黉舍八年级物理备课组工作总结

时刻:2024-03-28 07:06:14 工作总结 我要投稿
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黉舍八年级物理备课组工作总结

  总结是在某一特按时刻段对进修和工作糊口或其完成气象,搜罗获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训加以回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料,写总结有益于我们进修和工作能力的提高,不如当即步履起来写一份总结吧。那么总结要寄望有甚么内容呢?下面是小编汇集清理的 黉舍八年级物理备课组工作总结,仅供参考,巨匠一路来看看吧。

黉舍八年级物理备课组工作总结

黉舍八年级物理备课组工作总结1

  1.学期初,遵循黉舍和教研组的整体筹算和黉舍对备课组工作的具体要求,按照课程尺度拟定备课组工作筹算,首要从工作方针、具体工作编制、备课组勾当等方面拟定筹算。

  2.备课:在备课组商定的勾那时代必定本周的授课内容进行集体备课,首先让中心讲话人就授课内容的重点、难点和打破编制进行分化,其他教员遵循课程尺度和黉舍考试考试前提等具体问题就其可操作性进行构和。备课组勾当后列位教员遵循构和的功能完成本成分拨的教学设计。教学设计首要从三维方针、重点、难点、教材、教法、学生、学情等方面进行设计。经由过程巨匠的集体聪明吃透新教材的内容,达到配合前进方针。

  遵循教学搜检反映出列位教员能遵循备课组的要求备课,教案中有具体的教后反思,对教学中的得与失踪踪和教学设计的可操作性进行了客不美不美观的分化。

  2.课堂教学:课堂教学的质量凹凸直接影响学生对物理这门功课的欢兴奋乐喜爱和成就的吵嘴,因为课堂教学质量不高的后果是学生听不懂教学内容。为了配合黉舍关于要辅佐教师尽快成长的要求,我们组要求每位教员在上首要的章节之前,首先要听其他教员对本章节内容的教学的不雅概念,然后遵循自己班学生的现实气象设计教学设计和进行课堂教学,这样更等闲掌控教学的重点和难点。同时,我们操作今年的同课异构这个契机,同科教员经常听其他教员的课,对一些他们等闲在课堂教学中闪现的问题给于提醒,这样便于他们知道问题的地址,在教学中加以寄望。

  3.功课批改:课堂功课的数目和质量尽可能能xx,但因为各班的分歧较除夜,可以适当的矫捷措置,可是平行班之间不能有分歧,这样才能保证束学的xx性。

  4.课后反思:课后反思是自己对教学设计和课堂教学的自我评价,当然主若是从不足的'方面进行总结,就自己教学设计的可操作性和重难点的掌控进行声名。教学中对重点和难点的打破编制在具体的课堂教学有没有新的体味,只有在现实教学中获得的经验才是值得总结和进修的,我们经常就有所得的问题进行交流,我们组的教员在这方面做的都斗劲好。

  5.学生教育:我们xx了一次物理常识角逐,汲引物理成就较好的学生进行教育。此外每周教育物理学科亏弱的方针学生,从常识点息争决问题的编制长进行教育,下场斗劲显著。

黉舍八年级物理备课组工作总结2

  1、当真备课,完美集体备课xx。为了阐扬集体的力量和聪明,我们尽可能能够具体备课,碰着一些坚苦时巨匠能一路构和,找到一种斗劲好的解决编制。列位任课教师再遵循自己所教学生气象,适当增减,组成自己的教案。备课组勾算作到“三定”、“四备”和“五xx”,即按时刻、定内容、定中心讲话人;备教材、备学生、备教法、备学法;x学进度、xx方针要求、xx重点难点、xx功课操练、xx考试考试。因为操作新教材备课组增强对教材、教法、学法和操练的研究,以便尽快顺应新教材。备课组抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有用地把备课内容转化到教学实践中。备课组这一个学期以来,每周都按期召开备课组勾当。巨匠坐在一路,当真构和教学教法,分享前一段时刻的教学体味,拟定后一段时刻的教学进度,对一些难点问题提出来,巨匠一路构和,找到解决问题的编制。巨匠还在一路研究教材,理解教学纲要,使每节课的教学方针了了,还构和一些斗劲好的教学编制,尽可能使每位同窗都有欢兴奋乐喜爱地去进修。

  2、积极做好资料、信息汇集工作。我们手头上有关新教材的.复习资料少,有关新高考的信息不多,所以寄望到了汇集、堆集,用以或指导或填补我们的高二的进修。巨匠分工去汇集和查找资料,然后清理出一些操练再印发给学生去做。学生只有多做操练,成就才会有所提高,才能获得教好的教学下场。

  3、增强课题研究,提高教师的教学水平。我们高二物理备课组,本学期睁开新课程xx教学研究课题,课堂教学模式的构建与实践,指导物理进修编制,培育学生进修能力的研究,进一步完美研究内容,做到分工了了,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在当真总结的根底上奉行研究功能。为了新教材的素材资料,我们高二备课组在每考试一章常识后都实时把试题上传到今年级的课件汇集文件夹中,每个科任教师每上完一节课要把操作过的物理课件和物理图片等有关的新教材素材,都实时上传到今年级课件汇集文件夹内自己设立的小我文件夹中。

  4、落实教学工作xx。期中和期末连络教务处进行两次教学工作搜检,搜检教师完成教育教学使命的气象,搜检教师的课堂教学状况,搜检教师备课、教育及功课批改等气象,搜检教师教研工作气象等等。

  5、狠抓教学常规治理。在抓好备课质量的根底上,强化功课安插、批改、和学生书写名目规范化的治理。把学生的进修质量落到实处,促进学生精采习惯的养成,催促精采学风的组成。

  6、公开课睁开顺遂。这个学期,我们备课组当真地放置上公开课的教员,并有序地进行公开课。对上公开课的教员要事前写好教学筹算,进行说课,然后把教案打印出来。备课组当真xx教员去听课,听完课后巨匠能在一路构和这节课的优短处错误,在自己学到一些好的教学编制的同时,也让授课教员能实时发现自己存在的问题。

  7、备课组对每次考试,都当真放置教员出好问题问题,并打印出来巨匠一路研究,看哪些处所要进行改削,然后再经由调剂才上交到黉舍xx印刷。每次考完试后,巨匠能实时按时,当真地批改试卷,对学生的考试气象当真地记实下来,并写出试卷分化。

  今朝我们备课组尚需在以往层面上深切睁开教科研、更深切睁开打破教学难点方面的交流、研究。我们坚信,抓好备课组勾当是提高教学质量的根底工作。尔后的工作还需要我们踏结健壮的去做。

黉舍八年级物理备课组工作总结3

  我们八年级物理备课组,今年又融入了新生力量,z教员有着扎实的理论根底和立异精神,其实不怕吃苦。我们备课组集体到初三年级听课,向经验丰硕的教员进修,参议教学实践和体味。我们能够保证每周都xx备课,进度,x案,进行习题的分化,阐扬互帮合作精神,闪现团结协作的力量。习题讲评xx内容,进度,每人能够阐扬所长,将小我的研究标的方针和功能与世人分享,处处将小我聪明力量容入集体聪明。因为我们深知,只有备课组强除夜了,学科才能强除夜,学科强除夜了,黉舍才有成长。物理进修不是一蹴而就的,是一个漫长的过程,有的学生能够实时将所学所感操作于学科中,可是有的.学闹事实需要时刻的调剂,顺应和锤炼。是以针对这群学生,我们八年级物理备课组一路设编制,找思绪,在繁重的教学使射中,抽出时刻,为学生进行补习和辅佐学生分化。有针对性的给不合档次的学生提出不合的要求,让每个学生都能了了自己的方针,而不是盲方针仆从一个根柢不成能赶超的人,或是将自己的方针定的太低,只有这样,学生才能够朝着自己标的方针前进,切实的有针对性的睁开教学。

  对物理进修中闪现的问题,实时的勘误,不让问题住宿,几回再三纠错,有时辰首要的章节和根底的内容能够几回再三的查核多次。作为教师来讲,这样当然很辛劳,可是我们备课组感应传染,这样做很值得。

  我们八年级备课组,经由一年不懈的全力,一切从头抓起,狠抓学生进修立场,狠抓进修编制,积极培育学生进修物理的欢兴奋乐喜爱。认当真真上好每节课,积极要求保障课堂40分钟的教学质量,本着对每个学生负责的立场,尽其潜能提高每个学生成就。

黉舍八年级物理备课组工作总结4

  八年级物理备课组积极响应黉舍教学工作呼吁,法度楷模一致,切实做好泛泛教学工作,为黉舍整体教学质量的提高尽自己的力量。做到有组织、有筹算、有法度楷模地指导进修和复习,并做好查缺补漏工作。在深化课堂教学更始的同时,坚持教学面向全数学生,周全晋升学生的综合素质。不管是教师的集体备课,仍是课堂上的超卓的指导、奇奥的点拨、精讲多炼,处处都闪现了师生的默契配合、学生的主体地位。现总结以下:

  1、增强教育教学理论进修,提高物理教师理论素养

  当真进修新的《根底教育课程更始纲要》、《物理课程尺度》等有关理论和有关综合实践勾当、研究性进修、课程更始与课程评价等各类课程更始的材料。组织教师进行理论进修交流,积极撰写教学论文。

  成立以学生为本的思惟,在课堂上全力贯彻新课改精神,让学生积极介入教学勾当,经由过程阐扬他们的主不美不美观能动性,来提高课堂教学质量。同时,也培育他们的进修欢兴奋乐喜爱,避免厌学激情的发生。正视听取学生的心声,调剂教学法度楷模,教学方案,使教学合适学生成长成长的纪律。避免闪现背反教育纪律的做法。

  正视备课质量,积极研究教材,合理设计教学过程,凸起重点、解决难点,全组教师做到课前备、课中备、课后备与教师的心备相连络的备课编制。研究学生的学法,参议有用的教学编制,使学生学的有用、轻松、质量好。

  2、按物理课程尺度,进行教学研究,提高课堂教学效益

  1.增强新课程尺度教学研究,配合参议,促使课程更始。本学期教学研究内容主若是:优化课堂教学,实施启发式和构和式教学;构建教学模式,正视物理常识的组成过程教学和情境教学;睁开研究性进修和综合实践勾当,正视科学探请示学,阐扬学生的主体浸染,增强学生的立异意识和实践能力的培育;新课程尺度下的教学要求;提高课堂教学效益的编制。

  2.增强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、功课批改等的搜检或抽查工作。当真进修“先学后教”,“当堂操练”课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严酷节制学生功课量,规范功课批改。

  3. 组织集体备课教学研究课,配合试探提高课堂教学效力的编制和道路。组织进修教材教法,熟谙教材系统及教学要求 。

  4. 正视根底概念的教学。物理根底概念的教学对学生学好物理是很首要的,在教学中,我组寄望了概念的科学性,又寄望概念组成的阶段性。因为概念是逐步成长的,是以,要出格寄望循循善诱,由浅入深的'原则。对某些概念不能一次就透辟揭露其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂,经由过程对考试考试现象事实的分化、斗劲、抽象、归纳综合,使学生组成编制并寄望指导学生在进修、糊口和劳动中操作学过的概念,以便不竭加深对概念的理解和提高应用物理常识的能力。

  5. 当真研究了期中、期末复习方案和复习资料的撰写。

  为了弄好后期的复习工作,我们本组教师当真研究了迎考复习方案,把时刻合理的分拨到各个章节及常识点上。提早放置好出题筹算,针对各阶段气象放置好周通操练题筹算、复习筹算。做到了有筹算的复习,资料的撰写也采纳了合理的分工,充实预备,提高了出题质量,达到了事半功倍的下场。

  6. 在泛泛泛泛的教学中,我们当真做好“培优补差”工作。对“尖子生”严酷要求、精心培育,适当提高教学的难度。对那些“中下生”,我们做到不不放在眼里、不抛却,经常有针对性地教育他们,组内教员都能对他们进行个此外教育,辅佐他们成立进修抉择抉择信念,提高他们进修科学的欢兴奋乐喜爱,使他们的成就有了必定的提高。

  3、结壮做好集体备课工作

  每周我们有一次集体备课时刻,每次勾当之前,我们都要前进前辈行自立备课,积极研究教材,研究教法、学法,研究重、难点。主讲者要讲备课的编制,对教材的理解,对重难点的熟谙和掌控,对学生的分化。同时,其他人进行填补,巨匠集思广益,彼此进修,彼此启发,使教员们都能从中获益,配合提高教学质量。

  此外,我们还进行组内授课气象的交流勾当,巨匠畅谈上课和听课感应传染,弄清全力标的方针。同时,也能使教员发现自己教学中存在的不足,配合提高。

  4、存在问题:

  1、教学形式还不够矫捷,不能全方位调动学生进修的积极性,学生自立能力窘蹙,出格在复习阶段,编制有些单一,学生易厌倦,这有待于进一步深切学生、体味学情、改良教学方案,培育进修欢兴奋乐喜爱。

  2、对落伍生的思惟工作还没有正视起来,具体的辅佐、指导还较欠缺。

  3、教师上课窘蹙激情,备课还不够细心、对学生体味不足。

  以上所述,是这半学期来我们备课组教师工作的一部门。当然,我们的工作中还存在着良多不足的处所,若有的教师投入的精神还不足,备课还不够细心,功课批发还不到位,获得的成就尚不幻想,经由过程全组教师的全力和改良,取长补短,精心拟定教学筹算,分工落实,成本共享,为期末获得佳绩打好根底。

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