辰，都要做健康有益安然的勾当，严禁追逐打闹。
在治理方面尽可能鼓舞鼓舞激励学生，分工到人，落到实处。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。经常与家长联系，深受学生家长得好评。
5、存在的不足及全力标的方针 当然，我在工作中也存在着一些不足：对班干部的.培育力度不够。良多班干部在同窗中的威望不高，一方面班干部自己没有做得很好，没有说服力；此外一方面，我放得不够，他们贫窭锤炼的机缘。低年级的学生爱玩，爱动，快乐喜爱做游戏。但回看这一学期，学生的课间勾当内容不够丰硕。
尔后全力标的方针。
１．睁开丰硕多彩的勾当。黉舍是孩子们进修的处所，也是孩子们勾当的处所，更是孩子们终除夜后有良多夸姣回忆的处所。经由过程各类勾当，激起学生的欢兴奋乐喜爱，培育学生的能力。
２．实时与家长沟通联系，配合促进孩子的成长。
３．出力培育班干部，辅佐其成立威望，协助教员治理好班级。
４．在本学期最后的复习时刻里，拟定具体的复习筹算，进行有用的复习。争夺每个学生都上一个台阶。小学班主任工作是艰难而又诺言的。可是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，就必定能把这份工作做好。
小学二年级班主任工作总结4
时刻飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好尔后的工，总结经验、领受教训，作为一名小学班主任，本人现将20xx年工作总结以下。
1、思惟工作方面
俗语说："活到老，学到老"，本人一贯在各方面严酷要求自己，全力地提高自己，以便使自己更好地顺应教育教学的更始浪潮。经由过程浏览部门道德涵养书籍，勇于剖解自己，分化自己，正视自己，提高自己素质。
2、教育工作方面
这学年，本人担负二年级班主任，班级人数较少但根底差，工作量除夜，又面临着新课程更始，是以，我在教育教学工作中碰着了良多坚苦。针对这些气象，我虚心向有经验的教师就教经验。泛泛泛泛积极插手校级教研勾当，当真记实好听课笔记。在教学中，做好教学工作筹算，当真研究新纲要、掌控教学的重点难点，积极斥地教学思绪，试着把一些前进前辈的教学理论、科学的教学编制及前进前辈现代教学手段应用于课堂教学中，全力培育学生的合作交流、自立切磋、勇于立异的能力。
1、培育学生的精采习惯
二年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作班会课、思惟道德课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培育精采的班集体
班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。我在班里组织跳绳，踢毽子等集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感，揭示学生各方面的才能，成长个性，逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、增强与家长联系
泛泛泛泛关心珍惜班里的每个学生。多我多关注那些默示不太好的同窗，多寄望他们的进修气象，抓住他们的闪点鼓舞鼓舞激励他们。当他们进修上有坚苦的时辰，耐心地辅佐他们。一旦发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，实时和家长联系，向他们体味气象，耐心地做好他们的进修工作，使每个孩子都能取长补短，健康地成长。经由过程一系列的工作，使黉舍、家庭慎密慎密亲密配合，更好地教育了学生。
4、进修气象
对那些不想进修，书写差的学生进行谈话教育，使其在思惟方面上加于正视，并作为一个班主任就与自己心与学生心互订交流，让他们也熟谙到教员也有畴昔的事是若何学的。而且作为一个学生就理当真进修。这样是进行心理教育。进修好的同窗去辅佐较差的同窗，与组为单元，辅佐差生，到周会上评出较好的有前进的同窗进行赞誉，这样进修风浓了，学生的进修成就有很除夜的提高。
3、切实做好安然工作和治理方面。
安然是一切工作的前提，必需不时讲安然，事事寄望安然。经由过程主题班会课、安然课、班级文化等形式增强学生的安然意识，提高学生的自我提防能力。慎密慎密亲密与家长联系，做好安然带开工作。学生由家长接送的，家长就要准时到校并对其孩子做好安然教育，学生也应在校园内期待，而不得外出校门处处乱窜。家长需要本死后世自行回家的'，那更应做好安然教育工作，天天提醒学生孤立回家该寄望些甚么，并丁宁其下学就当即回家，不能处处乱跑。不单离校安然要教育好，校园内也要学生寄望安然，不要做教员提醒不能做的危险步履，要保障自己安然，保障他人安然。
在治理方面尽可能鼓舞鼓舞激励学生，分工到人，落到实处。培育学生出黑板报。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。经常与家长联系，做抵家校配合，让教育起到最除夜的下场。
4、存在的不足及全力标的方针
当然，我在工作中也存在着一些不足：
1、对班干部的培育力度不够。良多班干部在同窗中的威望不高，一方面班干部自己没有做得很好，没有说服力；此外一方面，我放得不够，他们贫窭锤炼的机缘。
2、班级勾当睁开的不多。低年级的学生爱玩，爱动，快乐喜爱做游戏。但回看这一学期，学生的勾当形式斗劲单一，内容不够丰硕。
尔后全力标的方针。
1、睁开丰硕多彩的勾当。黉舍是孩子们进修的处所，也是孩子们勾当的处所，更是孩子们终除夜后有良多夸姣回忆的处所。经由过程各类勾当，激起学生的欢兴奋乐喜爱，培育学生的能力。
2、实时与家长沟通联系，配合促进孩子的成长。
3、出力培育班干部，辅佐其成立威望，协助教员治理好班级。
总之，社会是在不竭前进的，随之孩子的思惟也是不竭在更新的，所以在班主任工作中，要想把班级治理得井井有理，让学生紧紧凝固在班集体的力量中，需要作为班主任的我不竭开启思惟，全力试探，掌控更多、更前进前辈的经验和编制，争夺在不久的未来能使我在班级治理中具有更多丰硕的经验，争夺迈上一个更高的台阶。
小学二年级班主任工作总结5
在畴昔的一学年里，我班在黉舍率领的统一组织和任课教员的鼎力撑持和配合下，各项工作顺遂睁开，研究和工作方面都完竣竣事。此刻我将向巨匠陈述请示我所做的一些工作。
一．班级治理
在开学之初，我们就确立了“步履抉择惯，惯抉择脾性，脾性抉择数运”的班级治理理念。我的班主任工作重点是培育学生精采的研究惯、卫生惯、步履惯和礼仪惯，让每个孩子成为能主宰自己命运的人。是以，我首先和学生一路拟定了班级的各项规章轨制，如预过关轨制、值日过关轨制和早读轨制。我还发布了班级的纪律考评细则和卫生的评价尺度和要求。例如，xxx和xxx带队的值日小组凌晨值日不完全、不到位，在卫生委员xxx的据守下，多次从头做了值日，提醒他们理当把值日做好。经由过程这类编制的操作，全班同窗在卫生的步履惯上都有了必定的前进。早上到校后，都能很自觉地拿起卫生工具，扫除卫生，教室清理得很是清洁、敞亮，而且很少需要班主任教员的督导。有几个小伴侣早读课一到黉舍就快乐喜爱往小卖部跑，而且早读课欠妥真的人也良多。在研究委员的据守下，记下了那些没有当真早读的学生的名单及他们所华侈的时刻，不才课的时辰拿起书本补回早上的时刻。经由过程这类编制，班上小伴侣一到黉舍都能很自觉地呆在教室里，驯服制服研究委员的提醒好好早读。
二．积极抓好落伍生的转化工作
在班级治理方面，我还正视抓好落伍生的转化工作。首先，我与家长连结慎密慎密亲密联系，体味孩子的`研究和糊口气象。对成就较差的学生，我会和家长一路筹商拟定响应的研究筹算和编制，辅佐他们提高成就。同时，我也会增强对这些学生的关注和辅佐，多与他们交流，关心他们的心理健康。经由过程这些编制，我班的落伍生有了较着的前进，成就也有了较着的提高。
三．增强家校联系
家校联系是班级治理的首要组成部门。我经常与家长进行沟通交流，实时向家长反馈孩子的研究和糊口气象，并听取家长的定见和建议。同时，我也会组织家长会议，向家长介绍班级的工作气象和孩子的研究气象，让家长更好地体味孩子的成长气象。经由过程这些编制，我和家长之间的相信和合作获得了进一步增强。
在尔后的工作中，我将继续全力，不竭提高自己的营业能力，更好地处事于班级和学生，为黉舍的成长做出更除夜的供献。
落伍生的教育和治理一贯是班主任工作的难点，但也是提高班级整体教育教学质量的关头。每个学生都享有受教育和锤炼的根底权力，关注落伍生是尊敬学生享有这些权力的首要闪现。我首先以切确的立场看待落伍生，深切查询拜访摸底，体味他们成为差生的启事，并实时对他们进行心理疏浚沟通。同时，我创作发现了前提和机缘，让落伍生揭示自己的益处和洽处，实时歌咏他们，让他们品味到成功的欢喜和喜悦。对屡教不改的学生，一方面，班主任要进行耐心的教育，此外一方面，连络班上学生的力量，让落伍生坐在优等生旁边，并组成一小队。这样落伍生就有良多人的关注，只要略微全力就没需要定是队里最后的一名。自己的成败也事关小队的成败，使落伍生更有动力转好。例如，班上有一个小伴侣经常欺负同窗，我与他多次谈话后，找来小队长一路构和若何辅佐他。小队长也很是愿意辅佐这位小伴侣，提醒他理当若何做。事实下场，这位小伴侣不再欺负同窗，与同窗相处得更协调，成就也有了很除夜晋升。此外，我还寄望到一个同窗上课经常打瞌睡，寄望力不集中。最后，小队长想出了好编制，给他列统计表，使他晚上早睡，白日不打磕睡。
总之，班级治理存在优短处错误，我们理当取长补短，全力将班级治理工作做得更好。在一学期的工作中，我们理当反思并思虑，不竭总结经验，提高工作水平。
小学二年级班主任工作总结6
小学二年级下学期开学的时辰，我怀着很是打动兴奋的神采继续但任二年级某某班的班主任工作。进行了一个学期的工作，让我深深感应低年级班主任工作的劳顿。在自己多年的班主任工作中，使我知道小学阶段的精采的班风班貌是各类习惯养成的根底，低年级那么是精采习惯养成的关头期。本学期，我连络黉舍提出的要乞降本班的现实气象，睁开班级工作，全力提高学生的素质，使学生能获得周全的睁开。在班级治理方面，我做了以下工作总结：
1、培育学生的精采习惯
二年级学生因为春秋小，自控力差，纪律松散。我从培育学生精采习惯入手，操作早读课，班会课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好各项工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履。遵循学生的默示在学生中成立典型，在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课，当真功课。下课好好安眠，讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、增强与家长的'联系
我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在黉舍的默示气象。出格是一些默示不太好的学生，我更是寄望。我常和他们谈心，鼓舞鼓舞激励他们。一旦发现他们在进修上，身体上，思惟上有甚么不凡气象，我老是实时性，自动性地和家长联系，向他们体味气象。但愿能和家长一路辅佐他前进。
3、关注落伍生
俗语说，火车跑得快，全靠车头带。要让班干部不时为楷模，处处是先锋，当好班级这列火车的头。一样在落伍生这一块，光靠教员关注落伍生，那是远远不够的。还得靠全班同窗来关注落伍生，出格是让优良的同窗来带动落伍生。但因为落伍生在前进的过程中经常几回再三，过量的几回再三，也使自己有时窘蹙耐心，在这一点我感应传染自己做得还不到位。我想我往后还需要不竭全力，提高全数班级的积极向上的精神，也是提高全数班级的进修成就。
4、增强对学生进修步履习惯的培育
本学期我一样继续上个学期的首要环节增强对学生进修习惯的培育。首要有：
（1）、对人有礼貌，自动同他人打呼吁，尊敬师长，团结同窗，诚心英勇。
（2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自年夜，挺胸举头，手放死后，双眼凝睇教员。坐时挺胸举头，胸离课桌一拳，双眼凝睇教员，脚平放在地上。
（3）、斗胆举手回覆以下问题，先举手后讲话，声音要清脆，并斗胆揭晓自己的自力不雅概念。
（4）、干事好头不如好尾，自力完成功课，自动做力所能及的工作，乐于辅佐他人，养成吃苦吃苦的好习惯。
（5）、有精采的作息习惯，按时上学，按时完成功课，切确措置进修与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。经由过程经常性的要求、培育，学生的进修习惯已有较除夜的前进。
一个学期以来，当然除夜局上都向好的方面睁开，但也存在相当多的问题。如学生的分说事非能力低，进修懒惰，欠竞争性，有个体同窗多次背反纪律，有些同窗多次教育还不能更正，但愿在尔后工作中，逐步试探切实可行的编制，引诱他们，使之能专心进修。而且，还有些问题在于学生家长对学生的不关注而至使。我想理当还要增强与家长的联系。
小学二年级班主任工作总结7
本学期我继续担负小学二（2）班的班主任工作, 回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，有成就，也有失踪踪误，有经验，也有教训。下面，就我本学期的工和总结以下：
1、增强德育工作。
韩愈曾说：“师者，传道授业解惑也!”传道，即教会学生若何做真人，教师工作就应把德育工作置之首位。除要增强小我言行等素质涵养，为学生做好楷模，更要选择必定的合适儿童春秋特点的教育教学编制。对二年级的孩子来讲，恰是领受各方面教育的最好机缘，除进修，我想加倍首要的是教会他们熟谙世界，明辨长短，进修若何做人。是以我操作每周的班会，连络国旗下讲话的内容，对学生进行思惟道德教育。天天的晨会课我都坚持上好，不竭对学生进行纪律、勤恳进修、卫生健康、安然等方面的教育。还经由过程讲优良少先队员的悦耳故事，使学生知道纪律的首要性和糊口中的真、善、美。坚持早到校组织学生，紧奴才，慢慢使学生在遵循校规校纪及品行方面由被动到自动。
2、教学方面。
从一年级时手把手地教到小学二年级半扶半放地学，有个成立抉择抉择信念，培育欢兴奋乐喜爱，自立进修的过程。在班上成立进修标兵，睁开了好帮差配合前进的.勾当，成立进修小组，彼此催促，,彼此辅佐。在顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低尺度，令人人都达标，积极朝长前进起到抓两头，促中心的浸染。对同窗们的功课严酷要求，尽可能面批，把除夜年夜大好人数关，质量关和改错关，实时查缺补漏。
其次，做好转差工作。先对学困生摸底找启事，实时与家长获得联系，齐抓共管，反馈家校定见。在班上实时发现，赞誉他们的闪光点，积极调动他们的非智力成分，帮其与小火伴们成立协调关系，从而成立抉择抉择信念，力争长进。为增强学生的竞争意识，充实调动进修积极性，班上睁开了“摘星园”和“争先恐后”的评选勾当，还多次进行了功课展评，常识小角逐，坚苦手艺角逐等勾当。在勾傍边同窗们欢兴奋乐喜爱浓密，也促使他们虚心向他人进修，增强长进心，激起求知欲，班上闪现出浓密的进修风气。
3、培育精采的班集体。
班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。我率领学生积极插手黉舍的各项勾当，这样，学生不单养成逐步养成酷好集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。经由过程“进修场地”和“作品展”揭示学生各方面的才能，成长个性。经由过程组织学生插手本学期六一汇演的节目和备战插手“校园十佳歌手评选”等角逐，逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
4、安然和卫生。
我经常操作晨会和班队课进行安然教育，教育学生遵循交通轨则，寄望人身安然，不到危险地带玩耍，寄望食物安然，不采办小摊小贩出售的不洁食物。学生课间玩耍时也要求他们寄望团结，不打闹。
总之，在班级工作中当然获得了必定的成就，可是也有良多需要改良的处所，在尔后的工作中要总结经验教训，进修前进前辈做法，使班级工作再上新台阶。
作为小学二年级班主任，若干良多若干好多有些苦，有些累，但我下定决心，不管若何辛劳，我也要将通俗而又通俗的班主任工作做好。
小学二年级班主任工作总结8
班主任工作是治理人的工作，而我面临的是一群死力多余，生气蓬勃，自我默示欲很是强的二年级的小学生。所以这一个季度以来，我最除夜的感应传染是，班主任的工作既要有宏不美不美观的群体治理，又要有微不美不美观的个性成长；要有强烈的前瞻性；工作更要正视的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康周全成长。在这一季度里面，我作为二年级班主任，做了以下的工作：
1、培育学生的精采习惯
二年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我主力在培育他们的进修和糊口的各类习惯，让他们把这些习惯都带入糊口中，一点点的更正之前的坏习惯。在泛泛进修糊口中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培育精采的班集体
一个班级假定需要凝固力，班干部是相当首要的。所以我在培育班干部过程中力争做到以下几点：其一，要鼎力赞誉班干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小班干部成立威望；其二，在鼓舞鼓舞激励班干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求班干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即"以点带面"；其三，培育班干部团结协作的精神，要能够经由过程班干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即"以面带面"。
3、积极抓好落伍生的转化工作
落伍生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高相当首要的一环。每个学生都享有受教育、受锤炼的根底权力，关注落伍生是尊敬学生享有这些权力的首要闪现。我首先做到了以切确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，弄清他们所以成为差生的启事，实时对落伍生增强心理疏浚沟通，同时，我还创作发现前提和机缘让落伍生默示其益处和洽处，实时歌咏他们，实时使他们品味到成功的欢喜和喜悦。而对屡教不改的学生，一方面，是作为班主任对其进行耐心的教育。因为"冰冻三尺非一日之寒"，想要他们一时半会突飞猛进也不太可能，可是潜移默化的改变他们进修的坏习惯，让他们逐步找到进修的欢兴奋乐喜爱，让他们自己知道去要进修，而不是榨取他们去进修。我的班主任工作因为经验的欠缺，在良多方面仍是存在着不足。
1、贫窭不美观不美观不雅察看
总不能在工作发生之前，对学生进行实时的教育，从而避免工作发生，我措置工作老是跟在学生的死后。
2、干事要贵在坚持
在这一个季度以来，自己干事老是斗劲打动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一会儿就完成到，况且是这些刚从一年级上来的小不点呢！这类长时刻才能够见成效的良多事，有时辰自己就废弛下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好战胜的`问题。我要了了我面临的是活生生的生命，他们都有自己的思惟，都有自己的习惯，想一会儿改变他们已有的不良步履，必然要经由过程他们自己不竭的思惟斗争，内化成自己的思惟，然后改变自己的步履，这必需要有一个斗劲长的时刻，是以我会加倍耐心去教育他们，用爱来率领他们，让他们都一步一步的脚结壮地的变得更好。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而支出，划定礼貌自己的工作立场，一切都为晋升孩子生命状况为起点。我相信，我的班主任工作能在不竭的考验中获得晋升。经由过程一个学期的工作，我的班主任工作在校率领的关心与指导下，有所前进，也提高了！班级治理工作编制千差万别，让我在实践中去试探总结行之有用的编制和经验，使班级治理工作的水平获得晋升！
小学二年级班主任工作总结9
本学期我担负二（1）班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了弄好本班的班风、学风，营建精采的班级进修气象, 提高学生素质，促进学生周全成长，做了下面几点工作：
一个学期以来,我着重增强对学生的文明礼仪教育，安然教育，操作班会，朝会，午会，连络《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》和黉舍的放置，要肄业生做到文明、礼仪、守纪、诚心守信，逐步养成精采的步履习惯，经由过程睁开“安然在我心中”和“分享奥运”等主题班队勾当，增强学生的安然意识，激起学生的爱国热忱。睁开“红岩魂，心系奥运”念书系列勾当，组织学生谈体味，写感应传染。积极配合黉舍弄好“剪纸”这项阶段性的艺术教育，提高学生的审美情趣，并从中遭到陶冶。
培育学生遵循纪律的习惯。
本学期，我遵循黉舍要求，经常操作班会课和道德课，教育学生遵循课堂纪律。泛泛泛泛上课发现某些同窗或某个小组做得好的实时赞誉，在班中树表率，发现不良现象实时更正。要肄业生履行黉舍的学生步履规范，并实施班干部门工负责，让学生自己治理自己。切实做好两操的安然和纪律，经由一个学期的全力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，进修习惯和卫生习惯有了根柢性的好转，还有三几个纪律不美不美观念亏弱的人经常要教员教育、催促才能做好一阵儿，往后还有待增强教育。
培育学生文明礼貌的习惯。
即要肄业生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化要肄业生履行黉舍的学生步履规范，穿戴整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部催促搜检，连络评选轨制，促使学生自觉自悟，此刻同窗们都已养成了这个精采习惯。在措辞步履上，同窗们知道讲文明礼貌，不管在校内、校外，他们见到教员都很有礼貌地啼声“教员好！”同窗之间团结驯良，彼此辅佐，拾到工具交公的除夜年夜大好人好事不竭呈现。从他们的步履已可以看到：在他们小小的心灵里已发出美的明芽。
培育学生积极介入课堂教学勾当的习惯。
此刻，在教育报刊上，经常提到“要更始课堂教学，调动学生的进修积极性，教员是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采纳多种形式培育学生积极介入课堂教学勾当。如让学生闭上眼睛赏识课文某个片段。放幻灯投影，要肄业生看图回覆有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生避世字词。分脚色朗读课文，让学生说出自己快乐喜爱的'词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体味课文中脚色的思惟激情。这样，既调动了学生介入课堂教学的积极性，又操练了学活跃口、动脑、出手的能力，也培育了学生口头表达的能力。
成立了强有力的班队干戎行伍，要弄好一个班的工作，就得有一支能干的干戎行伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，了了自己所做的工作。还经常教他们若何做好工作和体味在工作中有哪些坚苦，教育班干要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如体味到某个班干部在某项工作上有坚苦，教员就协助他解决，按期召开班干会议，对工作做得好的干部赞誉鼓舞鼓舞激励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要寄望改良，真正做个好干部。
经由几个月的培训，班干部工作斗胆了，也做得有一些条理了，在班同窗中威望也高，经常与家长获得联系。我要教勤学生，除做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，与家长联系，获得家长协助，实时交流定见，发现学生有不良思惟倾向和短处步履，实时更正和禁止，泛泛泛泛寄望做好这方面的工作，出格是那些玩皮的同窗更要家长配合管制。之前有四个同窗在校外经常破损他人的工具，在校内也经常与同窗争吵，经由教员和家长的多次教育，此刻改变很除夜，根底能遵循黉舍的学生规范了。
我尔后还要继续加除夜学生的思惟教育和教学工作的力度，力争不才一个学期有更在的改不美不美观。
小学二年级班主任工作总结10
本学期我担负三年级(二)班的班主任工作。半学期年来我在班主任工作中当真勤恳，兢兢业业，全力抓勤学生的常规教育，以德育带学生其他方面的健康成长。以常规教育为中心我首要做了以下几方面的工作。
1、以强化常规操练带动教育教学工作。
精采的常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台、不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，是以，要扎实有用地增强一个学生的常规操练。操练的内容搜罗《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规、课堂常规、会议和出操常规、卫生常规、劳动常规、参不美不美观常规和路队常规、安然教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有"驯服制服集体，驯服制服呼吁"的'思惟，具有自我束厄狭隘力，组成习惯，保证全数班集体随时默示出"活而不变，严而不死"的精采班风班貌。
2、教育培育班干部。
对班干部，不能只是操作，还理当进行教育和培育。
其一，要鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小干部成立威望；
其二，在鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即"以点带面"；
其三，培育干部团结协作的精神，要能够经由过程干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即"以面带面"。
其4、鼓舞鼓舞激励他们既要斗胆工作，又要严酷要求，注教给工作编制。
其5、我不按期召开班干部会议，组织他们学会拟定筹算及具体编制，搜检落实气象，总结得失踪踪，并加以改良。
3、营建协调的师生关系。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要长于接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的。交流，让他们真正感应传染到教员对他的亲近和"爱"。我认为成立协调的师生的师生关系的根底是以酬报本。首先认可学生是有生命、有思惟、有激情、有追求、有自亏心的活生生人。其次认可学生成长的分歧性，因为每小我先天分赋、家庭教育、气象影响的不合，和领受一样的教育但内化过程的千差万别，是以，在学生中会闪现极其丰硕而有分歧方∽衬个性。第三认可学生的主体浸染，应创设宽松协调的文化气象，激起学生自动进修、自动切磋的积极性，让每个学生都享受获得成功的喜悦。
4、指导学生自我治理。
班主任除要锤炼自己的班级治理能力外，还理当长于指导小学生进行自我治理。一是筹谋巨匠插手班级治理的各项勾当，让学生人人都有自己的讲话权，都有揭露自己才能的机缘筹谋巨匠插手班级治理的各项勾当，尽可能不萧瑟每小我，让学生人人都有自己的讲话权，都有揭露自己才能的机缘，事事落实到小我，成立起"事事有人干，人人有事干"的轨制。
5、是要充实调动和应用黉舍、家庭和社会三个方面力量介入班级治理，以提高班级治理工作的成效。
小学二年级班主任工作总结11
本学期已接近尾声，现将本学期工作做一下总结。二年级上半学期孩子们仿佛终除夜了良多，在各个方面都有了很除夜的提高。
1、 班队勾当有条有理
我们班级的家长出格爱强烈热闹，经常组织一些成心义的勾当。今年的三八妇女节我操作班队课的时刻教孩子为妈妈做纸花——康乃馨，并把它们以贺卡的形式送给妈妈。在泛泛泛泛的班队课上，我还经常让孩子操作ppt进行措辞操练，好比讲讲世界未解之谜等勾当，深受孩子们的快乐喜爱。
2、家校配合做勤黉舍工作
我也很是寄望和家长的联系编制。我经常操作qq群发布各类动静，同时和家长进行实时地沟通。在校艺术节上，我们的家长也积极地介入。辅佐排演跳舞等勾当。
3、小干部勾当有条有理
课余，我斗劲正视班干部能力的培育，我们班的良多工作都是分给专门的孩子去完成的。例如：黑板报的负责，藏书楼图书的借阅、报刊的分发、值日的搜检工作，班队课的组织勾当，孩子们都干得有条有理。
4、本学期获得的成就
这学期，在教员和全数学生的配合全力下，我们班获得了斗劲不错的成就。校步履会第三名、校艺术节优良组织奖、校百米飞人除夜赛集体总分第二名、涂鸦墙角逐最好创意奖、口算角逐 集体优胜奖、查字典角逐 集体优良奖。
日子就在这通俗的一天天中渡过了，看这孩子们一天天终除夜，一天天懂事，我感应传染自己的支出没有空费，但愿下学期在师生的全力下，我们班能获得更除夜的收成。
在平平与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们配合走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了良多，懂事了良多，也学会了良多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的教员，作为孩子们成长的见证者，最除夜的感应传染，就是发自心里的欣慰。回首回头回忆回头回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体味到：只要专心去爱孩子们，你将在体味孩子们的过程中，获得孩子们的爱与尊敬。而这类爱将增强集体凝固力，创设协调的进修空气，促进班风班貌整体成长，从而使学生在爱的津润下各方面获得成长。
班主任工作是琐碎的，可是也是布满乐趣的。本期我首要将工作重点分为以下几个方面：
1、将安然教育放在首位
连络黉舍睁开的要求睁开安然教育主题班会，对学生进行交通安然、防火防水安然、自救自护常识等常识的灌注灌注灌注贯注，使学生防患于未然。连络火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会呵护自己，关爱他人。同时，将上下学安然贯彻到天天，家住得近的孩子，放置他们结成小队结伴回家，使学生育成精采的习惯。
2、正视对孩子们步履习惯的培育
英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的家丁，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优良，也让孩子受益毕生。我感应传染培育精采习惯的关头是要培育学生的习惯意识，使他们做到教员在与不在一个样。假定一个班级组成了精采的班风，学生在各方面城市获得晋升。
各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，低年级则是精采习惯养成的关头期。所以，我出格正视培育学生精采的习惯，好比进修习惯、步履习惯、卫生习惯等。将好习惯的培育落实到天天中，以儿歌的形式让孩子们天天早上读两遍，熟记于心，做得好的将获得赞誉。“好习惯天天有，礼拜一，站队日。铃声响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭，眼睛看前方，身体比比直，比比谁最棒！”“好习惯天天有，礼拜二，和气相处日。不说脏话不打架，和气相处，彼此辅佐，同窗情深，欢畅相伴。”我会遵循班上闪现的不良风气和欠好习惯定儿歌进行修订。
在进修上，给他们讲编制，养成他们自己出手动脑的习惯。同时，睁开小组合作和“小教员手拉手”合作勾当，操作课间、下学后、周末时刻，让优生对差生进行教育，搜罗听写生字、背诵课文、搜检功课的勘误气象。假定差生在考试中获得前进，优生和差生城市获得奖励，这样一来，孩子们的欢兴奋乐喜爱高涨。在清洁卫生习惯的培育上，作为教员，我首先以身作则，每次进教室只要看见识上有垃圾，我就会亲自捡起来，或拿扫把扫除清洁。孩子们看在眼里记在心里。
下学后有空，我还会到教室指导孩子们扫除卫生，若何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评选，对卫生、安然、礼貌、进修进行综合评选，默示好的小组同窗城市获得奖励。这样一来奸狡生、落伍生就有良多人的关注，而且只要稍稍全力就没需要定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周赞誉五到六个在各方面有所前进的同窗，他们分袂获得赞誉信。
3、成长孩子的能力，培育小干部
班干部是班级的焦点，是班级的主干力量，要培育汲引一个精采的班集体，首先要培育汲引好一支责任心强、能力强的班干戎行伍。最除夜限度地罢休让班干部进行班级治理，在实践中逐步堆集治理经验，班主任当令进行切确的指导。低年级孩子的步履能力都处于不不变状况，可是都有强烈的默示欲望，都想当小干部。班上几个成就优良而有能干结壮的孩子，在学生中有较高的威望，成了班干部的焦点。此外，我连络黉舍睁开的“责任感小平允易近”培育方案，将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层治理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝固力强。
不管哪一名班干部，我都在鼓舞鼓舞激励的同时严酷要求，成立他们作为小干部的诺言感和责任感。一方面，我奉告负责的班干部，要同窗们真正听你的，就要成立自己精采的形象，让其他同窗甘拜下风。我还奉告孩子们，要想做到这样，其实不是你当值日班长这一天，而是要靠泛泛泛泛点点滴滴的堆集。为了达到这个方针，孩子们都死力做到最好。
在一学期中，我做得还很不够，有时是贫窭了会发现的眼睛，而有时是做了功败垂成的逃兵，是以才让班级治理闪现了良多不尽人意的处所，可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作天天都是新的，天天都需要专心看待，本学期班主任工作的得与失踪踪让我收成了这样几个关头词：爱心，细心，耐心，恒心……在尔后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，全力将班级治理工作做的更完美。
4、和家长成为伴侣
我认为和家长的沟通是很首要的，事实，学生是自己的，孩子是家长的。这血缘，这爱是没法庖代的，可是，在工作中，其实不是碰着坚苦后把问题都推给家长，把孩子也茫然的推给家长。因为经由过程多年的教育工作使我知道了，学生最瞧不起找家长的教员。把问题交给家长，学生的工作经常更被动，与家长交伴侣是因为我们家长后进了，不体味孩子的心理，没有和孩子成为真实的伴侣。每个家长都是很爱自己的孩子的，但爱的编制不合就可甚至使良多若干良多若干好多的短处，给我们的工作造成很除夜的麻烦。我要求家长和孩子定一个配合成长的筹算：让家长给班主任介绍孩子成长的履历，谈谈对孩子的教育期望。以辅佐我更多的体味孩子，使我的教育工作做得更具体，更到位。
此刻的孩子除夜多家境较好，独生后世，家长极其宠嬖，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一路，出格受宠嬖，爸爸妈妈也何如不得，长此以往养成了一些短处：娇气、率性、以自我为中心……家长每次介绍的气象都让人感应传染不是统一个孩子。而且最爱说的就是：教员，您说的话他们才会听。因而我连络语文、思品课本，对他们进行爱的教育，让他们既要爱班集体，与同窗和气相处，还要知道爸爸妈妈的支出，进行感恩的教育。
5、爱心、细心、耐心看待每个孩子
对孩子们7、八岁的孩子，他们个个顺其自然，活跃好动，一言一行，处处布满着童真童趣。低年级的孩子对教员有着出格的亲近感，经常会围着教员转，奉告你今天谁又给买了新衣，谁又送给他甚么礼物，或是强迫的给你塞个自己快乐喜爱吃的工具，让你感应传染到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，打打他们的小脏手，奉告他们这几天谁又有前进了！奉告他今天做的事错在哪里。在这类轻松的聊天空气下，掌控好教育的契机，对他们适当的提出一些要求，收到的下场会很好。
班主任对孩子，理当是宽容的，因为他们事实还小，毫不能以成人的目光来要求他们。每次，当孩子犯了短处时，当我怒火升腾的时辰，我就在心里对自己说：沉住气，他们只是孩子。假定我是孩子，我是不是是也会像他们一样？因而，在这样的前提下，孩子们的奸狡拆台，一些小短处也就酿成了可以理解的步履。
对低年级的孩子来讲，赞誉的力量耶是无限的。所以对孩子，你必定不要小气你的赞誉，它会让你成心想不到的收成。教室里，我专门精心设计了一个“比比谁最棒”的赞誉栏。在泛泛泛泛，我经由过程对孩子的不美观不美观不雅察看，将孩子们的闪光点和一点一滴的前进都实时赞誉和鼓舞鼓舞激励，并给他们加星，这极除夜的提高了孩子们的积极性。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的，最优良的！
教员愈来愈快乐喜爱你们了……爱是无声的措辞，是教师沟通学生思惟和激情最有用的手段，想要治理好班级，必需关心、体味每位学生，让孩子们感应传染到你的爱心，细心的体味孩子们的所思所想，对每位孩子都要有耐心，出格是那些默示不若何样的孩子。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一名。爱是彼此的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我支出一份爱，收成的则是纯挚的爱。当班主任工作很累，工作良多，很费心，有的时辰会很心烦，这都是免不了的，可是，当你的工作获得了成就，看到自己的学生获得了前进，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很除夜的改变，当你被学生围着欢愉的说笑，当学生把你算作最好的伴侣，当家长打电话来奉告你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢愉是从心里往外涌的。
班主任要用小我的魅力征服学生，要用自己的热忱和生气去传染学生，不管是服装仍是言谈，城市对学解缆生很除夜的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的相信，需要支出良多的心血。可是，这一切都很值得，因为，你获得的将是一个斑斓的世界！工作着是斑斓的！在往后的工作中，我将不竭试探，不竭前进。
一学期又飘可是过，在这学期里，我和孩子们一路在统一个空间里糊口、进修、工作，给这浮泛的时刻丰满起来。在黉舍各级率领的撑持下，在各同仁的细心辅佐下，我顺遂地完成了黉舍安插的各项使命。在从事德育教学过程中，有顺遂也有挫折，有成功也有失踪踪败，既有思疑，也有启发，现就本学期班主任工作做以下总结：
1、本学期工作回首回头回忆回头回忆
1、习惯的养成：
学生精采习惯的养成，是顺遂睁开班主任工作、组成精采班集体的根底。而精采习惯的养成，必需从学生思惟熟谙的增强上来落实。是以，在本学期的班主任工作睁开过程中，我从学生的思惟教育入手，重点培育学生各方面的精采习惯。
第1、步履规范教育，因为学生的春秋小，自我束厄狭隘力差，所以对步履习惯的培育需要常抓不懈。开学初组织学生进修有关规范内容，催促学生在思惟上提高熟谙，泛泛泛泛，发现某些同窗或某个小组做得好的实时赞誉，在班中成立表率，发现不良现象实时更正。在班里实施班干部门工负责，让学生自己治理自己。对有些学生多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成功课、上课不寄望听讲等欠好步履实时指出，要求更正。一学期来，绝除夜部门学生都能自觉遵循步履规范，呵护集体名望。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求小我的步履融入集体傍边，小我要驯服制服集体。因为家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，窘蹙保全除夜局的意识和步履的自觉性。所以，开学来，经由过程黉舍的三操、队列角逐和各类丰硕多彩的体育勾当及黉舍组织的集体勾当，增强学生的集体名望感，成立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，促进友情，巨匠配合前进，并经由过程介入，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，除夜除夜促进了集体的凝固力。在各类勾傍边，我班学生都默示的斗劲凸起。
第三，进修首要性教育。我成心识地指导学生好好进修，多学常识和手艺。一是增强和任课教员联系，体味学生上课气象，对进修自觉性差的学生，配合教育、辅佐；二是放置勤学生与成就差的学生结对子，负责催促、搜检进修使命完成气象；三是寄望对他们的教育编制。采纳鼓舞鼓舞激励与赞誉相连络的编制。"鼓舞激励胜于称道，赞誉胜于攻讦"。在泛泛工作中，我老是奉告学生："你是最棒的！""你很聪明！""教员相信你能做好。""加油！教员为你们喝彩。"让学生"在鼓舞鼓舞激励中发扬成就，在微笑中熟谙不足，"在轻松兴奋的空气中遭到爱的陶冶，情的沾染，知事理的澄清。一旦发现他们有一点点前进，就给以赞誉，甚至进行物质奖励。尽可能避免自己，以避免立场粗莽。同时，给以他们糊口上的关心和进修上的辅佐，经常与他们谈心，教学进修的首要性，使他们的进修积极性获得提高。
2、进修教育：
我们班的落伍生，经常因为懒、进修习惯差而组成，这个小群体的存在成为班级里的不安靖成分。所以本学期，我在这方面增强了治理、教育，时刻集中在午休、早自修，首先对他们的心理进行了指导、鼓舞鼓舞激励，落伍生的组成其实不是一天、两天的，有些自己进修能力就斗劲低，对他们来讲，他们是落伍生的概念已深切人心，这也导致他们往后的不专心进修，经常不完成功课，他感应传染是不移至理的。若何根柢改变这一现象，其实还仍然存在陷溺惑。对课堂功课，我把这些学生叫到面前写，这样下场仍是斗劲较着的，起码他们的功课能够完成，而不是一拖到底。
3、家校联系：
孩子们在进修、糊口上的立场经常升沉波动，这些除我与他们的交流以外，我感应传染更需要与学生家长间搭建起一座相信的桥梁，让家长介入孩子们的进修、糊口，给他们一个加倍宽广宽除夜奔放的天空，让家长和我一路全力，配合见证孩子们的成长。
2、本学期仍存在的问题
在进修中，我发现个体孩子的习惯养成还有待增强，出格是若何将落伍生的心理状况调剂到必定的位置上，让他们有抉择抉择信念进修，有激情进修是我要思虑的问题。在家校联系的过程中，我发现家长的立场也是孩子们养成习惯、调剂心态的重头戏。有部门炊长忙着工作，对孩子的教育不在乎，由着他去，这样的状况经常使孩子窘蹙纪律性，要知道儿童的自控能力差，不单会影响进修，而且会影响其习惯的养成，导致往后的`各类未便。除此以外，班级的学风培育汲引上虽有正视，但涉足未深；班规的组成和落实未能落到实处；学生的教育评价系统没有定案，没能组成完美的班级评价轨制。这都需要我在往后的工作中好好全力、改良。
3、下学期的全力标的方针
针对本学期的不足，我将在这几方面进行改良：
1、做到"偏幸"落伍生，严爱优等生，泛爱中等生
在教育过程中，要让孩子们都感应传染到爱，尽可能将一碗水端平。我们知道，中等生经常被轻忽，但这部门孩子最会一鸣惊人。对任何小事，好的多赞誉，做错了按气象定，尽可能不冲击他们的积极性。在班级里，多放置些职位，可所以细碎的，让孩子们人人都介入到班级的治理中来，这样既能让他们感应传染到自己的首要，更能成立起主人翁的意识，有助于锤炼他们的能力。
2、增强家校间的联系
面临各色各样的孩子，再加上各色各样的家长，我们必需安闲面临。面临家长的隔山不美观虎斗，我们要耐心与他们交流，告竣共识，才能配合教育好孩子。我想不单要多多在电话中，更多的理当与家长面临面，参议教育孩子的策略，这样更等闲让孩子有所前进。
3、全力培育汲引精采的班集体
班干部作为班主任的助手和全班学生的带头人，既是联系师生之间的桥梁和纽带，又是班级各项工作的组织者和履行者。这支队伍的素质若何，浸染阐扬的吵嘴，对全数班级培育汲引有着举足轻重的浸染。
首先，要让巨匠了了，做班干部的指导思惟是"为巨匠处事，同时锤炼自我能力"。杜绝操作班干部的头衔或权力谋私利的思惟。其次，要本着合理、择优、平易近主的原则，汲引那些德才兼备、乐于助人、深受学生拥戴的同窗，并遵循每小我的拿手放置适当工作。再次，增强对班干部的培育教育和评估查核。一方面，经由过程培育教育改良班干部的工作编制和水平，此外一方面，经由过程评估查核增强班干部的责任心与工作积极性。
本学期工作接近尾声了，回首回头回忆回头回忆班级工作中的点点滴滴，有成就亦有不足。还记得开学前一天，我心里还在暗自兴奋，这班学生经由了一年级的操练，熟谙了校园的进修和糊口，步履习惯也改变了良多，就算有新生，也能够很快融入新集体，这样我的班主任工作会驾轻就熟的。可是，开学时面临教室里坐着的61个孩子时，我的自年夜少了三分之一，这些学生除我原本一（5）班的40名学生外，还有因为并班，从原（11）（12）班转来的10名学生，和11名从外校转来的孩子。班级人数多，学生春秋小，学生原本进修气象纷歧样，这些对我而言都是不小的挑战。我很快调剂好心态，实时拟定出可行的工作筹算，把工作做细，做实。现就本学期工作的睁开谈一谈：
1、组建班委，培育得力的小助手
学生多，教员一小我的精神也有限，那么，班干部就是教员的辅佐。从一年级起我就正视班干部的培育，班里的钟延，张靖怡，李文慧，黎蓉，赖俊曦等几个小班长和小组长，已掌控了一些治理的编制编制。像收爆发业，清理队伍，连结纪律方面都做得不错。可是，事实孩子春秋小，还有些出格奸狡的孩子，小干部们也是一筹莫展的，这个时辰我就是他们的后援。除此以外，我还经常和这些小干部们谈心，奉告他们，要管好其他同窗就要先管好自己，只有自己做好了，巨匠就会听你的了。一学期下来，因为班干部的超卓默示，我的班主任工作也轻松良多。
2、多赞誉鼓舞鼓舞激励，适当奖惩为辅
常言道良言一句三冬暖，恶语半句六月寒，也有教育学家提出好孩子是夸出来的。因而可知，赞誉鼓舞鼓舞激励的魅力之除夜！在这学期，我充实操作班级的红花榜，班级Q群，校讯通短信等编制对学生的前进进行赞誉，对且则后进的孩子给以热忱的鼓舞鼓舞激励。这些对催促孩子对进修的欢兴奋乐喜爱和抉择抉择信念都有莫除夜的浸染。刘创同窗在班里处以中等，对进修欢兴奋乐喜爱不浓，孩子妈妈几回给我电话，说在家不愿写功课，拖疲塌拉的。我考试考试和他谈心，教育，可是下场都不除夜好。直到有一次，我把几个日志写得还的孩子用校讯通短信发个家长，提出赞誉，刚好刘创那天的日志也写得不错，也在赞誉以内。后来，刘妈妈给我电话，说那天回来乐得屁颠屁颠的，还有些埋怨妈妈没开校讯通呢。往后很长一段时刻，刘创功课疲塌的现象获得了改变，书写也工整多了。这也让我体味到赞誉的魅力。除这些口头上精神上的赞誉鼓舞鼓舞激励外，我还有物质奖励，集红花换礼物就是其中一项，经由过程泛泛泛泛默示好，博得教员的小红花，到必定数目后便可以换取小徽章，铅笔，簿本等小礼物了。
赞誉鼓舞鼓舞激励切当首要，奖惩教育也必不成少。孩子春秋小，廉价力差，犯错也是难免的。面临学生犯错，我首先会和学生分化错在哪里，其次在操作适当的奖惩编制，好比：打手心，罚站，写保证书，避免出教室玩（上卫生间除外）。这些编制不会伤着孩子，它传达给孩子的是：做错事了就要受罚，就要承担后果！
3、慎密慎密亲密和家长的联系
从教13年，当班主任也有10年了，经验奉告我，家长的配合会让班主任工作事半功倍的下场。班级QQ群是我和家长联系的主阵地，本学期新进我班的21个孩子也陆续加进了十几个家长的QQ，他们在这个相对自由的气象里，从熟谙我这个班主任到相信我，彼此交流教育孩子的经验心得，巨匠之间除教员和家长的关系，更多的是伴侣般的相处。教育标的方针的一致，孩子们的进修也是更上一层楼！
在这学期中，我与学生在一路，感应传染日子过得真快，当然天天都是忙繁劳碌的，但我忙得兴奋，忙得欢畅，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够正视；学生的安然意识还很亏弱。往后我将尽心全力继续全力，让每位学生糊口在团结的集体中，在集体中健康周全的成长，我将加倍全力工作，不竭完美自己，提高自己。
小学二年级班主任工作总结12
在平平与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们配合走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了良多，懂事了良多，也学会了良多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的教员，作为孩子们成长的见证者，的感应传染，就是发自心里的欣慰。回首回头回忆回头回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体味到：只要专心去爱孩子们，你将在体味孩子们的过程中，获得孩子们的爱与尊敬。而这类爱将增强集体凝固力，创设协调的进修空气，促进班风班貌整体成长，从而使学生在爱的津润下各方面获得成长。
班主任工作是琐碎的，可是也是布满乐趣的。本期我首要将工作重点分为以下几个方面：
1、将安然教育放在首位
连络黉舍睁开的要求睁开安然教育主题班会，对学生进行交通安然、防火防水安然、自救自护常识等常识的灌注灌注灌注贯注，使学生防患于未然。连络火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会呵护自己，关爱他人。同时，将上下学安然贯彻到天天，家住得近的孩子，放置他们结成小队结伴回家，使学生育成精采的习惯。
2、正视对孩子们步履习惯的培育
英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是的家丁，就是的主人。”好习惯让孩子学业优良，也让孩子受益毕生。我感应传染培育精采习惯的关头是要培育学生的习惯意识，使他们做到教员在与不在一个样。假定一个班级组成了精采的班风，学生在各方面城市获得晋升。
各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，低年级则是精采习惯养成的关头期。所以，我出格正视培育学生精采的习惯，好比进修习惯、步履习惯、卫生习惯等。将好习惯的培育落实到天天中，以儿歌的形式让孩子们天天早上读两遍，熟记于心，做得好的将获得赞誉。“好习惯天天有，礼拜一，站队日。铃声响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭，眼睛看前方，身体比比直，比比谁最棒！”“好习惯天天有，礼拜二，和气相处日。不说脏话不打架，和气相处，彼此辅佐，同窗情深，欢畅相伴。”我会遵循班上闪现的不良风气和欠好习惯定儿歌进行修订。
在进修上，给他们讲编制，养成他们自己出手动脑的习惯。同时，睁开小组合作和“小教员手拉手”合作勾当，操作课间、下学后、周末时刻，让优生对差生进行教育，搜罗听写生字、背诵课文、搜检功课的勘误气象。假定差生在考试中获得前进，优生和差生城市获得奖励，这样一来，孩子们的欢兴奋乐喜爱高涨。在清洁卫生习惯的培育上，作为教员，我首先以身作则，每次进教室只要看见识上有垃圾，我就会亲自捡起来，或拿扫把扫除清洁。孩子们看在眼里记在心里。下学后有空，我还会到教室指导孩子们扫除卫生，若何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评选，对卫生、安然、礼貌、进修进行综合评选，默示好的小组同窗城市获得奖励。这样一来奸狡生、落伍生就有良多人的关注，而且只要稍稍全力就没需要定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周赞誉五到六个在各方面有所前进的同窗，他们分袂获得赞誉信。
3、成长孩子的能力，培育小干部
班干部是班级的焦点，是班级的主干力量，要培育汲引一个精采的班集体，首先要培育汲引好一支责任心强、能力强的班干戎行伍。限度地罢休让班干部进行班级治理，在实践中逐步堆集治理经验，班主任当令进行切确的指导。低年级孩子的步履能力都处于不不变状况，可是都有强烈的默示欲望，都想当小干部。班上几个成就优良而有能干结壮的孩子，在学生中有较高的威望，成了班干部的焦点。此外，我连络黉舍睁开的“责任感小平允易近”培育方案，将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层治理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝固力强。
不管哪一名班干部，我都在鼓舞鼓舞激励的同时严酷要求，成立他们作为小干部的诺言感和责任感。一方面，我奉告负责的班干部，要同窗们真正听你的，就要成立自己精采的形象，让其他同窗甘拜下风。我还奉告孩子们，要想做到这样，其实不是你当值日班长这一天，而是要靠泛泛泛泛点点滴滴的堆集。为了达到这个方针，孩子们都死力做到。
在一学期中，我做得还很不够，有时是贫窭了会发现的眼睛，而有时是做了功败垂成的逃兵，是以才让班级治理闪现了良多不尽人意的处所，可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作天天都是新的，天天都需要专心看待，本学期班主任工作的得与失踪踪让我收成了这样几个关头词：爱心，细心，耐心，恒心……在尔后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，全力将班级治理工作做的更完美。
4、增强家校联系
我出格正视和家长成立精采的关系，与家长多交流，使学生的`家校默示得以有用沟通，让家庭教育与黉舍教育同步，促进学生精采习惯的养成和身心健康成长。黉舍教育离不开家长的配合，是密不成分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。是以增强和家长之间的联系，让教员和家长实时体味学生在黉舍和家里的默示，对学生的成长都是很首要的。一学期来，我对很若干良多若干好多碰头的学生的家长都进行了电访，奉告他们孩子在黉舍的默示，有时和家长们聊聊孩子有了甚么前进，孩子这段时刻进修状况若何……使家庭教育和黉舍教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
此刻的孩子除夜多家境较好，独生后世，家长极其宠嬖，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一路，出格受宠嬖，爸爸妈妈也何如不得，长此以往养成了一些短处：娇气、率性、以自我为中心……家长每次介绍的气象都让人感应传染不是统一个孩子。而且最爱说的就是：教员，您说的话他们才会听。因而我连络语文、思品课本，对他们进行爱的教育，让他们既要爱班集体，与同窗和气相处，还要知道爸爸妈妈的支出，进行感恩的教育。
5、爱心、细心、耐心看待每个孩子
对孩子们八九岁的孩子，他们个个顺其自然，活跃好动，一言一行，处处布满着童真童趣。低年级的孩子对教员有着出格的亲近感，经常会围着教员转，奉告你今天谁又给买了新衣，谁又送给他甚么礼物，或是强迫的给你塞个自己快乐喜爱吃的工具，让你感应传染到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，打打他们的小脏手，奉告他们这几天谁又有前进了！奉告他今天做的事错在哪里。在这类轻松的聊天空气下，掌控好教育的契机，对他们适当的提出一些要求，收到的下场会很好。班主任对孩子，理当是宽容的，因为他们事实还小，毫不能以成人的目光来要求他们。每次，当孩子犯了短处时，当我怒火升腾的时辰，我就在心里对自己说：沉住气，他们只是孩子。假定我是孩子，我是不是是也会像他们一样？因而，在这样的前提下，孩子们的奸狡拆台，一些小短处也就酿成了可以理解的步履。
对低年级的孩子来讲，赞誉的力量耶是无限的。所以对孩子，你必定不要小气你的赞誉，它会让你成心想不到的收成。教室里，我专门精心设计了一个“比比谁最棒”的赞誉栏。在泛泛泛泛，我经由过程对孩子的不美观不美观不雅察看，将孩子们的闪光点和一点一滴的前进都实时赞誉和鼓舞鼓舞激励，并给他们加星，这极除夜的提高了孩子们的积极性。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的，秀的！教员愈来愈快乐喜爱你们了……爱是无声的措辞，是教师沟通学生思惟和激情最有用的手段，想要治理好班级，必需关心、体味每位学生，让孩子们感应传染到你的爱心，细心的体味孩子们的所思所想，对每位孩子都要有耐心，出格是那些默示不若何样的孩子。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一名。爱是彼此的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我支出一份爱，收成的则是43份纯挚的爱。
在一学期中，我做得还很不够，有时是贫窭了会发现的眼睛，而有时是做了功败垂成的逃兵，是以才让班级治理闪现了良多不尽人意的处所，可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作是锁碎的，更是一种默默的支出，是不能用几句话就可以够描述清楚的，只有自己做了，才能品味出其中的酸甜苦辣。我们相信只要有支出就会有收成。班主任天天都是新的，天天都需要专心看待，本学期班主任工作的得与失踪踪让我收成了这样几个关头词：爱心，细心，耐心，恒心……在尔后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，全力将班级治理工作做的更完美。
小学二年级班主任工作总结13
低年级孩子处于打根底的首要阶段，作为班级体中的率领者、组织者的我们更应把工作做得正视到位。当我们看到孩子的提高，我们从心理感应欣慰。为了尔后更好的工作与晋升自我，现将本学期的工作进行小结：
1、正视养成教育。
二年级是精采习惯组成的关头期，全数班级的班貌就要从培育习惯最早。首先，我紧抓此关头的教育机缘，逐步成立我们班的班风。首先，操作晨会、班会等教育时刻，应用多种孩子们各处颂扬的勾当形式，如，讲故事悟事理、讲礼貌树新风演讲角逐、庆六一文艺勾当，让礼貌礼貌深切孩子的心里，使学生都发生向上的心理，“想当一名勤学生”。让我感应欣慰的是在这方面我班获得了可喜的成就，分袂在庆六一文艺勾傍边获得了两个第二名。其次：作为二年级班主任更理当增强学生一泛泛规的锤炼。如:手把手的教给孩子上课前放勤学习用品的编制，手把手的带孩子站好队列、做操，鼓舞鼓舞激励孩子下课后自我出手当真清理桌椅等等。同时在常规的培育上，教师细心不美观不美观不雅察看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子逐步地组成一种较自觉的步履。教师带着孩子彼此进修、配合提高。在此根底上，连络黉舍班级常规评选的呼吁，我们班正视培育切确的集体舆论，指导学生对班级糊口中、进修中的一些现象进行评价，组成“除夜年夜大好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我正视学生的步履规范，抓典型，树表率，充实操作赞誉这一工具，让孩子们经由不美观不美观不雅察看斗劲等看到自我的闪光点，除夜白自我的不足和尔后全力的标的方针，使得我们班在纪律上、精采习惯上都能初步组成。
2、用步履传递爱。
独一当学生切实体验感应传染到教师对他们的爱时，才会激起他对他人的爱，对集体的爱和为集体增光的激情，独一在教师布满爱心的启发下，学生的人格才会日趋完美，聪明才干才会获得充实阐扬。一天上课，学生们正在收视反听地做功课，我在批改功课，教室里静暗暗地，倏忽哗的一声，举头一看，学生吐了一地的脏物。教室里一会儿强烈热闹了起来，学生们有的'站起来不美观望，有的彼此群情，邻座的几位学生则皱着眉，捂住鼻子转过了身子。我快步走到身边询问了一下，并叫一名学生扶他去漱口。自我赶忙拿起拖把断根脏物，那脏物披发出来的气息直冲进鼻子，胃里直翻腾，几回要吐出来。事后，我对学生进行了要获得他人的爱，你首先要去爱他人。要获得他人的辅佐，你首先要去辅佐他人的教育。使我感应欣慰的是，学生们已会用步履去关心、辅佐他人了。学生人人心中有爱，已组成了你关心我，我关心你，你帮我，我帮你的精采班风。
教师的爱理当比母爱更艰深深挚、更博除夜、更忘我，教师不单仅在爱那些无邪活跃的孩子，还应把更多的爱送给那些进修上有坚苦的孩子。我班有位学生，进修上理解本事很差，安插的功课经常不是少做就是做错，而且写得很轻率，上课发问他，操练功课做错教他，他瞪着眼看着你，不管你若何问他，他就是不启齿措辞，多问几遍他就哭。几回下来，我失踪踪去了抉择抉择信念，真想抛却，但教师的职责心禁绝予我这么做，因而采纳编制，把一名进修较好的同窗与他同桌，在进修上辅佐他，并与家长联系，要求他们配合黉舍。天天回家要求家长催促他将功课写好，完成后签名，回校交给我。上课我把最简单的问题留给他，课间有时找他谈谈话，当他有了点滴提高就实时赞誉他，使他有自抉择抉择信念。经由全力，比之前稍有提高了。把爱洒给每位学生，让学生在爱的阳光下健康茁壮地成长。
3、正视与任课教师和家长的配合。
班主任只凭自我的威望和力量是不成能获得教育成功的，必需与任课教师的工作慎密慎密亲密配合，组成合力。"三人行，必有我师"，任课教师对孩子的教育也很有经验，配合教育好孩子，班主任工作才能加倍顺遂精练。班主任与任课教师的精诚协作，阐扬的介入浸染是不成低估的。所以课后与任课教师的交流成了我天天的必修课。在此根底上我还采纳了“三位一体”的互促法。因为教育是一项艰难的使命，所以要靠各类力量的齐抓共管。经由班主任的工作，把黉舍、社会、家庭组合成一个整体，组成教育的合力，达到彼此促进的方针。我按期家访，或电话联系，实时反馈学生气象，获得家长的撑持，收到了精采的下场。
4、正视教室文化的培育汲引。
开学初，因为班级教室的从头调剂，我组织全班学生把教室安插好，让教室的每块壁，每个角落都具有教育资料，富有教育意义。在具体安插时，针对班内学生的特点，从除夜处着眼，小处着手，拟定班级礼貌公约，张贴学生的优良作品，使学生行有可依，激起学生的长进心。班组设置由专人治理的“图书角”，以拓宽学生的常识面。
功夫荏苒，班主任工作还在继续而且千头万绪，要想带好一个班级切当值得我们去研究，去多想想编制，异常是像我们这样的青年教师。但我相信只要我们心中真诚的为孩子，为孩子的健康成长而支出，以晋升孩子生命状况为起点，划定礼貌自我的工作立场，那么我的班主任工作会在不竭的考验中获得晋升的。
小学二年级班主任工作总结14
时刻真快，在忙碌中，一个学期又畴昔了。对这个班，我感应传染孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了良多；不经意间，他们懂事了良多；不经意间，他们学会了良多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同颐魅者，作为他们成长的见证者，最除夜的感应传染，就是欣喜。
回首回头回忆回头回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体味到：只有全数学生和班主任配合全力，增强集体凝固力，创设协调的进修空气，才能促进班风班貌整体成长，从而使学生在各方面获得前进。班主任工作是琐碎的，泛泛泛泛我首要将工作重点分为以下几个方面：
1、关心孩子。
爱是无声的措辞，是教师沟通学生思惟和激情最有用的手段，想要治理好班级，必需关心、体味每位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一名。我的教育对象是七八岁的孩子，他们顺其自然，那一颦一笑，处处布满着童稚童趣。做一个辛劳的花匠，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的抉择信念。低年级的孩子对教员出格热忱，经常会围着教员转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，考考他会认拼音了吗？奉告他这几天前进了！奉告他礼拜天功课完成很斑斓，也跟他说昨天他写的生字不美观不美观不美观，今天和同窗打骂不应该……在这类轻松的聊天空气下，掌控好教育的契机，自可是然地提出对他们的一些要求，同时也收到了精采的下场。
我还感应传染，班主任对学生的爱，理当是种宽容的.爱。对低年级的孩子来讲，赞誉的力量是无限的。在泛泛泛泛，我经由过程对孩子的不美观不美观不雅察看，将孩子们的闪光点和一点一滴的前进都记实到自己心里，实时赞誉和鼓舞鼓舞激励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期前进最除夜的就是你了！教员愈来愈快乐喜爱你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说教员又赞誉他甚么了，一脸兴奋，然后那几天在家默示就会出格好。仍是那句话：爱是彼此的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我支出一份爱，收成的则是更多份纯挚的爱。
2、正视培育孩子们的步履习惯。各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，低年级则是精采习惯养成的关头期。我感应传染培育精采的习惯关头是要培育学生的习惯意识，使他们做到教员在与不在一个样。假定一个班级组成了精采的班风，学生会在各方面获得晋升。所以，我出格正视培育学生精采的习惯，不管是进修习惯，上课习惯，仍是卫生习惯。我遵循低年级孩子的特点，一方面，以小组角逐、得小红旗等竞争编制来巩固学生的精采习惯。此外一方面，作为教员以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成精采的习惯创作发现了好的空气。
3、培育小干部，成长孩子的能力。班干部是班级的焦点，是班级的主干力量，要培育汲引一个精采的班集体，首先要培育汲引好一支责任心强、能力强的班干戎行伍。刘祉祺、王雪晴、陈明坤、冯语涵齐截窗就已成了班里有很是负责任的小干部，我的小助手。天天早读、午写已组成一种精采的风气。
4、增强与家长间的交流。
家庭教育和黉舍教育是密不成分的，出格是班主任工作，加倍需要家长的理解和撑持。我出格正视和家长成立精采的关系，增强和家长间的交流。一学期来，我天天操作下学送学生出除夜门的机缘，与每位学生的家长进行交流，奉告他们孩子在黉舍的默示。当孩子有了甚么前进，孩子生病了，孩子当天进修状况……我城市实时与家长获得联系，使家庭教育和黉舍教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
5、增强集体凝固力。
这一学期，经由过程孩子们的配合全力，所获得的成就是可喜的。当然，好成就的获得同孩子们的集体名望感分不开的。朗读角逐，全班全员插手，荣获全校一等奖；卫生评选、纪律评选老是优良。孩子们心往一处想，劲儿往一处使，全数班里，学风正，爱心浓。这一切，看在眼里，喜在心头。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的支出，是没法用措辞去加以描述的，只有自己才能品味出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学予治理中仍是有一些的不足，在尔后，我会同我的孩子们继续全力，即便没有最好，也必定会更好。
小学二年级班主任工作总结15
作为二年级班主任，若干良多若干好多有些苦，有些累，但我下定决心，不管若何辛劳，我也要将通俗而又通俗的班主任工作做好。担负班主任工作以来，我品味过失踪踪败的苦涩，也品味过成功的甘甜。履历过这一次次心灵的过程，我对自己所从事的工作有了更多的抉择抉择信念和热忱。我爱学生，尽我所能指导他们，让他们在关爱中健康成长。
1、春风化雨润心里
别林斯基说过：“爱是分说教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和根底。我时刻谨记这句名言，要肄业生自己诚心、合理，关心学生，成为全班学生都快乐喜爱的好教师。
１、用精采的形象传染学生。
班主任教师是学生的表率，我们都知道“身教重于言教”。我时刻寄望自己对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即便有病也坚持上课。泛泛泛泛我十分寄望自己的言谈举止，要肄业生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级脸蛋发生了巨除夜的改变：班风正、学风浓，同窗们团连络作，组成了一个生气蓬勃的班集体。
2、精采步履习惯的培育。对任何人来讲，从小培育精采的习惯很是首要，好习惯生平受益。我在正视培育队员道德品质的同时，还正视培育队员精采的步履习惯。指导他们从除夜处着眼，小处入手，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。好比：每个学生都知道要讲文明、守礼貌的除夜事理，可具体做的时辰却不尽人意。我就从自己做起，上行下效，并倡导同窗们从小事做起，操作礼貌用语：请；感谢感动；对不起；无妨。我经由过程具体事例实时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人；尊敬师长、遵循公共秩序等方面去培育自己的精采步履习惯。
2、在形式多样的勾傍边享受蓝天。
班级勾当是班集体培育汲引的命脉，其根柢方针是更有用地教育学生。丰硕多彩的勾当，可让学生快速成长。而游戏、玩耍、勾当是学生的赋性。他们精神充实，活跃无邪，可塑性强，睁开一些合适他们春秋特点的勾当，花力不多却可以培育学生各方面的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、精采的步履习惯和道德品质，何乐而不为呢？我前后组织学生睁开了“献给白叟一片情”的中队主题勾当，“黑板报设计角逐”、“我与安然同业”、“元旦荼话会”、“课本剧角逐”“写字角逐”、“念书角逐”等一系列勾当。其中我们班的魏齐、王祎琳两位同窗的绘画多次在墙报专版上展览，我们班的黑板报总能保质保量，班队勾当就像是催化剂，让学糊口跃向上，让他们布满活力与生气，解脱进修繁重的束厄狭隘，让他们享受欢愉，享受蓝天阳光。
3、人人成为班级小主人
孩子是班级的一分子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关心与缓和，这样才能健康成长。班主任要长于发现现他们的益处，发扬他们的益处，使他们团结在集体的.记号下，为一个配合的方针而全力！在班干部的任用上，我打破原有常规，采纳“一周竞选班委”制，让每个学生都来当一次班委，来体验当班干部的欢愉和喜悦К更让学生体味到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨除夜的心血和汗水的。我还采纳了奖励编制，设置了“文明小组奖”和“勾当前进嚼毂，每个月评一次。为全班同窗，出格是潜能生创作发现了成功的机缘，激起了他们积极向上的热忱，也增强了他们主人翁的责任感，每个同窗都孤高地说：“我是班级小主人，我要为班级争光！”
4、糊口在集体缓和的怀抱里
在班内，我出力培育学生集体主义的精神，培育他们彼此团结、合作驯良、具有责任心、遵循纪律、呵护集体名望。有了这样一个精采的集体，学生糊口在其中十分兴奋。我老是全力在集体中丰硕学生的激情糊口，使集体酿成“理想的家园”。我班的每个成员在集体角逐中奋力拼搏，你追我赶，天天的眼保健操都能当真做，一分垦植，一分收成；日复一日，年复一年，我默默垦植，忘我奉献，对班级持久的爱汇成斑斓的激荡人心的交响曲，看着自己的学生在一天天健康成长，我感应很是欣慰。有甚么事业比培育人的事业更伟除夜？我愿把我的青春和汗水献给这春的事业，献给这阳光的事业。
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