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一年级班主任工作总结（优良）
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性的经验编制和结论的书面材料，它在我们的进修、工作中起到呈上启下的浸染，是以，让我们写一份总结吧。总结你想好若何写了吗？以下是小编精心清理的一年级班主任工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
一年级班主任工作总结1
一年级第一学期的工作在不知不觉中畴昔了，这一学期对一年级的学生来讲，不管是步履习惯的养成仍是进修编制的指导，都具有举足轻重的地位。回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有成就亦有不足，首要为以下几个方面：
1、思惟教育工作
对一年级的小学生来讲，在组织纪律方面需要进一步的增强。是以，我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严酷要求，组织学生进修了《小学生守则》、《小学生步履规范》，学期到头，学生不单在礼貌方面有了进一步提高，进修的空气也变得更浓了。
此外在劳动教育方面晋升显著，良多同窗劳动的积极性除夜除夜晋升了，不单如斯，自觉性也有所提高，午餐后，无需教员提醒就会自觉地睁开起扫除工作，排桌椅、捡垃圾，都有条不紊地进行；下学后，有用地筹谋了值日小组长的力量，由小组长兼顾放置，学生分工了了，扫除也很到位，学生的自立性除夜除夜提高了。
2、时刻关心孩子
爱是无声的措辞，是教师沟通学生思惟和激情最有用的手段，要想治理好班级，必需关心、体味每位学生的脾性特点。低年级的孩子对教员出格热忱，经常会围着教员转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了;这斑斓衣服是谁买的等等;还奉告他们这几天都谁前进了!在这类轻松的聊天空气下，掌控好机缘，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓舞鼓舞激励鼓舞鼓舞激励他们的进修气象，会收到意想不到的下场。
3、正视培育孩子们的步履习惯
各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，一年级则是精采习惯养成的最初时代。我感应传染培育精采的`习惯关头是要培育学生的习惯意识，使他们做到教员在与不在一个样。假定一个班级组成了精采的班风，学生会在各方面获得晋升。对这一点，我正在全力中。如遵循一年级孩子的特点，采纳各类角逐来巩固学生的精采习惯。如：写字角逐、比一比谁的衣服最清洁、下课看谁的小手小脸最清洁、看看谁的位置四周最清洁等等。
4、卫生工作，疾病防控工作重中之重
今年疫气象形象势严重，秋冬季常风行病也良多，是以做好班级卫生工作是弄好班级各项工作的前提，假定班级卫生工作弄欠好，不单影响学生进修的精神脸蛋，而且影响着学生的身体健康。在班级卫生方面，时刻提醒学生弄好小我卫生，天天饭前便后要洗手，衣服要连结清洁整洁，在教室卫生方面要肄业生坚持做到天天的扫除工作。天天除按时量体温，进出校门也要时刻提醒戴好口罩。
5、存在的问题。
1、班级治理工作当然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对学生的酷好不成无，但对学生的严酷更不成丢。当然我意想到这一点上，但我在履行的时辰老是心软，总认为他们仍是小孩子，不能逼得还紧，往后的工作中要寄望。
2、班级的各项常规工作有待进一步增强，好比：卫生、路队、两操等。
在班主任工作中，要想把班级治理得井井有理，让学生紧紧凝固在班集体的力量中，需要作为班主任的我不竭开启思惟，全力试探，掌控更多、更前进前辈的经验和编制，争夺在不久的未来能使我在班级治理中具有更多丰硕的经验，争夺迈上一个更高的台阶。
一年级班主任工作总结2
一个学期来，面临那一个个活跃、好动的孩子，若何让他们健康、欢愉地成长，积极自动地投入到进修中呢？这是我所思虑的，在实践中我也想了良多编制，做了以下一些全力：
一 、学生方面：
1、积极响应黉舍呼吁，睁开各类勾当。如：教师节中队会，使学生学会尊敬和敬爱每个教员；国庆节，经由过程进行诗歌朗读勾当，培育学生酷好祖国的思惟意识；在庆元旦建造感恩卡片中培育学生有一颗感恩之心和出手实践能力。这些勾当不单给学生带来了无限的乐趣，加倍丰硕了他们的糊口常识。
2、课堂习惯的培育。对一年级的孩子们，课堂习惯的培育是班主任工作的重中之重，可以说是考验班主任工作成败的关头。多赞誉多奖励，激起孩子的长进心。 天天的早读课，我城市鼓舞鼓舞激励孩子用自己的编制朗读课文，并在巡回搜检的过程中，将当真念书的学生名单写在黑板上，下课的时辰他们将获得教员奖励的“笑脸星”。学生积极性除夜增，天天早读课都书声琅琅。天天放晚学的教室扫除，我也城市沿用早读课的奖励编制，多赞誉，尽可能少攻讦或不攻讦，操作孩子的长进心催促他们。再次，关心学生，事无巨细关心学生的糊口。天天凌晨上班时，做到“一看、二问”。“一看”——孩子们是不是到齐，身体、精神、激情是不是正常。“ 二问”——昨晚功课做好了没有？身体有没有不舒适？这一做法，遭到孩子和家长的接待。孩子们春秋小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我老是在孩子闪现不良状况的第一时刻联系他们的家长，快慰他们。
2、家校连络方面：
和家长多联系，多交流，配合促进孩子的`成长。 我始终感应传染，一小我的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再除夜，假定得不抵家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我经常经由过程家长接送孩子的时辰，表达自己对教育孩子的不雅概念，反映孩子的在校默示和提出一些建议等等。当然工作一点都不轻松，可是糊口是很充实的，收成也是良多的。一个学期不知不觉中畴昔了，从学生进校到此刻，学生从甚么都不懂，到此刻会认字，会表达，能与教员、同窗进行交流，糊口根底能自理。这一学期下来，学生根底能顺应黉舍的糊口了，并能斗劲自觉地遵循黉舍的各项规章轨制。
3、自己方面：
作为班主任，我深深知道教师的一言一行都影响着学生，对学生起着上行下效的浸染。所以在工作中我一贯遵守“严要求，高尺度”的指导方针。
1、思惟教育常抓不懈：操作班会进行思惟道德教育，卫生、纪律、安然等经常讲，着重培育学生精采的道德品质、进修习惯、劳动习惯和文明步履习惯等。
2、阐扬“小干部”的除夜浸染：班干部是班主任的摆布手，对全数班级的精神脸蛋起着抉择性的浸染，是以理当切确汲引，精心培育。作为班级干部，应具有较强的呼吁力和自我治理的能力，李嘉慧是我班班长，各方面很是优良，我在同窗中鼎力赞誉其益处并斗胆罢休操作班干部。经由过程拟定班级治理轨制，对学生各方面做出了严酷要求，班内组成了团结向上的精采班风。
3、经常与任课教师获得联系，体味学生的进修气象，协同对学生进行进修方针教育，激起进修欢兴奋乐喜爱，培育吃苦进修的意志，教会进修编制，学好各门功课，并掌控学生的课业承担量。
经由过程以上工作，本班学生纪律、进修、卫生、泛泛步履规范等都有了较除夜改变，为尔后的教育教学工作打好了根底。当然，班主任工作是一门科学，需要不竭试探，在尔后的工作中我将不竭全力，尽心尽责做好这一项工作。
一年级班主任工作总结3
一学期即将竣事，回首回头回忆回头回忆半年来的工作，既有成功的喜悦К也有失踪踪败的懊恼，现就本学期作以下总结。
1、培育学生的精采习惯。
一年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作晨会、班会进修小学生守则和小学生泛泛步履规范，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的`步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、关爱孩子
对一年级的孩子来讲，赞誉的下场长短常好的。泛泛泛泛，我会操作课余时刻跟他们聊天的时辰奉告他们：“你又前进了”，“你的字越写越斑斓了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说教员又赞誉他甚么了，一脸兴奋，然后那几天在家默示就会出格好。
3、增强与家长联系
操作家长的力量配合教育勤学生会达到事半功倍的下场。泛泛泛泛，我能关心珍惜班里的每个学生，对一些默示不太好的同窗，更是倾泻了更多的心血。当他们有坚苦的时辰，我老是耐心地辅佐他们。一但发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我老是实时性、自动地和家长联系，向他们体味气象，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每个孩子都能取长补短，健康地成长。
总之，因为我的班主任工作经验的欠缺，在良多方面仍是存在着不足。我将继续和有经验的班主任进修，争当一名优良的班主任。
一年级班主任工作总结4
作为一年级班主任，若干良多若干好多有些苦，有些累，但我下定决心，不管若何辛劳，我也要将通俗而又通俗的班主任工作做好。
1、培育学生的精采习惯
一年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的正视力，组织勤学生的纪律。操作晨会课、思品课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后正视不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻正视调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、关心珍惜每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的`落伍生。在进修中，不让一个学生后进。如我班小欣同窗，每次上课发楞，不愿做功课。我没有抛却他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴前进，不竭鼓舞鼓舞激励他，在学生面前奖励他是个聪明的孩子。逐步的，他不单能完成功课，而且成就也有了很除夜的前进。
在糊口上，我更是无所不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生吐逆、巨细便在身上，我都能尽心辅佐，和学生一路出手弄清洁。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说贴心话，不由自立的叫我妈妈。
3、培育精采的班集体
班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。我率领学生积极插手黉舍的各项勾当。天天一除夜早，我老是跟学生差不多时刻到校，一到黉舍就协助学生弄好卫生工作，这样，学生不单养成逐步养成酷好劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。睁开一些跟教学有关的勾当，如：写字、朗读、口算角逐等，操作黑板报睁开绘画角逐，揭示学生各方面的才能，成长个性。逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
在这学期中，我与学生在一路，感应传染日子过得真快，当然天天都是忙繁劳碌的，但我忙得兴奋，忙得欢畅，我将加倍全力工作。
一年级班主任工作总结5
蓦然回首回头回忆回头回忆，年夜年三更个学期的年光已悄然逝去，回首回头回忆回头回忆所做的工作，平平、琐碎，但也有了一些收成。作为一名新的教师兼班主任，从学期一最早我就深怕自己不能胜任这个岗位，但同时也布满抉择抉择信念。可以说经由半学期的工作，我最早逐步体味了班主任工作，并在其他班主任教员的悉心指导和辅佐下获得了必定的下场。一个班，关起门来就是一个巨匠庭。假定，这个巨匠庭中的每个孩子都如兄弟姐妹般彼此关心、辅佐，那么他即是温馨的、缓和的，而班主任就是这个家的组建者，回首回头回忆回头回忆这半学期的工作，我和学生们都全力结壮地做好每件事，有辛劳的垦植，有收成的喜悦К也有不足与遗憾。
1、赞誉攻讦与小红花轨制慢慢完美
在我们班是赞誉三次加一朵小红花，攻讦三次减一朵小红花，半月一总结，小红花得数前三的同窗可以选择奖品或班级心愿，得数前十的同窗揭晓扬信，奖品好比铅笔橡皮，心愿好比和教员合照、选一首歌巨匠一路听等，小孩子都爱听好听的话，所以此步履成效较为较着。不足的处所是我还没有发现一些同窗的闪光点，老是赞誉不到，导致一些同窗不在乎小红花，认为自己必然拿不到奖品就不去全力了，这是我还需要多关注的处所。
2、给班里的除夜部门孩子放置了职位
给每盆花卉放置一个学生治理员、搜检垃圾放置三个搜检员、据守小黄帽放置了三个据守员、灯光治理员、课程表报课员等...争夺让每个孩子都能真正地介入进班级治理，让他们在感应传染班集体的名望与他们自己彼此关注的同时也增强了他们的能力，争夺做到人人有事做人人自律。
3、安然教育工作初见成效
防欺侮、防溺水、防电防火防线震、同窗之间要彼此驯良等等，几近天天都在班里峻厉强调，安然理念深切人心，本班还未闪现安然事务。
4、关于此次小达人勾当
本班严酷落实了双减政策，为减轻学生功课的压力，语文数学方面每日陈述请示进修进度，但从不安插书面功课，经由过程此次小达人评选，让我们看到了这个班的真实水平，语文方面有五个满分，但也有个体同窗闪现空题的气象，是根底不服稳、课后不复习的启事。往后在课堂上、在校内也切当理当增强孩子们操练的水安然舒适时效性。
5、文明习惯还未深切人心
当然点位治理一贯在实施，一贯在教育，但我发现我们班的学生偶然仍是会有不文明的现象，最较着的是地面上捡不完的字纸和除夜量的垃圾，这注解我们班的卫生还有很长的路要走，在这方面还理当再采纳一些步履。
6、班干部还没有起到带头浸染
我们班的班干部都还在试用期，可是默示其实不尽如人意，没怀孕为班干部的使命感和名望感，在这方面还需要我来多多带动和多多指导，否则班干部们形同虚设，甚至他们自己的纪律都不太好，更没法起到带头浸染。
这半学期，给人的感应传染切当的不轻松，但也伴跟着收成的'喜悦К出格是看到一些同窗有了较着的前进，跟刚开学时截然不合了，成就感仍是很除夜的，在未来的教学和班级治理中，我会当真听取率领和教员们的定见，改良教学编制，争夺使进修勾算作为一个自动的、活跃活跃的和富有个性的过程，也会全力跟我们的三班一路，遵循秩序，快成功长，争夺把班级的各个方面培育汲引得更好！
一年级班主任工作总结6
我感应传染作为一个小学班主任出格是一年级的班主任，既要治理好这个班级，又要去关心每个孩子的身体、纪律、卫生、安然和心理健康等气象。假定光靠一小我的全力，是爱莫能助的，所以班干部的培育和操作，就显得尤其首要。班干部在班级中的浸染很是首要，这些小助手所阐扬的焦点浸染和表率浸染对班级精采班风的组成有很除夜影响。以班干部的治理来带动全班的治理，这样会起到事半功倍的下场。所以在这学年，我着重在班干部的培育上。
在接手这个班级时，经由过程一段时刻的不美观不美观不雅察看，我先必定了马思雨、王若婳、王宇超这3个小伴侣为培育的对象。因为我感应传染这3个小伴侣，首先，他们的思惟素质好。只有思惟素质好，才会有长短不美不美观念，有责任心，能关心集体，能以身作则，这样才能在同窗中有威望、有影响，才能成为班级的带头人。
其次，学生要以学为主，作为一名班干部，首先理当了了自己是一名学生，进修是每个学生的甲等使命。学生学生干部只有常识素质过硬，才能在学生中站稳脚根，才能率领和辅佐其他同窗配合完成进修使命。当然，对进修成就，没需要定遴选最优良的，较好的便可。
当然，班干部的汲引必需以必定的能力素质为根底。这3个小伴侣的能力仍是蛮强的。
在刚最早的时辰，就以预备铃响起往后为锤炼时刻，在这3分钟里，我请马思雨站在讲台上治理，哪个组的孩子最早做好课前预备，就给哪个组加一颗星星。在这3分钟里，只要马思雨站在讲台上，孩子们必需是安舒适静的。
能管好这3分钟后，接着就是午餐后的时刻了，在这半个多小时里，孩子们可以自由放置自己的时刻，可以画画、看书、做手工。可是必定要舒适。
早上早读时刻，我也请这3个小伴侣轮流治理。
在孩子刚最早治理的时辰，我一贯在一旁协助他，可是万万别当着孩子们的面当众指出他的短处，而是把他叫到身边来，暗暗地奉告他该若何做，教给他编制。这样既教给了孩子编制，也不会破损他在孩子心中的威望。
我也教给孩子可以摹拟教员，当教员在治理小伴侣的时辰，你可以不美观不美观不雅察看摹拟，这样做的益处就是，孩子可以很快的学会治理的编制，而且有模有样的，还有你可以从孩子治理的时辰去发现自己的问题。因为有一次我就发现孩子在治理的时辰语气很凶，我不才面听着挺不舒适的。我就反思，我仿佛泛泛泛泛也会这样和孩子措辞，那孩子听了心里必然也欠好受，往后我自己就寄望了。
当然，教员既然要让孩子当小教员进行治理，那么在孩子治理的时辰就要给他足够的空间，可以有他自己的设法和编制，只要这类编制是可行的，有下场的。而且，教员要学会逐步地隐形，好比早读的时辰，我一般到校都斗劲早，一最早我一来黉舍就进教室，后来感应传染小教员能管好小伴侣了，我就最早逐步地削减在教室的时刻，经常去教室转转，而不是一贯坐在里面，让孩子养成自觉地习惯。
此刻，我们班级中的马思雨、王若婳、王宇超这3个小伴侣都可以在班级治理中独挡一面了，别班的教员也经常奖励我们的小教员可能干了，只要小教员在，教室里可舒适了，都在自己看课外书，没有一小我吵吵闹闹的影响他人。
除这3个能干的'小干部外，我也尽可能班级中的小伴侣每小我都放置自己的工作做，要让他们除夜白，班级是我们配合的家，要经营好这个班级，必需每小我出力才能做好。一年夜年三更的孩子我都放置了值日生工作，剩下的一小部人在午时的时辰也不闲着，有的人要擦教室外面的瓷砖，有的人要清理饭盒，有的人要清理图书，教室里的电风扇电灯也有人治理，只要教室里没人就要全数关失踪踪，饮水机也有人治理，早上开晚上关，从没有忘失踪踪一天。
我感应传染我此刻记性可差了，老是会忘了一些小事，可是自从我把班级交给孩子们治理往后，我可安心了，他们会把自己的事儿完成的可好了，从不会落下一次不做，甚至还会提醒我干事呢。
我感应传染我此刻做一个“懒懒”的班主任，可幸福了！
一年级班主任工作总结7
一个学期也是竣事了，回首回头回忆回头回忆这个学期，看到孩子们的成长，可以说也是出格的兴奋，从幼儿园来到小学这也是一个顺应的过程，而孩子们也是有了良多的成长，更知道去遵循纪律逐步的酿成了一名小学生，而自己作为班主任也是当真的去做好了班级工作，在此也是就自己这一学期的一个工作来总结下。
1、班级工作
一年级的孩子也是刚进入小学，所以良多的方面也是要去顾及到，同时也是要积极的和家长联系，去一路配合来把孩子们给带好，成为一名真实的小学生，在班级治理方面我也是组建了班委，同时也是去体味学生们的一个气象，清楚他们的进修状况和在黉舍糊口的一个气象，碰着问题会去积极的解决，同时对学生们来讲，顺应是需要过程的，所以我也是积极的关心他们，去让他们体味小学的一个纪律和轨制，同时去组织班会让学生们体味小学和幼儿园的一个分辩，而孩子们也是逐步的终除夜，一学期下来，少了良多涣散的状况，逐步的也是有了小学生的一个状况，积极的来把进修给弄好。
2、教学工作
除做好了班级的工作来让孩子们顺应小学的进修空气，同时我也是积极的来把自己负责的教学工作给做好，而我也是在教学上，积极的备课，因为小学和幼儿园教学的不合，可是我也是尽可能的多在课堂上与学生互动，去让他们对科目是感欢兴奋乐喜爱，愿意自动来进修常识介入进来，一学期下来，也是有了一些成就，当然都是从幼儿园卒业，可是我也是看到每小我进修的状况和成就都是纷歧样的，对优良的会予以更多的挑战，而对成就不太好的也是多去关心，体味气象，该若何的来改变，去更好的来晋升他们，去鼓舞鼓舞激励他们进修，整体来讲班级的进修空气也是不错的，没有出格凸起的一些影响进修的气象发生，同时巨匠都是积极的去学好每个科目。
3、小我进修
作为教员，又是班主任，我知道除做好自己本职的工作，也是要积极的去进修，在办公室会和其他教员交流一些经验，同时也是插手黉舍的一些培训，去听其他教员的'授课，一次次的交流和培训也是让我有了良多的成长，下班后也是会在家看书积极的晋升自己教学的一个水平，和之前对比，自己的能力也是有了一些前进，更能把教学的一个工作和带班去做好，同时也是看到自己一些问题，也是要去改良，在尔后的一个班主任教员工作里头去做的更超卓才行。
一学期当然竣事了，可是我知道也是我工作的最早，不才学期要继续的来带勤学生，让他们成为优良的小学生而去全力，去把自己所学教好，让孩子们获得好的成长机缘，去有前进和更多的一个收成。
一年级班主任工作总结8
巨匠好!十分侥幸今天能够坐在这里和巨匠一路交流班主任工作，担负班主任工作的这半年来，在良多教员的辅佐下，我从最初的茫然到此刻的略有所获，逐步的成长起来。 就本着进修的原则，借用此次珍贵的机缘，把自己担负班主任工作以来的心得和体味向率领和教员们作个简单的陈述请示。
1、从培育学生的精采习惯入手。
一年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散，我从培育学生精采习惯入手。在课前五分钟我会走进教室，催促孩子们预备勤学习用品，确保在课堂过程中当真不分心的进修;一年级的孩子还不知道若何做功课，为孩子往后养成精采的写功课习惯打下根底，我尽可能安插较少的功课;在课堂上留下足够的时刻让学生写课堂功课;确保孩子看待写功课要划定礼貌当真的立场。每次在向学生讲完功课要求后，我老是还会提两个写功课的小要求：做功课时一不需讲话，二不需做小动作，三姿式要划定礼貌。只要做到这三点，就是当真做功课的好孩子，教员就会快乐喜爱他。因为孩子们春秋小加上班里人又多，所以对他们的操练，编制要多样。记得薛瑞平教员曾说过：“斑斓的音乐，能在潜移默化中，将孩子的心灵导向安好优雅。”这句话对我有很除夜的启发，我上网搜了良多合适儿童的轻音乐，有时在打完预备铃后学生们仍然除夜吵除夜闹，我就会播放一小段轻音乐，逐步的教室静了下来，连最闹的孩子也能乖乖的做好了。上课时，为了能使孩子们能在这 40分钟内专心听讲，我就经经常操作接儿歌的形式提高他们的寄望力，我说前半句，他们接后半句，一二三，做整洁、小眼睛，看黑板等等。当然精采步履习惯的养成也离不开严酷的操练，为了强化孩子们除夜课间做操的习惯，我也用儿歌的形式来治理他们，好比搭肩看齐、小手放下、立正ONE TWO。糊口中的各类精采习惯我给做成了一个视频。
精采的卫生饮食习惯也是很首要的，吃饭前洗手，不随便扔垃圾、不随口吐痰等习惯我不时刻刻都是挂在嘴边。孩子们之前在幼儿园吃饭老是拖疲塌拉，更意识不到要珍惜粮食。经由这样几回三番的强化教育，步履要求已深切学生的心里，并化为自觉步履，精采的习惯也就逐步养成了，效力也就有所提高了。
2、班主任工作，从爱做起
“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”可是爱其实不是一味的纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶,宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。班主任工作斗劲琐碎、复杂。在措置问题时，假定没有一颗真正关爱他们的心，就很等闲流于简单化;概况上唬住了他们，但他们心里其实不服气。我感应传染要使一个班级有一个积极向上的进修空气和精采的班风，班主任除做好一些常规工作外，就必需有一颗爱心，把自己真正融入学生中心，多理解他们，使他们服气班主任，愿意把班主任算作他们在黉舍里最亲的人。
天色凉了，学生下课出去时，我总要丁宁一句：“把衣服穿好。”记得班里有一个可爱的孩子奸狡的对我说;“李教员，在黉舍里你是我们的亲教员。”我听后心里很是的欣慰。我仍然还记得前段时刻黉舍里风行出水痘，吴迪是一个住校的孩子，当她发现她身上有了良多若干良多若干好多的红点时同窗奉告她得了出水痘了，她并没有哭。当她一眼看到我时就放声哭了，感应传染见到亲人了一样，一肚子的委屈都有了良多若干良多若干好多的红点时同窗奉告她得了出水痘了，她并没有哭。当她一眼看到我时就放声哭了，感应传染见到亲人了一样，一肚子的.委屈都宣泄出来了。更让我打动的事，从一只脏兮兮的可爱小手中递过来一张纸条，看我接到手后并露出无邪辉煌的笑脸。那么纯挚、心里那么缓和。对我班的学生他们每小我在我的心里都是齐截的。非论他们是成就好的，仍是欠好的;也不管他们是懂事一点的，仍是奸狡的!因为这份爱，当然班主任工作有一点累，但我全然没有了这类感应传染，乐在其中!感应传染着为人师的欢愉!
3、培育学生的集体名望感
经由过程各类勾当可以培育学生的集体名望感，这个学期黉舍里组织了除夜课间集体舞角逐、叠被子角逐、讲故事角逐，我们班一一获得了必定的成就。当然功能其实不长短常首要的，是预备角逐的过程。在这个过程中使孩子们从中可以遭到教育，获得启发，获得鼓舞激励，从而使集体名望感不竭增强只要成心识地指导，调动每个孩子的积极性，充实阐扬其浸染，使其感应传染到集体名望感跟每小我的全力分不开，以便增强其长进心和自我避免能力。同时要鼓舞鼓舞激励学生齐心合力，为班集体争光，学生获得了成功会发生孤高感和名望感，当他们尽兴体验成功的欢喜时，集体名望感便组成了。 以下就是我汇集的一些勾傍边的图片和视频。
4、增强与任课教师间的沟通
俗语说：“一个铁汉三个帮。”没有科任教师的配合全力，班主任单枪匹马很难做好班级治理工作。遵循泛泛泛泛不美观不美观不雅察看，因为我天天和学生在一路的时刻最长，响应在学生心目中除夜除夜都在班主任面前都是视为心腹，课堂上根底上能做到专心听讲，课后能完成功课，几近没有疲塌功课的现象。但我从其他教师口中得知，学期最早的时辰，课堂纪律相当的乱、无组织、无纪律、涣散，令任课教师担忧。这类现象，任课教员实时的和我沟通了，很快在我们的齐心合力下孩子们这些陋习一一改失踪踪。多和任课教员交流更能发现出哪些孩子上课最能弄小动作、最爱措辞进行筹商着进行位置的更调。所以班主任多让他们参入班级治理，班级工作就会事半功倍，无坚不摧。
一年级班主任工作总结9
这学期，本人担负一年级的班主任。经由本学期的全力，总的来讲，各项工作睁开的都还算顺遂，我也在原本的根底上继续增强了以下几点：
1、增强体味和研究每个学生
体味学生搜罗体味学生的思惟道德气象，如遵循纪律、文明步履习惯、尊敬师长、团结同窗等气象；学生的进修气象，如进修成就、进修立场、进修能力、进修编制等；学生的小我欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱和拿手气象。因为只有体味和研究每个新生，才能更好的治理他们，教育他们，使他们充实溶入到我们这个集体中。学生在长，是以也在改变，只有随时掌控学生的思惟改变，才能针对他进行有用的教育。这学期，我仍是经由过程家，电等形式体味所需的资料。
2、增强对学生的德育教育
第1、经由过程每礼拜的思惟道德课，天天的晨间谈话课来增强学生的道德教育。
第2、只要学生做好事，我就赞誉；只要学生犯了短处，就要查询拜访清楚，然后严加教育；对骂人、打架的`学生，更是峻厉措置。
第3、强化对两个双差生的关心和德育教育。对那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个得才兼备的学生助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。
第4、鼓舞鼓舞激励学生的精采步履。一旦学生有了好的步履默示，或做了好事，我会第一时刻加以必然，使学生强化了一些精采的步履习惯。
第5、同时，经由过程班会和午不时刻，让他们接触一些好的书籍。
第6、为了激起学生，本学期，睁开少年评选勾当，在学期末时评选出8位班级少年，由学生来选。不管成就吵嘴都有资格，选中的学生将获得一份奖品，而这奖品是期末各个奖项中最最丰硕的，并给这些学生摄影纪念。同时，他们的思品成就为优。
3、强化常规训柳动教育教学工作
精采的常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台、不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，会使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，甚至使全班全力争夺的名望付诸东流，直接影响到班集体的益处。是以，要扎实有用地增强一个学生的常规操练也很首要。本学期常规操练的内容我以《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规为主，同时连络课堂常规、和出操常规、等等。使学生不管在课堂上也好，出操也好，都能连结精采的纪律。
4、增强安然教育
学生的勾当空间小了，又因为好奇等启事，暗藏着良多安然隐患。为了学生的安然，我切实贯彻黉舍的安然细则，全力做到“安然无小事，安然从小事做起”。操作天天的晨间谈话课，操作泛泛泛泛的空余时刻，一次次强调。
一年级班主任工作总结10
时刻就这样在不知不觉中从指间流失踪踪，一个学年或许只是眇乎小哉的一小段，可是对一年级的来讲，非论是步履习惯的养成仍是进修编制的指导，都具有没有足轻重的收成。回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有成就亦有不足,是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了：
1、思惟教育工作对一年级的小学生来讲，当然领受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的增强。是以，我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严酷要求，并在开学初组织学生又从头进修了《小学生守则》、《小学生步履规范》，学期到头，学生不单在卫生礼貌方面有了进一步前进，而且在拾金不昧方面也除夜除夜发扬起来了，班上的小雷锋也多了，进修的风气也变得更浓了。
2、时刻关心孩子爱是无声的措辞，是教师沟通学生思惟和激情最有用的手段，要想治理好班级，必需关心、体味每位学生的脾性特点。低年级的'孩子对教员出格热忱，经常会围着教员转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了;这斑斓衣服是谁买的等等;还奉告他们这几天都谁前进了!在这类轻松的聊天空气下，掌控好机缘，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓舞鼓舞激励鼓舞鼓舞激励他们的进修气象，会收到意想不到的下场。
3、实时赞誉鼓舞鼓舞激励孩子对一年级的孩子来讲，赞誉的下场长短常好的。泛泛泛泛，我会在跟他们聊天的时辰奉告他们：你又前进了，你的字越写越斑斓了;课堂上经常对他们说：你真棒!你学得真快!你说的真好!当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说教员又赞誉他甚么了，又奖励了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在黉舍默示就会出格好。
4、正视培育孩子们的步履习惯各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，一年级则是精采习惯养成的最初时代。我感应传染培育精采的习惯关头是要培育学生的习惯意识，使他们做到教员在与不在一个样。假定一个班级组成了精采的班风，学生会在各方面获得晋升。对这一点，我正在全力中。如遵循一年级孩子的特点，采纳各类角逐来巩固学生的精采习惯。如：写字角逐、比一比谁的衣服最清洁、下课看谁的小手小脸最清洁、看看谁的位置四周最清洁等等。
5、正视安然教育工作
1.禁绝在走廊和茅厕勾留、玩耍，在校内外做到轻声慢步，禁绝予学生做危险的游戏。如；彼此追打、奔跑等。
2、教育学生寄望饮食卫生，不在摊点上采办任何不卫生的小食物，避免食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃目生人给的工具。
3、不破损黉舍的花卉树木。总之，班主任工作必需从每件通俗而细微的工作做起，充实阐扬自己的表率带头浸染。只有这样，才能把孩子们带好，把自己的本职工作做好。
一年级班主任工作总结11
我担负一年级班主任。班主任工作中既要有宏不美不美观的群体治理，又要有微不美不美观的个性成长；既要有强烈的前瞻性，工作更要正视的落实到位。我针对我们班活跃好动的特点，做了以下的工作：
1、好习惯的养成，好班风的组成
我当真不美观不美观不雅察看，发现孩子们因为各类启事，身上或多或少都存在必定的问题。孩子们的点点滴滴，我都拿簿本记下来。与家长常沟通，分化现象和成因。然后，有方针，有筹算地实施。如：孩子的念书问题。良多孩子感应传染念书无趣。我采纳编制：
1、早会上有演一演；
2、课堂上再介绍点有趣的儿童读本、绘本。
3、午休，我和孩子们一路念书。
4、家庭功课中设计点成心思的“亲子故事”等等。（爱看书的孩子，他会在一个个有趣的故事中除夜白良多事理；同时，也起到了教育浸染。）再如，孩子多动的问题。我采纳编制：1、拟定一些表格，让孩子自己填写。2、能很好完成使命的，马上在响应的那一栏打钩。3、奖赏要分明。）
孩子们一步一步走到此刻，都要经由过程他们自己的`全力才能获得名望。当然，孩子们也会反几回再三复，这就需要我为不合的孩子拟定不合的筹算。
让孩子们了了校纪班规，并遵循本班气象自编一些儿歌。经常让孩子们朗读。养成了好习惯后，好的班风也慢慢组成了。
2、培育精采的班集体。
班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。我率领学生积极插手黉舍的各项勾当，如广播操角逐、各类评选等。天天一除夜早，我老是协助学生弄好卫生工作，这样，学生不单养成逐步养成酷好劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。经由过程各项勾当揭示学生各方面的才能，成长个性，逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、做勤学生的安然教育工作。
安然教育课我不会挪作他用，在课上，我教育学生遵循交通轨则，寄望人身安然，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，寄望食物安然，不采办小摊小贩出售的不洁食物。学生课间玩耍时也要求他们寄望团结，不打架，以避免闪现工作。把安然隐患覆灭在萌芽状况。
4、协调与科任教员和家长的关系，成立丰硕的信息汇集。
班主任只凭自己的威望和力量是不成能获得教育成功的，他必需力争本班科任教员和家长对学生有一致的要乞降立场，并经常同他们交流定见。家长会是黉舍与家长联系的首要道路，班主任应高度正视，确保会议质量，尽可能与家长获得共识。会上可以请个体优良家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的标的方针，谈本期教学内容及要求，谈本期整体气象，进行功课展览或谈黉舍对家庭教育的建议都可。要充实调动家长的积极性，配合黉舍教育好孩子，班主任工作才能加倍顺遂轻松。
一年级班主任工作总结12
时刻老是在不由意间从身边暗暗流过，还记得第一次踏进一（1）班的教室，面临一张张无邪无邪的脸，转眼间也已整整一年了。在这一年中，第一个学期是疾苦的，第二个学期我和我的学生们正真体味到了成长的欢愉。当然我们的前进不是很除夜，可是即即是小小的前进也是我们配合全力的功能。以下是自己对这一年来的一些回首回头回忆回头回忆：
1、培育学生的精采习惯。
一年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作晨会课、思品课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培育精采的班集体
班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的.凝固力、集体名望感。我率领学生积极插手黉舍的各项勾当，如步履会角逐，班级文化培育汲引教学角逐，艺术节角逐等，天天一除夜早，我老是跟学生差不多时刻到校，下学了就协助学生弄好卫生工作，这样，学生不单养成逐步养成酷好劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。经由过程墙报，板报揭示学生各方面的才能，成长个性。逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、增强与家长联系。
泛泛泛泛，我能关心珍惜班里的每个学生。对一些默示不太好的同窗，更是倾泻了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞鼓舞激励他们。当他们有坚苦的时辰，我老是耐心地辅佐他们。一但发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我老是实时性、自动地和家长联系，向他们体味气象，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每个孩子都能取长补短，健康地成长。经由过程一系列的工作，使黉舍、家庭慎密慎密亲密配合，更好地教育了学生。
班级治理工作千头万绪，工作编制千差万别，让我们在实践中去试探总结行之有用的编制和经验，使班级治理工作的水平不竭跃上新台阶。
一年级班主任工作总结13
今年是我从教xx年来第一次带一年级，说心里话，一年级班主任的工作很是不等闲，因为一年级学生春秋小，自控力差，纪律涣散。本学期我所担负的一年级一班有70个学生。孩子们很活跃，小脑壳学常识挺快，也一天到晚问个不竭，要治理好他们可其实不等闲。针对本班学生的特点，我首要做了以下几项工作：
1、增强常规教育，培育学生的自觉性。
回忆起开学第一个月的气象形象，简直相当辛劳。天天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的全力是有成效的，一个礼拜往后，学生逐步地知道了天天甚么时辰算作何事。因而，我连络拟定的工作筹算，操作晨会、班会等时刻，从纪律、进修、卫生、安然等方面临学生进行规范化教育，使他们除夜白该做哪些工作，不应做哪些工作。时刻一长，学生的步履规范除夜有前进，已根底上顺应了黉舍糊口。
2、多赞誉多奖励，激起孩子的长进心。
天天的早读课，我城市鼓舞鼓舞激励孩子用自己的编制朗读课文，并在巡回搜检的过程中，将当真念书的学生名单写在黑板上，下课的时辰他们将获得教员奖励的“除夜拇仲铮学生积极性除夜增，天天早读课都书声琅琅。天天的教室扫除，我也城市沿用早读课的奖励编制，多赞誉，尽可能少攻讦或不攻讦，操作孩子的长进心催促他们。
3、增强凝固力，培育精采的班集体
班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才
能百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。我率领学生积极插手黉舍的各项勾当。天天一除夜早，我老是跟学生差不多时刻到校，就协助学生弄好卫生工作，这样，学生不单养成逐步养成酷好劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。经由过程手抄报揭示学生各方面的才能，成长个性。逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
4、增强与家长联系，配合促进孩子的成长。
我始终感应传染，一小我的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再除夜，假定得不抵家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我经常经由过程家长接送孩子的时辰，经由过程家校网或是写条子这些道路，表达自己对教育孩子的不雅概念，反映孩子的'在校默示和提出一些建议等等。泛泛泛泛，我能关心珍惜班里的每个学生。对一些默示不太好的同窗，更是倾泻了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞鼓舞激励他们。当他们有坚苦的时辰，我老是耐心地辅佐他们。一但发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我老是实时性、自动地和家长联系，向他们体味气象，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每个孩子都能取长补短，健康地成长。经由过程一系列的工作，使黉舍、家庭慎密慎密亲密配合，更好地教育了学生。
一个学期不知不觉中畴昔了，从学生进校到此刻，学生从甚么都不懂，到此刻会认字，会表达，能与教员、同窗进行交流，我感应传染这个改变太除夜了。这一学期下来，学生完万能顺应黉舍的糊口了，并能斗劲自觉地遵循黉舍的各项规章轨制。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不竭试探，在尔后的工作中我将不竭全力，尽心尽责做好这一项工作。
一年级班主任工作总结14
时刻过的真快，转眼间，一学期的工作又要竣事了。这学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着很是打动兴奋的神采踏上三尺讲台，经由一学期的浸礼，让我深深感理当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。当我面临着那一张张可爱的笑脸，我深知我要用无限的爱心和耐心去创作发现出让孩子茁壮成长的精采教育气象。
一年级的学生，生气蓬勃，有思惟，有激情，自我默示欲强，班主任工作是治理人的工作，面临那一个个活跃、好动的孩子，若何让他们健康、欢愉地成长，积极自动地投入到进修中呢？这是我所思虑的，在实践中我也想了良多编制，做了以下一些全力。
1、培育精采的习惯。
一年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散，好玩，好动。若何让这些孩子们顺应小学糊口，成为一个真实的、懂事的小学生是我碰着的首要问题。我从培育学生精采习惯入手，从小事抓起，正视培育学生育成精采的进修、糊口习惯，为学生创设一个协调、整洁的进修、糊口气象。课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的'寄望力，组织勤学生的纪律，为此，我还专门买了一些道具，如铃鼓、小卡片、小插图等来调动学生课堂长进修的积极性。操作晨会课、思品课进修黉舍规章轨制，提醒
醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。当然，不管哪一种习惯的养成都不能“说到当即做到”，所以在泛泛泛泛我就会耐心、诚恳的去指导学生，期待他们的前进。
2、培育精采的班集体
一个班级的吵嘴，从班风中可以闪现出来。要使全数班级拧成一股绳，增强凝固力，这样才会有精采的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体名望感。要教育学生团结驯良、关心集体、关心他人，让巨匠都能感应传染到班集体就是一个缓和的巨匠庭。班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。天天一除夜早，我老是跟学生差不多时刻到校，让学生来了就进行晨读，这样来培育学生珍惜时刻的好习惯，下学的时辰协助学生弄好卫生工作。此外，作为班主任，自动到学生中去，体味他们，关心他们，与他们交伴侣，出格是对潜能生，更应自动接近他们，在必定水平上消弭他们的自卑心理，操作赏识教育，经常鼓舞鼓舞激励他们多学一些常识，使之逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、增强与家长联系。
要组织一个精采的班集体，还理当和学生家长打成一片，获得家长的撑持和理解。我经由过程面谈、电话联系、开家长会、家长委员会等各类联系编制和家长获得工作上的联系和交流，实时体味家长的设法和反馈。泛泛泛泛，我能关心珍惜班里的每个学生。对一些默示不太好的同窗，更是倾泻了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞鼓舞激励他们。当他们有坚苦的时辰，我老是耐心地辅佐他们。一但发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我老是实时性、自动地和家长联系，向他们体味气象，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每个孩子都能取长补短，健康地成长。经由过程一系列的工作，使黉舍、家庭慎密慎密亲密配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作因为经验的欠缺，在良多方面仍是存在着不足。如：对一些出格奸狡的学生，还没有找到很好的教育编制，曾就教过一些有经验的教员，考试考试过用他们的编制，但下场不是很较着，在往后的班主任工作中还要进一步去研究、发现一些新的编制，让他们养成精采的习惯；全力的去做到不时刻刻的去关注每个学生的改变，长于去关注到每个孩子，做任何事不单要心细，更要勤思虑，从学生的点滴不良现象就要马上连锁反映，考虑到更
除夜更多的问题。；自己干事时不能期盼着很快就有成效，事实孩子们都是刚从幼儿园出来的小不点，他们都有自己的思惟，都有自己的习惯，想一会儿改变他们已有的不良步履，必然要经由过程他们自己不竭的思惟斗争，内化成自己的思惟，然后改变自己的步履，这必需要有一个斗劲长的时刻，是以我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。一次颠仆不等于失踪踪败，我更要感谢感动打动它的发生，因为它使我自己切确清楚地看到，藏匿在自己身上的不足，往后就不能再发生这些工作
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而支出，划定礼貌自己的工作立场，一切都为晋升孩子生命状况为起点，我相信，我的班主任工作能在不竭的考验中获得晋升。经由过程一个学期的工作，我的班主任工作在校率领的关心与指导下，有所前进，也提高了！班级治理工作编制千差万别，让我在实践中去试探总结行之有用的编制和经验，使班级治理工作的水平不竭跃上新台阶。
一年级班主任工作总结15
本学期我担负一（1）班的教育教学工作。作为“班集体魂灵”的班主任，我熟谙到自己所承担的重担。在这个学期里，为了弄好本班的班风、学风，促进学生周全成长，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我首要做了下面几点工作：
1、培育学生的精采习惯
一年级学生因为春秋小，自我节制能力差，纪律问题要一提再提。是以，从孩子入学最早，我就从培育学生的精采习惯着手。如要肄业生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化要肄业生履行黉舍的学生步履规范，穿戴整洁，佩戴好校牌和红领巾，不单脚、不穿拖鞋上学；培育学生文明礼貌的习惯。在言谈举止上，要讲文明礼貌：不管在校内、外，见到教员都要礼貌问好，同窗之间能够团结驯良，互合作，拾到工具要实时上交。此外，针对纪律问题，我抓住任何机缘带着孩子进修黉舍规章轨制，组织勤学生的纪律。并在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，发现不良现象实时更正，遵循学生的默示在学生中成立表率，让孩子们慢慢养成上课当真听课、当真功课，下课文明安眠、增强锤炼，爱护保重公务的好习惯。经由教员和孩子们三个多月的配合全力，从他们的步履已可以看到：他们小小的心灵里已发出美的幼芽。
2、建树精采的班集体
马卡连柯曾说过：“教育了集体，团结了集体，增强了集体，往后，集体自己就可以成为很的教育力量了。”班集体不成是教育对象，更是教育的强力量。此外，精采的班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的.个性才能百花斗丽。是以，我一贯寄望班集体培育汲引，并经由过程集体来教育学生。我感应传染集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。是以，我率领学生积极插手黉舍的各项勾当，如常规角逐，趣味步履会，诗歌朗读等勾当。此外，精采的班级卫生也是班集体的首要组成部门。天天一早，我老是跟学生差不多时刻到校，一到黉舍就协助学生弄好卫生工作，这样，学生不单逐步养成酷好劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。在家的团结全力下，我们一（5）班逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、培训班干部。
要弄好一个班的工作，就得有一支能干的干戎行伍。在开学不久，我们班就评选出了班干部，如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等，给他们分工，并了了自己所做的工作。孩子们热忱很高，也很负责，给教员省了良多精神。但鉴于部门班干，自控能力欠好、工作不积极、响欠好，我也经常对班干部们进行改选，从头任负责的、“平易近心所向”的新干部。泛泛泛泛，我经常与干部谈心，并教他们若何做好工作和体味在工作中有哪些坚苦，教育班干部要以身作则，要求同窗们做到的自己首先要做好，治理他人才能服众。对工作做得好的班干部我经常赞誉鼓舞鼓舞激励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要寄望改良。经由几个月的培训，班干部不单工作胆，还做得很有条理，在班同窗中威望也高。
4、做好家校工作。
教员除要教勤学生、做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要经常与家长连结联系，获得家长协助，这样才能把学生教好。泛泛泛泛我寄望做好这个工作，经常与家长沟通、交流。除天天经由过程家校通平台与家长交流孩子比来的进修和默示，也能和走读学生家长面临面沟通孩子一天的默示。出格是那些玩皮和不能按时完成功课的同窗，经由教员和家长的多次教育，此刻改变很，根底能遵循黉舍纪律并按时完成功课。
作为一个刚刚走上工作岗位的新教师而言，班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。良多时辰会感理当班主任很累，工作良多，很累心，有的时辰还会很心烦。可是，有时看到孩子在我的教育下能够成长那么一小步、能够前进那么一点，我也是发自心里的兴奋和孤高。当我处身孩子四周，看到那一双双稚嫩敞亮的的眼睛，那种打动是从心里往外涌的，阿谁时辰我感应传染能成为一名小学教员是何等幸福。或许这也正验证了那句话：痛并欢愉着。
当然，在这几个月的班主任工作中，我也有太多做的不知足的处所。好比，学生纪律当然有所改良，但一旦分隔了教师的催促，孩子们就会缭乱，这也说了然在学生步履规范这方面，我的工作仍是没有做到位。此外，我要省的是组织学生班集体勾当。在这方面我窘蹙经验，没能给孩子深切的人文关心，对集体组织治理做的欠好。我要进修和改良的处所太多，但不管若何，在这短短的三个月的工作p进修和实践里，我也学到了太多太多。在这里我很是感谢感动打动龙小的列位率领和教员夺我的助和鼓舞鼓舞激励，也出格感谢感动打动我的师傅周教员和宣教员，她们给了我很的助。没有他们的撑持，就没有今天我的前进。
班主任工作是很有挑战性的工作，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的相信，需要支出良多的心血。可是，这一切都很值得，因为，我们从孩子那获得的也是一个斑斓的世界！
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